本刊編輯部

編者按：中國(guó)計(jì)量大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院成立于2008年3月，擁有教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全國(guó)首個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化工程第二學(xué)士學(xué)位和本科專業(yè)，開(kāi)啟了我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才培養(yǎng)的先河。學(xué)院建有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、浙江省“標(biāo)準(zhǔn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理”協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省“新興特色”專業(yè)、浙江省級(jí)一流專業(yè)、浙江省體育標(biāo)準(zhǔn)化研究與培訓(xùn)基地和中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略研究院;擁有1門國(guó)家級(jí)精品課程、1部浙江省高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)教材、2項(xiàng)省財(cái)政專項(xiàng)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，以及30余家優(yōu)質(zhì)政產(chǎn)學(xué)研合作基地。

學(xué)院始終堅(jiān)持“人才培養(yǎng)與社會(huì)需求相聯(lián)系，科學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合”原則，精心架構(gòu)獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式和多學(xué)科支撐的課程體系框架，有效實(shí)現(xiàn)既定的人才培養(yǎng)目標(biāo)。2019年12月，學(xué)院作為牽頭單位與國(guó)內(nèi)6家建有標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)的高校奠定“全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化教育聯(lián)盟”，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)和學(xué)科建設(shè)共享。成立至今，學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了大批標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)畢業(yè)生，與國(guó)內(nèi)外各兄弟院校、研究單位（如中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院、美國(guó)材料與試驗(yàn)協(xié)會(huì)、中石油集團(tuán)公司等）簽署了全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，成為國(guó)內(nèi)具有重要影響的標(biāo)準(zhǔn)化研究基地。

在國(guó)家高度重視標(biāo)準(zhǔn)化工作、大力提升標(biāo)準(zhǔn)化水平的發(fā)展背景下，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院正夯實(shí)基礎(chǔ)，前瞻布局，向著“打造國(guó)內(nèi)一流標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)師資隊(duì)伍，培養(yǎng)國(guó)內(nèi)一流標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才”的總體目標(biāo)扎實(shí)奮進(jìn)，努力將學(xué)院建設(shè)成為在國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化教育界起到骨干引領(lǐng)和帶頭示范作用的一流學(xué)院。本刊就標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等相關(guān)話題對(duì)該院院長(zhǎng)張朋越進(jìn)行了專訪。

一、標(biāo)準(zhǔn)為落實(shí)教育體制改革

提供具體指標(biāo)和實(shí)施路徑

《世界教育信息》：2020年6月30日，中央全面深化改革委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過(guò)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，首先請(qǐng)您談一談標(biāo)準(zhǔn)化工作在教育評(píng)價(jià)改革方面發(fā)揮的作用。

張朋越：標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)一定范圍內(nèi)的重復(fù)性事物和概念所做的規(guī)定，是科學(xué)、技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)的載體（即表現(xiàn)形式）為文件。標(biāo)準(zhǔn)化是為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問(wèn)題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)，即制定、發(fā)布及實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，是確定標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的一系列活動(dòng)。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)化已滲透到各行各業(yè)，涵蓋了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)以及與日常生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。目前，標(biāo)準(zhǔn)化已成為組織現(xiàn)代化生產(chǎn)、保證產(chǎn)品質(zhì)量、保障安全環(huán)境等手段，特別是在我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中發(fā)揮著技術(shù)支撐作用，它作為法律法規(guī)、管理規(guī)范、行為守則等成熟法制的補(bǔ)充管理手段，是現(xiàn)代國(guó)家治理體系的一種基礎(chǔ)性制度安排。另外，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范和引領(lǐng)，能夠更好地促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，保障人身健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，讓人民群眾擁有更多的幸福感和獲得感。

《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中指出，教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向，要改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià)，著力破除唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑障痼疾，建立科學(xué)的、符合時(shí)代要求的教育評(píng)價(jià)制度和機(jī)制。在中央全面深化改革委員會(huì)提出的“建立科學(xué)的、符合時(shí)代要求的教育評(píng)價(jià)制度和機(jī)制”背景下，標(biāo)準(zhǔn)既可通過(guò)規(guī)范行為為落實(shí)教育體制改革提供具體指標(biāo)和實(shí)施路徑，也可通過(guò)引導(dǎo)評(píng)價(jià)對(duì)象建構(gòu)價(jià)值來(lái)促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)、高質(zhì)量發(fā)展。教育評(píng)價(jià)包括對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)。一方面，以業(yè)績(jī)、品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的各類人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范功能，便于評(píng)價(jià)對(duì)象在過(guò)程、結(jié)果、綜合及增值評(píng)價(jià)中完善其行為;另一方面，標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值生成功能，便于學(xué)校主動(dòng)謀求發(fā)展，通過(guò)持續(xù)提標(biāo)不斷反思、改進(jìn)其教學(xué)育人方式。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，以成熟有效經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既為推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供了行為規(guī)范和實(shí)施路徑，也為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展樹立了多樣化風(fēng)向標(biāo)。在教師評(píng)價(jià)方面，由多維要素構(gòu)成的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既為開(kāi)展多層次評(píng)價(jià)奠定了規(guī)則基礎(chǔ)，以便教師在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面的貢獻(xiàn)度都能得到合理體現(xiàn)，也為學(xué)校追求高質(zhì)量發(fā)展提供了客觀評(píng)判和改進(jìn)路徑。

教育評(píng)價(jià)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范和價(jià)值生成功能實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育價(jià)值世界的規(guī)范性建構(gòu)，標(biāo)準(zhǔn)又進(jìn)一步為其探索實(shí)行分類評(píng)價(jià)、多層次評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式提供了體系框架、規(guī)范指標(biāo)、層次分明又多樣的尺度，有助于在秩序化基礎(chǔ)上充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)和活力。

二、基礎(chǔ)理論研究、人才培養(yǎng)、戰(zhàn)略聯(lián)盟

及平臺(tái)建設(shè)助力標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科發(fā)展

《世界教育信息》：從全球領(lǐng)域來(lái)看標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科是如何發(fā)展的？中國(guó)計(jì)量大學(xué)作為中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科發(fā)展的重鎮(zhèn)是如何做的？

張朋越：自從拉爾·魏爾曼（Lal C. Verman）于1973年提出了“標(biāo)準(zhǔn)化是一門新學(xué)科”，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的努力，不同學(xué)科紛紛加入超標(biāo)準(zhǔn)/標(biāo)準(zhǔn)化研究，有力地助推了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展。雖然目前標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科條件還不完善，但構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科的知識(shí)體系已具備雛形。最具影響力的標(biāo)準(zhǔn)化專著，包括英國(guó)桑德斯《標(biāo)準(zhǔn)化的目的與原理》中提出的標(biāo)準(zhǔn)化7項(xiàng)原理、日本松浦四郎《工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化原理》中提出的標(biāo)準(zhǔn)化19項(xiàng)原理等。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和學(xué)者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中重要支撐作用的認(rèn)識(shí)不斷深化，逐漸把標(biāo)準(zhǔn)化提升到國(guó)家戰(zhàn)略地位。廣大學(xué)者深入研究標(biāo)準(zhǔn)化原理，典型代表作包括李春田先生的《標(biāo)準(zhǔn)化概論》《現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化方法-綜合標(biāo)準(zhǔn)化》、麥綠波教授出版的《標(biāo)準(zhǔn)學(xué)》《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)》和白殿一的《標(biāo)準(zhǔn)的編寫》等，為我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)體系奠定了重要基礎(chǔ)。

盡管目前標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)還不成熟，但學(xué)界對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)的必要性和可行性已基本達(dá)成共識(shí)。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)是以標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)為研究對(duì)象，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化原理與方法，以及標(biāo)準(zhǔn)的作用機(jī)理進(jìn)行研究的一門學(xué)科。具體來(lái)說(shuō)，是研究標(biāo)準(zhǔn)化的基本規(guī)律，標(biāo)準(zhǔn)中要素的確定和編寫方法，標(biāo)準(zhǔn)化管理技術(shù)以及標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)之間的相互作用關(guān)系等。從標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)課程體系角度看，可包括標(biāo)準(zhǔn)化通用知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。通用知識(shí)主要包括參與標(biāo)準(zhǔn)研究的不同學(xué)科（如管理學(xué)、工業(yè)工程及社會(huì)學(xué)等）自身的必要知識(shí);標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)包括標(biāo)準(zhǔn)/標(biāo)準(zhǔn)化的概念、理論、方法和特性等;標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)主要包括標(biāo)準(zhǔn)化組織實(shí)施、標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、科技創(chuàng)新與標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化法等。

作為浙江省人民政府和國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局共建的高等院校，中國(guó)計(jì)量大學(xué)在計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場(chǎng)監(jiān)管等學(xué)科領(lǐng)域具有鮮明的辦學(xué)特色。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)上，主要做了以下工作。第一，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)理論研究。學(xué)校教師先后主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金等各級(jí)各類標(biāo)準(zhǔn)化研究相關(guān)課題數(shù)百項(xiàng)，出版《標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)》等系列中英文教材，研究成果獲得學(xué)界認(rèn)可。第二，積極探索標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才培養(yǎng)。2009年申請(qǐng)創(chuàng)辦全國(guó)首個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化工程第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，2011年在全國(guó)率先創(chuàng)辦“標(biāo)準(zhǔn)化工程”本科專業(yè)，2014年設(shè)立全國(guó)首個(gè)“質(zhì)量科學(xué)與標(biāo)準(zhǔn)化工程”二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。第三，建立全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段面臨國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)人才和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院于2019年11月與廣東開(kāi)放大學(xué)、廣東理工大學(xué)、青島大學(xué)、南通理工學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)、聊城大學(xué)等大學(xué)，共同簽署“全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟”協(xié)議，將在共享專業(yè)資源、聯(lián)合申報(bào)碩士點(diǎn)、搭建導(dǎo)師互聘和互訪平臺(tái)等方面展開(kāi)合作，共同推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)出一批懂技術(shù)、懂管理、懂國(guó)際規(guī)則的標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)合型人才，更好地發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和全球治理中的基礎(chǔ)性作用。第四，搭建全球標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人員培訓(xùn)與交流的平臺(tái)。學(xué)校擁有ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地、中國(guó)認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)基地等高水平標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)基地。2018年，學(xué)校發(fā)起成立全球首個(gè)“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟，與捷克布拉格金融管理大學(xué)共建具有標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)的孔子學(xué)院，致力于打造標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究的中國(guó)方案、中國(guó)素材和中國(guó)樣本。

三、合理搭建課程體系、注重實(shí)踐環(huán)節(jié)

是標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)的關(guān)鍵

《世界教育信息》：標(biāo)準(zhǔn)化人才的培養(yǎng)過(guò)程中有哪些需注意的方面？

張朋越：2008年，中國(guó)計(jì)量大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院開(kāi)始標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐，先后建立了國(guó)內(nèi)首家“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院”“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)基地”“第二學(xué)士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)”“標(biāo)準(zhǔn)化工程本科專業(yè)”。經(jīng)過(guò)十余年的研究和教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為本科層次標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)注意兩個(gè)方面的問(wèn)題。

一是課程體系的合理搭建。要注意管理學(xué)、工業(yè)工程和標(biāo)準(zhǔn)化主干課程的內(nèi)在邏輯，以及與專業(yè)方向課程的搭配問(wèn)題，我們構(gòu)建了2年標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)+2年標(biāo)準(zhǔn)化方向應(yīng)用的培養(yǎng)模式，強(qiáng)化了標(biāo)準(zhǔn)化理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)，較好地避免了橫向?qū)I(yè)不落地等問(wèn)題。

二是注重標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)踐環(huán)節(jié)。標(biāo)準(zhǔn)化工作的應(yīng)用性非常強(qiáng)，我們?cè)谡n程體系中將實(shí)踐環(huán)節(jié)占比提升至30%以上，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，課內(nèi)外實(shí)習(xí)分量充足，同時(shí)通過(guò)3D國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定流程實(shí)驗(yàn)?zāi)M、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、“標(biāo)準(zhǔn)化杯”社會(huì)調(diào)研大賽、短期國(guó)際交流學(xué)習(xí)等舉措，不斷提升學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和解決標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題的能力。

四、實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化科研和人才培養(yǎng)

“雙輪”融合驅(qū)動(dòng)發(fā)展

《世界教育信息》：標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)域科研工作，貴校取得了什么樣的成績(jī)？請(qǐng)您談?wù)勂渲械慕?jīng)驗(yàn)。

張朋越：我們學(xué)校教師擔(dān)任著國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織電子商務(wù)交易保障技術(shù)委員會(huì)主席、標(biāo)準(zhǔn)化教育國(guó)際委員會(huì)主席，50余位教師擔(dān)任國(guó)內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)主任委員、副主任委員和委員職務(wù)，牽頭制修訂國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及各類地方標(biāo)準(zhǔn)數(shù)百項(xiàng)，參與了《深化標(biāo)準(zhǔn)化工作改革方案》《標(biāo)準(zhǔn)化法》等起草工作，50余份報(bào)告獲得國(guó)家及省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示或被相關(guān)部門采納。學(xué)校教師先后承擔(dān)以國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目《標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)“一帶一路”沿線國(guó)家互聯(lián)互通的戰(zhàn)略與實(shí)施路徑研究》、國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目《新工業(yè)革命背景下市場(chǎng)主導(dǎo)制定標(biāo)準(zhǔn)的形成機(jī)制研究》等為代表的各類標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)項(xiàng)目數(shù)百項(xiàng)，獲得以全球首屆唯一的“ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”、教育部高校人文社科優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)等為代表的各類獲獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)，學(xué)校在國(guó)內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)研究領(lǐng)域的地位逐步提高。

我們的經(jīng)驗(yàn)主要是將標(biāo)準(zhǔn)化科研和標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)完全融合，相互支撐、共同發(fā)展，即從科研中提煉思路和方法指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)，同時(shí)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)佐證科研思路和方法的正確性，實(shí)現(xiàn)科研成果的進(jìn)一步升華，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化理論科學(xué)研究，最終實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化科研和人才培養(yǎng)“雙輪”驅(qū)動(dòng)發(fā)展。

五、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)應(yīng)順其自然，

不可操之過(guò)急

《世界教育信息》：雙一流建設(shè)背景下，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科未來(lái)應(yīng)該如何發(fā)展？

張朋越：2015年10月24日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，2017年，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》，對(duì)建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科作出重大戰(zhàn)略決策和部署。國(guó)內(nèi)各高校都在加快建設(shè)“雙一流”。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)還有許多路要走，如缺乏成熟的理論體系、科學(xué)家群體、學(xué)術(shù)團(tuán)體以及缺乏得到廣泛認(rèn)可的論著等，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科應(yīng)順其自然，不可以操之過(guò)急。加強(qiáng)和重視標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才教育，大學(xué)才能正本清源，回歸大學(xué)之道。因此，我們目前的重點(diǎn)工作，一是加強(qiáng)“標(biāo)準(zhǔn)化工程”本科專業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化方向研究生的人才培養(yǎng);二是在學(xué)校各相關(guān)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化方向研究生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，積極準(zhǔn)備申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，要通過(guò)科研和教學(xué)工作的不斷積累和沉淀，重點(diǎn)助推教學(xué)模式改革、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、打造高水平師資隊(duì)伍、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)等學(xué)科要素建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科一流水平建設(shè)。

六、標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化、錨定前沿產(chǎn)業(yè)、建立標(biāo)準(zhǔn)大聯(lián)盟是我國(guó)掌握標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)權(quán)的重中之重

《世界教育信息》：您認(rèn)為在國(guó)際交流中，應(yīng)該如何構(gòu)建中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)權(quán)？

張朋越：從近期的國(guó)際政策動(dòng)態(tài)來(lái)看，美國(guó)發(fā)起的“貿(mào)易戰(zhàn)”表面是縮減貿(mào)易逆差，實(shí)質(zhì)是打壓我國(guó)制造業(yè)升級(jí)。美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家把標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)作為貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，竭盡全力推動(dòng)本國(guó)標(biāo)準(zhǔn)上升為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，千方百計(jì)爭(zhēng)奪國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)主導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)及至控制權(quán)，特別是利用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)限制我國(guó)制造業(yè)的發(fā)展，因此貿(mào)易戰(zhàn)重點(diǎn)是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。構(gòu)建我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)權(quán)，我認(rèn)為有三個(gè)方面。

第一，加速推動(dòng)我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略重心向標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化轉(zhuǎn)移。我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化啟動(dòng)較晚，參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)極少，目前我國(guó)組織制定已發(fā)布的ISO、IEC國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)只有762項(xiàng)，這與經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)的地位極不相稱。我國(guó)鼓勵(lì)積極采用先進(jìn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，這與技術(shù)創(chuàng)新能力仍不強(qiáng)有關(guān)?！安蓸?biāo)”只能是過(guò)渡時(shí)期的戰(zhàn)術(shù)，并不是我們最終的戰(zhàn)略。參與制訂國(guó)際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，首先考慮的不是需要我們付出多少，而是要權(quán)衡如果我們不爭(zhēng)取會(huì)失去多少。當(dāng)務(wù)之急是推動(dòng)我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際接軌，深入研究發(fā)達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化工作的動(dòng)態(tài)，組織更多的標(biāo)準(zhǔn)化專家參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制訂。

第二，將數(shù)字經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)制造作為標(biāo)準(zhǔn)化行動(dòng)的優(yōu)先主戰(zhàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)彎道超車。從國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域看，歐盟主要是瞄準(zhǔn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)、公益類行業(yè)三大領(lǐng)域;美國(guó)重點(diǎn)是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè);日本主要是制造業(yè)、信息技術(shù)、健康產(chǎn)業(yè)等。標(biāo)準(zhǔn)是新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得成功的助推器，也是先進(jìn)制造保持國(guó)際領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略武器。特別是發(fā)達(dá)國(guó)家均在5G標(biāo)準(zhǔn)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能汽車、大數(shù)據(jù)等方面抓緊布局，不僅搶占技術(shù)的話語(yǔ)權(quán)，也突出搶占標(biāo)準(zhǔn)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，印證了“標(biāo)準(zhǔn)控制權(quán)就是市場(chǎng)控制權(quán)”的路線。近年來(lái)，我國(guó)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)制造領(lǐng)域有了長(zhǎng)足發(fā)展，如工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)人車間、智慧工廠、傳感器及工業(yè)云等，以及圍繞“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略相關(guān)的智能制造和裝備制造等，研制關(guān)鍵技術(shù)和共性基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)優(yōu)勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。加快建立先進(jìn)制造標(biāo)準(zhǔn)體系，深入實(shí)施先進(jìn)制造標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)劃，加大關(guān)鍵技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研制力度，提升我國(guó)新興產(chǎn)業(yè)和重大裝備競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)前移。

第三，加快建立標(biāo)準(zhǔn)大聯(lián)盟。這是推動(dòng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)上升為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的重要手段。歐盟利用其在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)提案中“一國(guó)一票”的制度優(yōu)勢(shì)，大力推行歐洲標(biāo)準(zhǔn)體系，形成了絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)權(quán)。美國(guó)對(duì)歐洲標(biāo)準(zhǔn)具有極大的威脅，通過(guò)貿(mào)易話語(yǔ)權(quán)推動(dòng)區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化過(guò)程中的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。日本也在積極推動(dòng)亞太地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟，致力于與美國(guó)、歐盟相抗衡。對(duì)此，我們應(yīng)堅(jiān)持對(duì)標(biāo)國(guó)際、與國(guó)際接軌，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，深化標(biāo)準(zhǔn)化國(guó)際合作，提高與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一致性程度。深度參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，推動(dòng)政府、企業(yè)、行業(yè)組織形成聯(lián)盟，爭(zhēng)取國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)機(jī)構(gòu)落戶，積極參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制訂，培育、發(fā)展和推動(dòng)優(yōu)勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)亞太區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)合作，探索建立金磚國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化合作新機(jī)制，深化與英國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)化合作。加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家和主要貿(mào)易伙伴國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)互認(rèn)，推動(dòng)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的互聯(lián)互通。

編輯 徐玲玲? ?校對(duì) 呂伊雯