王朝陽
金秋十月,我們從全國各地來到大美青海,通過一周的學(xué)習(xí),我們不僅領(lǐng)略了青海美麗的自然風(fēng)光,感受了青海極具價(jià)值的生態(tài)資源,更收獲了滿滿的精神財(cái)富。藏文化博物館和新青海精神高地展館,充分展現(xiàn)了青海歷史文化之悠久、生態(tài)資源之豐富、自然資源與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之和諧?!暗歉咄h(yuǎn)、自信開放、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不懈奮斗”的新青海精神給我們留下了深刻的印象。在“兩彈一星”理想信念教育學(xué)院,豐富且生動(dòng)的課程設(shè)計(jì),全體教員通過富有激情的講述,揭示了“兩彈一星”精神的豐富內(nèi)涵。
上世紀(jì)五六十年代,在黨的號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)下,我國一大批科技工作者、技術(shù)工人用不到10年的時(shí)間就成功研制了“兩彈一星”,粉碎了國外敵對(duì)勢(shì)力的核訛詐。無論是美國還是蘇聯(lián),抑或世界其它國家無不驚訝于中國在如此艱難的科研環(huán)境下創(chuàng)造了一個(gè)人間奇跡。通過一周的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步了解了其成功之所在,在這一驚世奇功背后,是一批大科學(xué)家、科技工作者、技術(shù)工人、保障人員放下夫妻之情、孝悌之義,來到大西北艱苦創(chuàng)業(yè),還有不少人以身許國。近50年后的今天,以“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登”為主要內(nèi)涵的“兩彈一星”精神仍然光輝閃耀:鄧稼先、郭永懷等大科學(xué)家在祖國最需要的時(shí)候,毅然放棄國外優(yōu)厚的工作生活條件,來到祖國大西北施展才華,充分詮釋了“科學(xué)無國界但科學(xué)家有國界”的愛國情懷;軍旅作家彭繼超大校展示的221基地一名科技人員由于常年接觸放射性材料而貼滿膏藥又瘦骨嶙峋的老人的后背,詮釋了這才是“民族的脊梁”。采訪所有老221人是否后悔當(dāng)時(shí)的選擇時(shí),得到的回答無一不是“不后悔”三個(gè)字。我認(rèn)為,在“兩彈一星”精神豐富的內(nèi)涵中,“國”字當(dāng)頭。
(一)“兩彈一星”研制有其成功的必然
一是以舉國之力辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。在黨中央做出決策后,先后有數(shù)以萬計(jì)的科技人員、工人、保障人員齊聚金銀灘草原,規(guī)模之龐大、行動(dòng)之迅速令世人驚嘆,在建設(shè)與科研過程中,技術(shù)攻關(guān)、加工配套、物資調(diào)配,無不展現(xiàn)了高超的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力。二是領(lǐng)導(dǎo)有方,讓專家干應(yīng)該由專家決策的事。處于領(lǐng)導(dǎo)位置的老帥、將軍們無一不是身居高位、手握重權(quán),但從不干涉應(yīng)該專家決定的技術(shù)路線,而是把精力更多地放在組織和服務(wù)上,讓技術(shù)專家大膽決策、大膽創(chuàng)新、大膽試錯(cuò),為專家解除后顧之憂。這在慣于“領(lǐng)導(dǎo)拍板”的今天,非常有借鑒意義。三是技術(shù)民主、人盡其才。在原221技術(shù)團(tuán)隊(duì)中,不乏大科學(xué)家、各類技術(shù)專家,但無論哪個(gè)團(tuán)隊(duì),都采用三人小組研討的工作方式,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,即使是大科學(xué)家也絕不武斷,相反,技術(shù)上更平易近人,這無疑為最后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正像最后一任廠長王菁珩老先生講的:“這一時(shí)期,體制機(jī)制精干、科學(xué)民主、寬容失敗、大膽探索,是出成果、出管理、出人才的黃金時(shí)代。”
(二)我們需要加快攻克核心技術(shù),更要加大科學(xué)理論研究投入
科技創(chuàng)新是大家耳熟能詳?shù)脑~匯,但科學(xué)與技術(shù)實(shí)際是兩個(gè)概念??茖W(xué)是發(fā)現(xiàn),是技術(shù)的理論指導(dǎo);技術(shù)是發(fā)明,是科學(xué)的實(shí)際運(yùn)用??茖W(xué)研究輸出的是知識(shí),技術(shù)研發(fā)輸出的是專利或產(chǎn)品。當(dāng)前形勢(shì)下,我國面臨美國的技術(shù)封鎖,我們應(yīng)加大核心技術(shù)攻關(guān),突破元器件、基礎(chǔ)機(jī)電、軟件、特種材料等卡脖子技術(shù),避免“中興事件”再次上演。同時(shí),應(yīng)加大人工智能等顛覆技術(shù)的研發(fā),尤其在國防領(lǐng)域,以飛機(jī)制空作戰(zhàn)為例,AI的應(yīng)用將廢掉所有飛行員的攻擊、防御技戰(zhàn)術(shù),將改變未來空戰(zhàn)的模式。另一方面,由于科學(xué)理論不能直接形成產(chǎn)品、創(chuàng)造價(jià)值,在效益優(yōu)先的市場(chǎng)化思維影響下,我們?cè)谖锢?、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)方面研究的投入差距漸顯。試想,當(dāng)年如果沒有核物理專家鄧稼先、力學(xué)專家郭永懷等大科學(xué)家深厚的科學(xué)理論功底,兩彈的研制是否還能如期完成就是個(gè)未知數(shù)。因此,我們要同步加大科學(xué)理論研究投入,盡早占領(lǐng)科學(xué)理論的制高點(diǎn),從而加快技術(shù)領(lǐng)先。
(三)識(shí)別人、激勵(lì)人是實(shí)施人才戰(zhàn)略的重點(diǎn)
人才是一個(gè)國家、一個(gè)單位的興盛之本。如何在蕓蕓眾生中發(fā)現(xiàn)、識(shí)別人才,在現(xiàn)有員工隊(duì)伍中如何科學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)估人才,需要結(jié)合各單位實(shí)際科學(xué)設(shè)計(jì),單以成果數(shù)量論、論文數(shù)量論不見得科學(xué)。干事創(chuàng)業(yè)是需要良好工作、生活條件的,在“兩彈一星”艱苦創(chuàng)業(yè)年代,李覺將軍就發(fā)布命令,“把新建的房子讓給科技人員,干部一律住帳篷”。三年困難時(shí)期,僅有的糧食優(yōu)先供應(yīng)科技人員,這在當(dāng)時(shí),對(duì)科技人員是莫大的激勵(lì)與關(guān)愛。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代,國家如何進(jìn)一步放開對(duì)人才的約束,單位領(lǐng)導(dǎo)如何科學(xué)設(shè)計(jì)激勵(lì)制度、深化分配制度改革,變得日益重要。我欣賞華為公司的人才觀:“讓有責(zé)任心的明白人負(fù)責(zé)重要的事;我們鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)雷鋒,但決不讓雷鋒吃虧?!?/p>
(作者系中國航空工業(yè)集團(tuán)中國空空導(dǎo)彈研究院黨委書記、副院長、正高級(jí)工程師)