龐達

國強離不開少年強，擁有強健的體魄是少年強的必然要求，而擁有體魄強健的青少年更是國強的必然要求。當前，我國青少年體質狀況十分令人擔憂。其一，近視率高，清澈明亮的眼睛越來越少。2018年，我國發(fā)布的首份《義務教育質量監(jiān)測報告》指出，四年級、八年級學生視力不良檢出率分別為36.5%和65.3%。據(jù)國家衛(wèi)生健康委疾控局介紹，2018年全國兒童青少年總體近視率為53.6%;小學生為36.0%，初中生為71.6%，高中生為81.0%，近視防控任務艱巨。其二，體質下降，活潑好動的學生少之又少。雖然國家出臺了一些措施，以加強學生的素質教育，但在當前中、高考政策環(huán)境下，學校、老師、家長都只在文化課上下功夫，素質教育落實得并不好。學生的體育運動、體育鍛煉時間越來越少，青少年體質下降狀況令人堪憂。其三，任重道遠，國際對比的反差令人汗顏。無論是和西方發(fā)達國家比較，還是和日本、新加坡比較，我國青少年平均運動時間、身體素質水平都處于落后狀態(tài)，如不切實采取有效措施，再過十年、二十年，國人的身體素質仍會明顯下降。因此，增強我國青少年體質刻不容緩，應當上升到國家戰(zhàn)略的高度加以重視，并切實推進。

首先，要讓體育成績有用。建議相關部門對體育課在升學標準中的實際執(zhí)行情況進行綜合調研，把體育列入小學、中學、大學的必考內容，加大體育成績在學生綜合素質測評認定中的比重，使體育不達標真正能夠影響升學和畢業(yè)，強化引導學校、老師、家長重視體育運動，重視體育鍛煉。

其次，要讓體育課程有效。建議國家教育部門、體育部門、衛(wèi)生健康部門等對我國青少年身體素質進行評估，根據(jù)青少年身體狀況，每學期有針對性地設置體育考試項目。加強學校體育設施的配備，滿足學生運動需求。制度性約束學校配齊體育教師，指導學生加強體育鍛煉，開齊、開足體育課，保證學生在校運動時間達到1小時。根據(jù)不同民族、不同地區(qū)、不同年齡的學生情況，制定相應的達標標準，并有針對性地設置體育考試內容。在培養(yǎng)一定數(shù)量體育特長生的同時，大力弘揚中華武術健身文化，普及太極拳、八段錦等中華武術健身課程，使所有學生離校后都能夠有伴隨終身的體育健身項目。

最后，要讓學生熱愛健身。加強對青少年體育運動的重視，營造良好的軟硬件環(huán)境。一是加強宣傳，營造氛圍。加強對青少年體育知識和體育意義的普及與宣傳，經(jīng)常性開展中外青少年身體素質差距對比，使全社會認識到加強體育運動、體育鍛煉的重要性，引導青少年充分認識到健康體魄是個人發(fā)展、社會發(fā)展和國家發(fā)展的現(xiàn)實需要。二是豐富形式，增強活動趣味。加大全民健身的推廣落實力度，積極鼓勵機關、企事業(yè)單位、科研院所及民營企業(yè)組織開展具有自身特色的群眾性體育活動和競技比賽等，鼓勵組織職工每天參與工間操等集體性體育活動，營造良好的全民健身環(huán)境，讓全民健身的熱潮帶動青少年的運動熱情。三要排除干擾，避免因跤廢步。加強對預防運動中意外傷害等知識的普及，依法客觀公正、妥善處理學生在校期間因參加正常的體育活動引起的安全事件及所導致的家校糾紛，有效推行意外傷害保險，健全完善理賠程序，使學校不再因偶發(fā)性的責任事故而影響辦好體育教育的數(shù)量和質量，使家長不再因小概率的意外事件而干擾學生接受必要的體育教育和體育鍛煉。

責任編輯：馬莉莎