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康定斯基抽象繪畫作品中的音樂性

2020-11-16 02:07李媛劉朝陽于濤
關(guān)鍵詞:康定斯基音樂性戲劇

李媛 劉朝陽 于濤

摘 要:瓦西里·康定斯基是現(xiàn)代藝術(shù)的偉大人物之一,康定斯基與彼?!っ傻吕锇埠婉R列維奇一起,被認(rèn)為是抽象藝術(shù)的先驅(qū),毫無疑問,康定斯基的充滿活力的抽象繪畫作品開創(chuàng)了非客觀性藝術(shù)。在他去世之后,他的作品對(duì)新興的抽象表現(xiàn)主義運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,尤其是對(duì)畫家杰克遜·波洛克和阿希爾·戈?duì)柣淖髌樊a(chǎn)生了重大影響??刀ㄋ够摹墩撍囆g(shù)的精神》流傳到現(xiàn)在,被世界公認(rèn)為“現(xiàn)代繪畫的啟示錄”,為那些追求自我精神極致的“唯心主義”的藝術(shù)家提供了理論依據(jù)。也正是因?yàn)樗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,使其在藝術(shù)史上達(dá)到極高的位置。康定斯基在早年間接受過非常良好正統(tǒng)的教育,在他童年時(shí)代受到音樂的強(qiáng)烈影響,其父母都演奏樂器。他熟知音律,在從事藝術(shù)工作之后,逐漸演變出一條與眾不同的、與音樂融會(huì)貫通的藝術(shù)之旅。

關(guān)鍵詞:康定斯基;抽象藝術(shù);“藝術(shù)精神論”;戲劇;音樂性

一、康定斯基所處的時(shí)代背景

1866年12月4日,康定斯基出生于俄羅斯莫斯科的一個(gè)音樂世家,父母皆演奏大提琴,童年時(shí)代在敖德薩度過。他在少年時(shí)代熟知音律,這也是康定斯基繪畫理論的重要起源因素。康定斯基認(rèn)為繪畫和音樂是相通的,就像彈鋼琴一樣,繪畫中的顏料用色就像敲琴鍵的錘子,畫家的精神與心靈好比琴弦,畫家則是鋼琴家的手,當(dāng)樂譜里的歌曲奏響時(shí),則是繪畫與心靈發(fā)生共振的時(shí)刻。康定斯基后在沃洛格達(dá)進(jìn)行一系列的民族史與地方民俗風(fēng)情調(diào)查研究,其間廣泛接觸到俄羅斯民間繪畫和裝飾藝術(shù),對(duì)它們有張力的、非寫實(shí)的表現(xiàn)手法和強(qiáng)烈的色彩留下了十分深刻的印象。1896年在慕尼黑學(xué)習(xí)繪畫,在這里,他被彌漫在這個(gè)城市的新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的氣氛吸引,隨后開啟了歐洲及北非之行,并實(shí)地考察了各個(gè)國(guó)家現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r,加深了對(duì)歐洲文化的全面認(rèn)識(shí),在俄國(guó)十月革命之后返回莫斯科。因?yàn)榍靶l(wèi)藝術(shù)與官方的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)相悖,康定斯基1921年又去到德國(guó),1922年被任命為主管美術(shù)的政府部門的工作人員,并在包豪斯擔(dān)任教職。

在了解到康定斯基的生活背景后我們不難看出,康定斯基在從事藝術(shù)之前所儲(chǔ)備的知識(shí)結(jié)構(gòu)積累以及涉足范圍與他之前的畫家——凡·高、高更、莫奈、塞尚——有所不同,所以就促使了康定斯基朝另一個(gè)方向研究藝術(shù),尋找一條截然不同的藝術(shù)目標(biāo),也就是抽象藝術(shù)??刀ㄋ够匾曀囆g(shù)思想對(duì)藝術(shù)作品的指導(dǎo),他認(rèn)為藝術(shù)要有思想理論的支撐。作為現(xiàn)代抽象藝術(shù)在理論和抽象上的奠基者,他1911年的《論藝術(shù)的精神》、1912年的《關(guān)于形式的問題》、1923年的《點(diǎn)、線到面》、1938年的《論具體藝術(shù)》,都是抽象藝術(shù)的經(jīng)典著作,是現(xiàn)代抽象藝術(shù)的啟示錄。

二、康定斯基“藝術(shù)精神論”

20世紀(jì)是世界藝術(shù)史上的一個(gè)分水嶺,在這個(gè)時(shí)代,藝術(shù)家不滿足于對(duì)所畫物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的描摹,開始轉(zhuǎn)向關(guān)注畫家內(nèi)心的精神世界。在20世紀(jì)以后出現(xiàn)了現(xiàn)代主義藝術(shù)的諸多流派,如表現(xiàn)主義、立體主義、未來主義、抽象主義、野獸派、達(dá)達(dá)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、波普藝術(shù)等等,而康定斯基成為抽象主義的代名詞,他在1911年所寫的《論藝術(shù)的精神》被世界公認(rèn)為是“現(xiàn)代繪畫的啟示錄”?!墩撍囆g(shù)的精神》是一部具有抽象主義宣言性質(zhì)的著作,康定斯基通過這本書向全世界宣稱時(shí)代的變化要求藝術(shù)形式必須進(jìn)行相應(yīng)的革新,時(shí)代變了,藝術(shù)必須也要隨之改變。

康定斯基認(rèn)為,藝術(shù)反映時(shí)代特征,與當(dāng)時(shí)的社會(huì)緊密相連,20世紀(jì)初的藝術(shù)已經(jīng)不能再現(xiàn)古希臘時(shí)期的古典藝術(shù)了,否則藝術(shù)終將毫無活力。康定斯基在書中將藝術(shù)運(yùn)動(dòng)劃分為一個(gè)三角形,也就是著名的“金字塔理論”??刀ㄋ够J(rèn)為可以將藝術(shù)看成一座金字塔,在金字塔的底部和頂尖占據(jù)著藝術(shù)的兩個(gè)對(duì)立面:金字塔的底端是大眾普遍能夠讀懂的能夠認(rèn)知的客觀存在,例如古典藝術(shù)和自然藝術(shù)這些準(zhǔn)確描摹和重現(xiàn)客觀物象的藝術(shù)流派;金字塔的尖端則是代表著精神層次,用來表達(dá)藝術(shù)家的心聲,是抽象藝術(shù)的溯源,例如現(xiàn)代藝術(shù),所表達(dá)的是藝術(shù)家內(nèi)在的精神和靈魂??刀ㄋ够乃囆g(shù)“金字塔理論”在當(dāng)時(shí)遭到一眾藝術(shù)家的抨擊和反對(duì),他們認(rèn)為這種藝術(shù)理論不該存在,但是康定斯基依然不顧這些聲音堅(jiān)持下來。他說:“三角形的頂端就像寶塔的尖頂,這個(gè)尖頂不在乎底端藝術(shù)對(duì)其不理解,往往在最頂端,可能只有一個(gè)人屹立?!?/p>

對(duì)于康定斯基而言,繪畫追求的是內(nèi)心的表現(xiàn)、精神的震蕩,所以在他看來,藝術(shù)這座金字塔的底部反映的是現(xiàn)實(shí)客觀物質(zhì)層面的東西,頂端表現(xiàn)出精神層面的真實(shí)性,而所謂的物質(zhì)真實(shí)就是繪畫尊重客觀現(xiàn)實(shí),有著嚴(yán)格的精準(zhǔn)的造型和用色。與之相對(duì),在頂端反映真實(shí)的精神世界,藝術(shù)家們不再局限于傳統(tǒng)意義的繪畫理念,開始加入自己的繪畫情感和語言。馬蒂斯所作的《紅色中的和諧》(圖1)簡(jiǎn)化了人物復(fù)雜豐富的結(jié)構(gòu),將所畫物體的真實(shí)性轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N具有裝飾意義的作品,從而抒發(fā)自己的藝術(shù)主張。康定斯基在《論藝術(shù)的精神》中指出,藝術(shù)家必須有自己的情感傳達(dá),繪畫不再是單純地描摹物象,掌握外形并非目的,而是要代以符合內(nèi)涵精神的形象。在這一時(shí)期,藝術(shù)的主題從反映客觀現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變到了表現(xiàn)藝術(shù)家的精神世界??刀ㄋ够J(rèn)為,這種精神世界必須是不摻雜其他成分的,體現(xiàn)在他的繪畫當(dāng)中,沒有了任何客觀的物質(zhì)形象,圖畫里的每一個(gè)點(diǎn)有時(shí)比一張臉?biāo)磉_(dá)的內(nèi)容更為豐富??刀ㄋ够牙L畫中的形象發(fā)揮到了抽象的極致,他認(rèn)為他生活的時(shí)代是個(gè)可怕的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里,藝術(shù)只是簡(jiǎn)單滿足于有物質(zhì)真實(shí)的需求,而藝術(shù)本質(zhì)是什么卻沒有人在意,剩下的只有用復(fù)制的方法來描摹和再現(xiàn)物體,毫無意義描摹成為了主導(dǎo),使得藝術(shù)失去了靈魂。

三、音符繪畫論

康定斯基少年時(shí)就開始畫畫、寫詩、彈鋼琴,他還是一位業(yè)余的大提琴手。由于他自身學(xué)習(xí)音樂的經(jīng)歷,在他決定走藝術(shù)的道路之后不斷研究、實(shí)踐,他認(rèn)為,音樂和繪畫作為藝術(shù)兩種不同的形式,本身就是同根同源、相互貫通的。音樂是一種“純粹”的藝術(shù),完全是音樂家的思想創(chuàng)作,而繪畫則是一種“創(chuàng)造”的藝術(shù),需要借助故事情節(jié)才能完成??刀ㄋ够膫ゴ笾幘褪撬岩魳纺欠N純潔的思想表達(dá)帶入了繪畫藝術(shù)之中,認(rèn)為繪畫不一定要講述故事,而可以是一種無法用言語表達(dá)的內(nèi)涵,這也就是康定斯基抽象藝術(shù)的根源。

在了解學(xué)習(xí)康定斯基的過程中,筆者認(rèn)為康定斯基音符繪畫論想要表達(dá)的觀點(diǎn)并不是要在畫布上畫出來音符,而是利用音樂和繪畫的共同之處來解釋抽象和具象。抽象和具象是兩個(gè)相對(duì)立的概念,沒有絕對(duì)的抽象也沒有絕對(duì)的具象。他把繪畫藝術(shù)和音樂詩歌聯(lián)系起來,很重要的一點(diǎn)是音樂詩歌相對(duì)于其他的藝術(shù)形式來說——比如富有故事情節(jié)的小說——更具有夢(mèng)幻性、精神性,詩歌的語言表達(dá)方式最為簡(jiǎn)練,而詩歌中所表達(dá)的情感是一切語言藝術(shù)中最集中最懇切的。詩的語言凝練著濃烈的情感色彩,繪畫應(yīng)該像詩歌一樣表達(dá)情感和意境。不管是戲劇、音樂還是繪畫,藝術(shù)在對(duì)現(xiàn)實(shí)的描述和情感的表達(dá)中都涵蓋有傾向于物質(zhì)或傾向于精神的成分??刀ㄋ够J(rèn)為畫家和音樂家是相通的,追求表達(dá)創(chuàng)作者的內(nèi)在精神,而不同的是繪畫依靠視覺,音樂依靠聽覺。

欣賞康定斯基的作品,就能感受到他的作品像他的藝術(shù)理念一樣,是一支激情的交響樂??刀ㄋ够睦L畫作品中,各個(gè)物體色塊相互碰撞,演奏一曲激烈的狂想曲。他的作品《構(gòu)圖第七號(hào)》(圖2),畫面中充滿關(guān)于構(gòu)圖的思考,每個(gè)形體都在遵守自己的法則,每一個(gè)法則又在畫面中發(fā)揮其應(yīng)有視覺沖擊作用,使得畫面本身充滿了具有節(jié)奏的律動(dòng)和狂想??刀ㄋ够f:“繪畫是由色彩、造型和線條所創(chuàng)造出來的音樂。抽象繪畫可謂是一種視覺音樂?!彼纳珘K和線條沒有固定的格式,每個(gè)元素都如音符般存在,有著和音樂相同的性質(zhì),康定斯基就是想讓人們?cè)谧x畫的時(shí)候感受到音樂的流通性。

四、結(jié)語

康定斯基所創(chuàng)作的抽象繪畫藝術(shù)作品最主要的特征是繪畫與音樂相融合,康定斯基認(rèn)為,繪畫作品就像一曲交響樂,畫面中的各個(gè)組成部分猶如各種不同的世界相撞,仔細(xì)觀察他的作品就會(huì)發(fā)現(xiàn),畫面中各個(gè)物體、色塊在相互碰撞中產(chǎn)生出一個(gè)新的世界。他認(rèn)為,音樂是一門表現(xiàn)藝術(shù)家靈魂、思想情感的藝術(shù),不應(yīng)該受到約束,而繪畫則應(yīng)該向音樂靠近,作為一門表現(xiàn)藝術(shù)家內(nèi)在精神與靈魂的藝術(shù),也不應(yīng)該受到自然的束縛??刀ㄋ够岢乃囆g(shù)精神論,不僅在繪畫上給人們帶來了啟示,也給現(xiàn)代社會(huì)的人們提出了一個(gè)很大的問題,也就是關(guān)于物質(zhì)和精神的問題,人們是不是也應(yīng)該思考一下,在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中,除了滿足個(gè)人的物質(zhì)需求之外,是否也應(yīng)該關(guān)注一下自己的精神層次有無缺失的問題呢?

作者單位:

山東建筑大學(xué)

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