孟建花

（運(yùn)城師范高等?？茖W(xué)校，山西 運(yùn)城 044000）

啦啦操運(yùn)動(dòng)誕生于美國(guó)，是一種健康時(shí)尚的體育運(yùn)動(dòng)形式。它一開(kāi)始以為體育賽事吶喊助興的方式出現(xiàn)，此后經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展與演變，目前已成為與其他項(xiàng)目并列的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。雖然啦啦操運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó)的時(shí)間較短，但是傳播速度非?？欤⑸钍芪覈?guó)大學(xué)生的普遍喜愛(ài)，這與其獨(dú)特的啦啦操運(yùn)動(dòng)文化密不可分，也與我國(guó)高校特殊的校園文化環(huán)境有關(guān)系。高校校園文化包括物質(zhì)、精神及制度方面的文化。在我國(guó)，包括啦啦操運(yùn)動(dòng)文化在內(nèi)的所有校園文化必須在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。啦啦操運(yùn)動(dòng)文化和我國(guó)校園文化的相互融合，在一定程度上推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，這也是校園多元文化發(fā)展的需要，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此，研究啦啦操運(yùn)動(dòng)文化和校園文化在互動(dòng)過(guò)程中的相互關(guān)系非常重要。

1 啦啦操運(yùn)動(dòng)的特性

1.1 濃厚的時(shí)尚性與觀賞性

啦啦操運(yùn)動(dòng)一般是高校大學(xué)生表演的群體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有鮮明的個(gè)性特征，觀賞性很強(qiáng)，尤其是一系列動(dòng)作的前后銜接、層次變化、隊(duì)形轉(zhuǎn)換等，加上其極具特色的服裝造型，更讓人眼前為之一亮。啦啦操運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)很好，在表演時(shí)能夠非常自信地展現(xiàn)自我，在一定程度上表現(xiàn)出更快、更高、更強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)精神。啦啦操運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作必須協(xié)調(diào)一致、富有美感，并且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，這就要求大學(xué)生在平時(shí)訓(xùn)練中勤奮努力，以達(dá)到較好的表演效果。無(wú)論是平時(shí)訓(xùn)練，還是正式比賽，當(dāng)大學(xué)生盡情地投入到啦啦操運(yùn)動(dòng)中時(shí)，既能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉悅，又能使學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致的緊張情緒得以釋放。當(dāng)啦啦操運(yùn)動(dòng)表演者的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)一致、充滿活力，服裝更具特色時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)此起彼伏、帶有節(jié)律的歡呼聲使啦啦操運(yùn)動(dòng)更具運(yùn)動(dòng)氣息，更具欣賞性和時(shí)尚性。

1.2 獨(dú)具特色的風(fēng)格

啦啦操運(yùn)動(dòng)在不斷發(fā)展的過(guò)程中融入了許多新元素，根據(jù)不同元素，其種類多樣，如自由舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)、街舞啦啦操運(yùn)動(dòng)、爵士舞啦啦操運(yùn)動(dòng)等。啦啦操運(yùn)動(dòng)，包含32個(gè)手位，有爆發(fā)力且重心下移，因此可根據(jù)其技術(shù)特點(diǎn)創(chuàng)新啦啦操運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)形式，并加以音樂(lè)修飾，讓我國(guó)特有的舞蹈形式與啦啦操運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使之更具欣賞性和藝術(shù)性。

1.3 強(qiáng)烈的集體性

由于啦啦操運(yùn)動(dòng)是一種由多人組成的團(tuán)體性表演項(xiàng)目，能很好地將啦啦操運(yùn)動(dòng)文化與高校校園文化結(jié)合起來(lái)，從而進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。作為高校校園文化的組成部分，啦啦操運(yùn)動(dòng)文化以其特有的團(tuán)結(jié)、互助、積極、奮發(fā)、拼搏的精神，不但能鍛煉大學(xué)生積極向上的品質(zhì)，還能增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力。構(gòu)成啦啦操運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)個(gè)體都希望通過(guò)自己的努力達(dá)成相應(yīng)的目標(biāo)，而啦啦操運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)中的友愛(ài)協(xié)作又促使其成員共同向一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在這個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程中，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)成員的集體責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員的榮譽(yù)感。

1.4 快速的傳播性

傳播是將相關(guān)內(nèi)容按照一定的形式推出，使之得以廣泛交流并傳承下去。高校可通過(guò)組織啦啦操運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)及比賽，進(jìn)行宣傳交流，形成獨(dú)特的高校啦啦操運(yùn)動(dòng)文化。同時(shí)，高校還可借助現(xiàn)代化信息技術(shù)的支持，以互聯(lián)網(wǎng)形式對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)賽事進(jìn)行傳播。目前，啦啦操運(yùn)動(dòng)賽事已發(fā)展成為規(guī)模較大的賽事活動(dòng)，幾乎每個(gè)大城市每年都會(huì)舉辦大型啦啦操運(yùn)動(dòng)賽事。高校大學(xué)生通過(guò)積極參與啦啦操運(yùn)動(dòng)比賽，可在鍛煉身體素質(zhì)的同時(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。隨著啦啦操運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，它已深深融入高校校園文化，成為高校校園文化的有機(jī)組成部分。

2 啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用

2.1 促進(jìn)高校校園物質(zhì)文化建設(shè)

校園文化建設(shè)離不開(kāi)一定的物質(zhì)文化基礎(chǔ)。校園要有充足的體育活動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施和設(shè)備以及相應(yīng)的活動(dòng)器材，以滿足大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的基本要求。國(guó)家實(shí)施《全民健身計(jì)劃》以來(lái)，校園社團(tuán)建設(shè)也隨之快速發(fā)展。但有些高校場(chǎng)地、場(chǎng)館明顯不足，已嚴(yán)重影響了大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的正常需求。要想大力開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，就要投入資金，建設(shè)相應(yīng)的體育設(shè)施和體育場(chǎng)館。高校要站在提高大學(xué)生身體素質(zhì)和組織能力的高度上，加大相應(yīng)投入，以實(shí)際行動(dòng)支持啦啦操運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。例如，高校啦啦操運(yùn)動(dòng)社團(tuán)可對(duì)全校師生進(jìn)行專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，以提升他們的啦啦操運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；同時(shí)高校可將啦啦操運(yùn)動(dòng)作為選修課，以進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力，這樣可進(jìn)一步促進(jìn)高校校園物質(zhì)文化建設(shè)。

2.2 促進(jìn)高校校園精神文化建設(shè)

2.2.1 啦啦操運(yùn)動(dòng)可幫助大學(xué)生提高審美觀念隨著啦啦操運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，其將舞蹈、音樂(lè)等藝術(shù)形態(tài)融入其中，并注重觀眾的審美感受，從單一的體育運(yùn)動(dòng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿诤象w育和表演的藝術(shù)形式。在進(jìn)行啦啦操運(yùn)動(dòng)比賽時(shí)，啦啦操運(yùn)動(dòng)表演者的一系列動(dòng)作洋溢著青春與活力，在感染觀眾的同時(shí)，其內(nèi)心也充滿了自信與力量。表演者多種優(yōu)美動(dòng)作的組合以及變化中體現(xiàn)出的舞蹈層次感，都讓人有一種美的享受，尤其是他們?cè)谫悎?chǎng)上的奉獻(xiàn)與拼搏、團(tuán)結(jié)與信心總給人以積極向上的動(dòng)力。啦啦操運(yùn)動(dòng)整體所呈現(xiàn)出的力量與美使大學(xué)生的審美觀念得以提升，以此帶動(dòng)越來(lái)越多的大學(xué)生關(guān)注并親身體驗(yàn)啦啦操運(yùn)動(dòng)。

2.2.2 啦啦操運(yùn)動(dòng)可幫助大學(xué)生樹(shù)立多層次的體育價(jià)值觀體育價(jià)值觀包含在人們的總體價(jià)值觀之中，是體育觀念的具體深化。它是人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)和感知升華的產(chǎn)物，具有指導(dǎo)與評(píng)價(jià)體育行為的作用。它包含體育運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的健康價(jià)值觀、休閑價(jià)值觀、競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值觀、經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀、教育價(jià)值觀等。長(zhǎng)期進(jìn)行啦啦操運(yùn)動(dòng)，可促進(jìn)大學(xué)生的身體力量得以平衡發(fā)展，有利于改善大學(xué)生的身體機(jī)能，提高其身體素質(zhì)，并使其形成正確的健康價(jià)值觀。啦啦操運(yùn)動(dòng)是一種帶有音樂(lè)節(jié)奏和舞蹈律動(dòng)的健康運(yùn)動(dòng)形式，通過(guò)啦啦操運(yùn)動(dòng)，能夠有效緩解大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的自信心，促進(jìn)大學(xué)生形成正確的體育觀念，讓大學(xué)生在德、智、體方面全面發(fā)展。在進(jìn)行啦啦操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，大學(xué)生之間的相互配合，能很好地體現(xiàn)友好協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。

2.2.3 啦啦操運(yùn)動(dòng)能鍛煉大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的心理適應(yīng)能力經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展使人們的壓力也隨之不斷增加，如果人的心理長(zhǎng)期處于壓抑狀態(tài)則會(huì)產(chǎn)生心理疾病，甚至引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。大學(xué)生面臨著繁重的學(xué)業(yè)和即將步入社會(huì)的就業(yè)壓力，常常產(chǎn)生不良的心理狀況，而啦啦操運(yùn)動(dòng)是一種積極向上的運(yùn)動(dòng)形式，通過(guò)這種運(yùn)動(dòng)可增強(qiáng)大學(xué)生的心理適應(yīng)能力，降低其因?yàn)閷W(xué)業(yè)、就業(yè)等產(chǎn)生的思想壓力，在一定程度上能夠避免大學(xué)生心理疾病的產(chǎn)生。啦啦操運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)的音樂(lè)和節(jié)奏感很強(qiáng)的動(dòng)作，使大學(xué)生既能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，又能在一定程度上緩解心理壓力，使身心得以放松。同時(shí)，啦啦操運(yùn)動(dòng)是一種團(tuán)體性活動(dòng)，能夠增加大學(xué)生之間的溝通交流，增進(jìn)情感，為大學(xué)生走向社會(huì)并適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)?？傊?，啦啦操運(yùn)動(dòng)在鍛煉大學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，也能增強(qiáng)大學(xué)生的心理承受能力。

2.3 高校校園文化建設(shè)與發(fā)展的重要途徑之一

啦啦操運(yùn)動(dòng)以其積極向上、生動(dòng)活潑的精神風(fēng)貌優(yōu)勢(shì)，可培養(yǎng)大學(xué)生健康的體育道德觀念和體育精神，同時(shí)形成樂(lè)觀積極的體育風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生心理愉悅及自我價(jià)值的訴求。20世紀(jì)90年代，在選拔啦啦隊(duì)隊(duì)員時(shí)，要求其必須有積極向上的激情和洪亮的嗓音。這種積極向上、樂(lè)觀的基調(diào)有利于培養(yǎng)大學(xué)生積極的體育觀念。啦啦操運(yùn)動(dòng)充滿陽(yáng)光友愛(ài)，并以其特有的健康活潑形式影響了一大批大學(xué)生，促使他們形成快樂(lè)積極的人生觀。由于啦啦操運(yùn)動(dòng)屬于集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在鍛煉的過(guò)程中動(dòng)作和口號(hào)都要求高度一致，因此能鍛煉團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)調(diào)能力和凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3 結(jié) 語(yǔ)

啦啦操運(yùn)動(dòng)集團(tuán)體性、欣賞性、傳播性及獨(dú)特性于一體，吸引了眾多大學(xué)生的積極參與，成為大學(xué)生走出課堂、展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。啦啦操運(yùn)動(dòng)是高校校園文化建設(shè)中的重要組成部分，它以鮮明的特點(diǎn)生動(dòng)地展示出大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的風(fēng)貌，成為大學(xué)校園中一道亮麗的風(fēng)景線。啦啦操運(yùn)動(dòng)不但能推動(dòng)校園體育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，而且還能改善大學(xué)生的審美價(jià)值觀和體育價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)有利于高校物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)，同時(shí)有利于提高大學(xué)生的整體素質(zhì)。