浙江省紹興文理學(xué)院附屬小學(xué) 黃剛強(qiáng)

浙江省紹興文理學(xué)院附屬小學(xué)是一所注重紅色基因傳承的少先隊(duì)工作特色學(xué)校，校內(nèi)建有全國(guó)首個(gè)紅領(lǐng)巾博物館。

2019年10月，習(xí)近平總書(shū)記在致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的賀信中強(qiáng)調(diào) ：“少先隊(duì)?wèi)?yīng)該是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，應(yīng)該是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)?！边@讓我們進(jìn)一步明確了新時(shí)代少先隊(duì)的使命就是為黨育人、為國(guó)育才。

近年來(lái)，我們緊緊圍繞“立德樹(shù)人”的教育目標(biāo)，積極推進(jìn)“浙江省紅領(lǐng)巾學(xué)院試點(diǎn)學(xué)校”建設(shè)，努力探索將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云技術(shù)與少先隊(duì)工作深度融合，建立了“紅領(lǐng)巾創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院”（以下簡(jiǎn)稱“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”）。

我們探索以“互聯(lián)網(wǎng)+少先隊(duì)”的工作方式，通過(guò)“線下實(shí)踐+線上展示”，教育引導(dǎo)全校少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，努力培育新時(shí)代的“紅孩子”。

“一板一臺(tái)”記錄隊(duì)員成長(zhǎng)

學(xué)校為“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”專門開(kāi)辟了活動(dòng)場(chǎng)所，安裝了專用無(wú)線路由器，購(gòu)置了多組臺(tái)式電腦、教學(xué)觸控一體機(jī)等設(shè)備。

為方便隊(duì)員們記錄學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程和感悟，學(xué)校為“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”的每位隊(duì)員都配備了適合他們手持拍攝的平板電腦。隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的幫助下，借助平板電腦進(jìn)行資料搜索、選景拍攝、圖文編輯、修圖調(diào)色等，在自主探究和互動(dòng)合作中完成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，獲得知識(shí)、鍛煉技能、學(xué)習(xí)創(chuàng)造。

學(xué)校還為隊(duì)員們搭建了線上學(xué)習(xí)、展示作品、評(píng)價(jià)成果的“云平臺(tái)”。在這個(gè)“云平臺(tái)”上，設(shè)置了“紅領(lǐng)巾心向黨”“少先隊(duì)知識(shí)群”“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”“紅領(lǐng)巾實(shí)踐隊(duì)”“紅領(lǐng)巾創(chuàng)新坊”“‘紅孩子’成長(zhǎng)屋”等多個(gè)板塊。隊(duì)員們不僅可以通過(guò)“云平臺(tái)”上傳、共享自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，還可以查閱、評(píng)價(jià)小伙伴的學(xué)習(xí)實(shí)踐成果。

“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”的隊(duì)員們開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)

“平板記錄”和“云平臺(tái)展示”激活了隊(duì)員們成長(zhǎng)所需的多元要素，記錄了隊(duì)員們的成長(zhǎng)過(guò)程，保證了對(duì)他們進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的客觀性與科學(xué)性，也使學(xué)校的少先隊(duì)工作更顯規(guī)范、更有創(chuàng)意、更具活力。

“一章一制”激勵(lì)隊(duì)員進(jìn)步

為切實(shí)推進(jìn)“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”建設(shè)，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，學(xué)校建章立制，出臺(tái)了《紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院建設(shè)管理規(guī)范》和《紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院學(xué)員成長(zhǎng)激勵(lì)評(píng)價(jià)制度》，明確“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”的指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)與組織架構(gòu)，落實(shí)培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)習(xí)時(shí)間、課程類別、課程形式，激勵(lì)隊(duì)員們堅(jiān)定理想信念，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，自覺(jué)做聽(tīng)黨話、跟黨走的“紅孩子”。

“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”的培養(yǎng)對(duì)象由一級(jí)學(xué)員和二級(jí)學(xué)員構(gòu)成。一級(jí)學(xué)員主要是由3—6年級(jí)各中隊(duì)的中隊(duì)委員推選出的一兩位隊(duì)干部。他們?cè)诿恐芪逑挛鐑晒?jié)課的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)；二級(jí)學(xué)員為各中隊(duì)隊(duì)員，他們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員與一級(jí)學(xué)員的指導(dǎo)下，以小隊(duì)為單位學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)。

“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”的課程主要分為必修課程和選修課程兩類。必修課程以思想啟蒙為主，包括習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨、團(tuán)、隊(duì)史教育，馬克思主義基本原理啟蒙課程。選修課程主要包括創(chuàng)新創(chuàng)造課程、人文啟智課程和能力訓(xùn)練課程。

《紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院學(xué)員成長(zhǎng)激勵(lì)評(píng)價(jià)制度》強(qiáng)調(diào)過(guò)程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，建立了“學(xué)分制”基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)與“等級(jí)制”綜合性評(píng)價(jià)相配套的全面評(píng)價(jià)體系。隊(duì)員們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)可應(yīng)用“云技術(shù)”在“云端”實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)，以基于表現(xiàn)的過(guò)程性評(píng)價(jià)為主、終結(jié)性評(píng)價(jià)為輔的評(píng)價(jià)方法，重點(diǎn)評(píng)價(jià)隊(duì)員們參與活動(dòng)的積極性、參與活動(dòng)的深度和廣度、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成果等。

“學(xué)分制”基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)采用課程學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同的教育主題和內(nèi)容，結(jié)合隊(duì)員的學(xué)習(xí)行為與成果，每項(xiàng)課程最高為30學(xué)分，單個(gè)成果一般為5學(xué)分。隊(duì)員們?cè)谛?nèi)、校外參與活動(dòng)的成果均可參與評(píng)價(jià)，每項(xiàng)成果最高為10學(xué)分。學(xué)期結(jié)束時(shí)，再按“優(yōu)秀”“良好”“一般”3個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并對(duì)優(yōu)秀者予以表彰。

“一拍一錄”豐富隊(duì)員體驗(yàn)

“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”的隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)手中的“小平板”展現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)的“大世界”。他們針對(duì)不同課程內(nèi)容，利用手中的平板電腦拍照片、錄視頻，讓有意義的事變得有意思，有意思的事變得更有意義。

隊(duì)員們還在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，收集、遴選已拍攝的照片、錄制的視頻素材，在電腦上按照課程和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行圖文編輯、視頻剪輯、音樂(lè)選配、鏈接插入，并制作成幻燈片、微視頻等作品，上傳到“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”的“云平臺(tái)”、校園網(wǎng)以及中隊(duì)和家長(zhǎng)微信群中。隊(duì)員們還將作品轉(zhuǎn)制成二維碼，張貼到校園、社區(qū)的宣傳欄里與大家分享。

隊(duì)員們進(jìn)行線上編輯

比如，2018年12月，“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”的隊(duì)員們來(lái)到紹興市東浦黃酒小鎮(zhèn)開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)。他們用平板電腦記錄下這里的一磚一瓦、一橋一河、一店一鋪、一壇一缸?；貙W(xué)校后，他們又以“‘醉’美小鎮(zhèn)”為題，共同制作微視頻作品，宣傳“建設(shè)美麗中國(guó)”“綠水青山就是金山銀山”的理念。

2019年4月，“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”的隊(duì)員們策劃并開(kāi)展了“‘一帶一路’之中歐班列”主題少先隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)感知“一帶一路”倡議的內(nèi)涵和重要意義，并將“大道理”轉(zhuǎn)化成“小視頻”，在自主合作探究的過(guò)程中，讓“人類命運(yùn)共同體”“互利合作共贏”“可持續(xù)發(fā)展”等理念入腦入心。

隊(duì)員們開(kāi)展“‘一帶一路’之中歐班列”主題少先隊(duì)活動(dòng)

隊(duì)員們?cè)谝曨l拍攝、錄制、后期制作的過(guò)程中，不僅提升了運(yùn)用信息技術(shù)的水平和實(shí)踐創(chuàng)新能力，而且寫作、美術(shù)、音樂(lè)等各方面素養(yǎng)也有所提高。

“紅領(lǐng)巾創(chuàng)學(xué)院”正采用定期和不定期、集中培訓(xùn)和分散自學(xué)、線下實(shí)踐和線上展示等多種形式，指導(dǎo)隊(duì)員們開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、研學(xué)實(shí)踐、隊(duì)課展示、視頻制作等。隊(duì)員們?cè)谧灾髋臄z、合作設(shè)計(jì)、探究出新的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了以童眼看萬(wàn)物、以童心品世界、以童趣激活力，可謂收獲滿滿。