文 張玲玲

一、思政教育在新媒體平臺中的開展情況

（一）用戶基數(shù)大

隨著各類新媒體運營平臺的興起，高校也以自身建設(shè)為基準(zhǔn)，通過微信公眾號，QQ校園墻，微博公眾號等渠道建立起了自身思想政治工作教育的開展平臺，并且也為學(xué)生的注冊開放了窗口和名額。也就是說，當(dāng)下高校思想政治教育在新媒體平臺中的應(yīng)用，已然擁有了較為可觀的用戶基數(shù)，并且也造成了一定規(guī)模的影響力，引起了許多大學(xué)生的關(guān)注和重視。并且，作為時刻能夠與校園新聞相接觸的大學(xué)生而言，其自身對于這些思想政治教育平臺的使用率也日益提升。以上這些也足以說明，新媒體平臺中的思想政治教育已經(jīng)擁有了相當(dāng)程度的關(guān)注。

（二）思想多元化

盡管當(dāng)下有許多高校都已經(jīng)將公眾性質(zhì)的新媒體平臺用在思想政治教育上，但不可否認的是，新媒體平臺自身的創(chuàng)設(shè)并具有多樣性，它們所發(fā)布的內(nèi)容本身也具有十分明顯的多元化特征。而學(xué)生在接觸新媒體平臺所推送的思政內(nèi)容的同時，也自然會有時間和精力去接觸其他的思想文化。而這些其他的思想文化中，也必然會夾雜一些與社會主義核心價值觀相背離的理念。而大學(xué)生在面對這種思想魚龍混雜的情況時，內(nèi)心自然也會產(chǎn)生一定的矛盾和沖突，甚至?xí)υ械囊庾R形態(tài)進行懷疑。這也就說明，思想政治教育在新媒體平臺中的應(yīng)用仍舊面臨著許多其他文化的沖突和挑戰(zhàn)。

二、思政教育在新媒體平臺中的應(yīng)用和探索

（一）提高意識自覺

大學(xué)生自身作為同新媒體平臺接觸最為密切的主體，應(yīng)當(dāng)自覺提高自身的意識自覺性，要及時對學(xué)校所發(fā)布的有關(guān)思想政治教育的內(nèi)容進行閱覽，并抓住內(nèi)容的核心與要點，要改變傳統(tǒng)走馬觀花的瀏覽形式。除此之外，高校也應(yīng)當(dāng)加強對大學(xué)生意識的激發(fā)和引導(dǎo)，在設(shè)計新媒體平臺發(fā)布內(nèi)容的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能以大學(xué)生的主流價值取向為參考依據(jù)，選擇大學(xué)生感興趣的和內(nèi)容，例如名人語錄，社會熱點事件等。同時，高校也應(yīng)當(dāng)在新媒體運營平臺設(shè)置相應(yīng)的評論反饋區(qū)，讓大學(xué)生在瀏覽之后提出相應(yīng)的意見和建議，要在堅持宣揚主流價值觀念的同時，聽取基層大學(xué)生對平臺運行的想法，以此來作為調(diào)整自身發(fā)展步伐的有效依據(jù)?？偟膩碚f，大學(xué)生自身的意識自覺性是引導(dǎo)其接受新媒體平臺思政教育的重中之重，所以不論是大學(xué)生還是高校，都應(yīng)當(dāng)重視主觀能動性的作用。

（二）辯證看待問題

就當(dāng)代大學(xué)生而言，由于其自身能夠通過多種渠道獲取社會信息，因此他們從社會中所聽到的聲音也就更加繁雜。而大學(xué)生自身在這種快節(jié)奏的新媒體運行平臺中，也難免會在看待問題上失去原有客觀公正的態(tài)度。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)放平自身的心態(tài)，堅持以社會主義核心價值觀去辯證地思考問題，理性對待網(wǎng)絡(luò)上不和諧的聲音。此外，大學(xué)生也不應(yīng)當(dāng)過度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的信息，要把握好新媒體平臺同自身生活之間的比重，不能過于沉浸在虛擬世界的紛擾中，要以實際行動踐行思想政治教育的本質(zhì)內(nèi)涵。

（三）推動平臺運營

高校應(yīng)當(dāng)充分考慮到當(dāng)下大學(xué)生思想的活躍性，要理解大學(xué)生的意識形態(tài)本身便具有一定的不確定性，并以此為基礎(chǔ)，實現(xiàn)自身新媒體平臺的多樣化拓展，并推動思想政治教育的滲透，為學(xué)生開放交流的空間和平臺。而大學(xué)生也可以以此為基礎(chǔ)，積極在新媒體平臺上進行討論和交流，這樣不僅可以抒發(fā)自身的見解，同時也可以就生活中遇到的難題進行分析。而高校就可以借此，幫助大學(xué)生形成正確的價值觀。

三、結(jié)語

綜上所述，思想政治教育在新媒體平臺中的應(yīng)用是十分合理且必要的，這是大學(xué)生更加堅定自身理想信念的應(yīng)有之策，也是大學(xué)生接受社會主義教育的有效措施。在具體應(yīng)用的過程中，新媒體平臺要始終以國家主流意識形態(tài)為導(dǎo)向，以思想政治教育的核心內(nèi)容為基準(zhǔn)，為學(xué)生發(fā)布正確且積極向上的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠緊跟時代潮流，跟隨思想政治教育去關(guān)注社會熱點問題，展開意識形態(tài)上的深層探討。這一系列的工作都是任重且道遠的，應(yīng)當(dāng)持之以恒堅持下去。