陳翠嫻

對話是故事角色在故事中相互之間的談話或自言自語的內(nèi)心獨白。對話描寫是故事敘述中的一種重要手段，在讀后續(xù)寫中運用適當?shù)膶υ捗鑼?，能揭示人物的性格和個性，打破單調(diào)，能夠鋪墊出合理的續(xù)寫情節(jié)，從而推動情節(jié)向前發(fā)展。

一、對話提示詞

1. 對話提示詞，如said Winston、he said、he added等（注意，主語是名詞時通常放在動詞后;主語是代詞時，放在動詞前）。提示詞的位置可以放在引用的對話前、中、后三個位置，它與對話內(nèi)容部分構(gòu)成一個整體，不需要大寫。如：

“When you were a young man we were all living in the treetops，”said the barman， with a glance at the other customers.

2. 為了避免單調(diào)，除了常見的say， ask， answer， yell， call， cry外，對話提示詞中還可用其他動詞：

think（想）;declare（表明，宣稱）;admit（承認）;detail（詳細解釋道）;emphasize（強調(diào)）;remember（回想起，記得）;recall（回想起，記起）;comfort（安慰）;begin（開始講話）;add（補充說，繼續(xù)說）;hesitate（猶豫）;continue（繼續(xù)）;repeat（重說）;scream（尖叫，大聲叫）; exclaim（驚叫，呼喊）;scold（責備）;laugh（發(fā)笑）;chuckle（低聲輕笑）;sneer（嘲笑，譏諷）;shout（大聲說，怒罵）;reply（回答）;sob（啜泣）;demand（要求）;command（命令）;suggest（建議）;persist（堅持）;remark（說起，評論）;agree（同意）;beg（懇求，哀求）;announce（宣布）;explain（解釋）;sigh（嘆息）;correct（糾正）; whisper（耳語;小聲說）;grunt（咕噥）;mumble（口齒不清地說）;stammer（結(jié)結(jié)巴巴地說）;stutter（結(jié)結(jié)巴巴地說）;groan（發(fā)牢騷）;grumble（嘟噥;發(fā)牢騷）;mutter（嘀咕;發(fā)牢騷）;complain（抱怨）;murmur（喃喃細語）;moan（呻吟，抱怨）;gabble（急促而含混不清地說）;gasp（氣喘吁吁地說）;snarl（不耐煩地說）;snap（厲聲說，怒氣沖沖地說）;bellow（怒吼）;growl（怒吼）等。

二、對話中的標點符號

1. 對話中的逗號要放在引號里面。對話提示詞與引用的話語構(gòu)成一個完整的句子，引號的結(jié)尾常用逗號。如：

“And now I must go，”she said as soon as he had mastered his instructions.

注意：如果對話提示詞在一個完整對話中間，其后需用逗號，且后半句話的開頭首字母用小寫。如：

“Dont be late for supper，”Uncle Paul cried，“and keep to the track so that you dont get lost！”

2. 引號內(nèi)可使用感嘆號或問號。如：

“Whatever is he saying？”said a voice， very near， distinct and shrill through the warbling of the Super-Wurlitzer.

“These women！”he said， as the machine rose into the air.

三、展示對話的5個有效方法

對話一般由引用部分、標點符號、對話提示語和其他成分構(gòu)成。對話提示語后如適當增加其他成分，能夠生動傳神地展示對話。以下是生動傳神地展示對話的5個有效方法，例句選自自喬治·奧威爾的《1984》和阿道司·赫胥黎的《美麗新世界》英語原版小說中的對話：

1. 增加副詞

在對話提示詞后增加副詞，加強描繪說話人的語氣情感，使對話更形象化。

[例1]“You must have seen great changes since you were a young man，”said Winston tentatively.

[例2]“In the place where there is no darkness？”he said hesitantly.

2. 并列動詞

在對話中增加動作描寫，能渲染故事氣氛，增添畫面感。

[例3]“Seven minutes behind time，”he added， and shook his head.

[例4]“Perhaps we had better go on，”said Miss Keate， and moved towards the door.

3. 增加介詞短語

在對話提示詞后增加介詞短語，能夠更詳細地表現(xiàn)出說話者的神態(tài)、語調(diào)、聲音等具體情況。

[例5]“You all remember，”said the Controller， in his strong deep voice ...

[例6]“The Ministry of Plentys certainly done a good job this year，”he said with a knowing shake of his head.

4. 增加分詞短語

在對話中增加分詞或分詞短語表示伴隨狀況，不僅能夠增添畫面感，而且能夠使句子結(jié)構(gòu)更加復雜，表達更加豐富。

[例7]“What are you giving them？”asked Mr. Foster， making his tone very professional.（分詞短語）

[例8]“Yes，”said Mustapha Mond， nodding his head，“you may well shudder.”（分詞短語）

5. 增加狀語從句

在對話中增加從句，使得續(xù)寫的語法結(jié)構(gòu)更加復雜，同時，更細節(jié)化地表達說話人說話時的具體情況。

[例9]“At last，”she thought exultantly as she stepped out of the cab.（從句）

[例10]“In the place where there is no darkness，”he said， as though he had recognized the allusion.（從句）

學會在續(xù)寫的對話中正確使用標點符號，在對話提示詞中靈活運用不同的動詞，掌握展示對話的5種方法，從而達到提高自身語言表達的準確性和生動性。在讀后續(xù)寫中展示對話，能夠豐富續(xù)寫的內(nèi)容和語言，增強語篇的連貫性，有利于推動合理的續(xù)寫情節(jié)。

責任編輯 蔣小青