周林波

庚子初始，一場突如其來的新冠肺炎疫情在神州大地上肆意侵虐。山河一時靜止，平時熙熙攘攘、摩肩接踵的街道，空無一人。人們待在家里，等待著春暖花開的日子。

受疫情影響，江西原定于自2020年2月10日起中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)的計劃被徹底打亂。學(xué)校開不了學(xué)，孩子們沒有學(xué)上，怎么辦？為此，江西省委省政府要求省教育廳提前謀劃，及早部署，采取有效措施，堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，做好學(xué)校疫情防控各項工作，盡最大努力做好教學(xué)組織，確?！巴Ｕn不停教”“停課不停學(xué)”，防疫教學(xué)兩不誤。為貫徹落實省委省政府決策部署，省委教育工委、省教育廳立即組織各職能部門，保障全省能順利開展線上教學(xué)工作。在各方支持和配合下，江西省實現(xiàn)了除初三、高三外的全省622萬名中小學(xué)生同步在線學(xué)習(xí)。

在線學(xué)習(xí)，孩子們很樂意

2月10日，伴隨著早上9：00的鬧鈴聲，南昌市郵政路小學(xué)二（4）班的袁敏（化名）同學(xué)，開啟了一天的上課時光。和平時的在校學(xué)習(xí)不同，袁敏同學(xué)今天的學(xué)習(xí)是在電腦前進(jìn)行的。他認(rèn)真觀看江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺即“贛教云”平臺發(fā)布的教學(xué)視頻，跟著線上老師的節(jié)奏，朗讀課文，練習(xí)寫字，學(xué)習(xí)新知識。袁敏同學(xué)告訴記者，雖然現(xiàn)在因為疫情，不得不宅在家里，但是有了線上教學(xué)，他能和以前一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天都過得很充實。而在偏遠(yuǎn)的新建區(qū)流湖鎮(zhèn)陸林村，初二學(xué)生小陸早早把電視頻道調(diào)至“贛教云”平臺，等待著線上老師的“到來”。在線上老師的帶領(lǐng)下，他認(rèn)真做好筆記，不時劃下重難點。小陸同學(xué)說，因為疫情，村子出入口被封了，所以，每天準(zhǔn)時守在電視前聽線上老師講課，就成了他最期待的事情。如果遇到不懂的問題，他會通過班級微信群，詢問老師，老師也會及時地在群里進(jìn)行解答。

在線教學(xué)，家長們很滿意

撫州市民陳先生家中有個讀小學(xué)五年級的孩子，疫情期間，他一直都陪著孩子在線學(xué)習(xí)。他認(rèn)為，在線教學(xué)這種形式，很好地解決了疫情期間孩子們的學(xué)習(xí)問題，是一項重大創(chuàng)新。從“贛教云”平臺展現(xiàn)的課程內(nèi)容來看，教師的授課質(zhì)量很高，課件編制成體系、比較合理，而且，觀看在線視頻的時候，沒有卡頓現(xiàn)象，整體的觀看感覺很舒適。

于細(xì)微處見真情，灣里區(qū)的陳女士對在線教學(xué)的一些細(xì)節(jié)很看重。她說，在線教學(xué)是在每天9：00準(zhǔn)時開始。雖然學(xué)校沒開學(xué)，但是在家里學(xué)習(xí)，也要保持“儀式感”。每天9：00開課這一要求，使得孩子們在家學(xué)習(xí)期間，仍然要嚴(yán)格作息規(guī)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣。此外，陳女士還發(fā)現(xiàn)課時有所縮減，以她上二年級的女兒為例，在線學(xué)習(xí)的課時設(shè)置為30分鐘，比在校學(xué)習(xí)時縮減了10分鐘。她對這一調(diào)整很滿意，因為她擔(dān)心女兒如果按平常的課程時間，一直盯著屏幕看，會加大近視的風(fēng)險。

編制課程，省教研室很用心

全省教育系統(tǒng)和各級各類學(xué)校承擔(dān)著“為國育才，為黨育人”的任務(wù)。雖然學(xué)校不開學(xué)，但是為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)和幫助的任務(wù)要繼續(xù)進(jìn)行：雖然教學(xué)工作不能在學(xué)校進(jìn)行，但是要通過教師以網(wǎng)絡(luò)形式開展。據(jù)省教育廳教研室主任杜偵介紹，面對“停課不停教”“停課不停學(xué)”的總體部署，省教研室主要從三方面開展工作。

第一，按照國家要求開設(shè)課程，務(wù)求科學(xué)規(guī)范。省教研室充分遵循科學(xué)規(guī)律，按照國家要求，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等課程；同時立足地方，開設(shè)富有江西特色的紅色文化課程和心理健康教育課程。另外，考慮到學(xué)生身心發(fā)展和身體健康等情況，對課時長度進(jìn)行壓縮，小學(xué)年級從40分鐘壓縮到30分鐘，中學(xué)年級從45分鐘壓縮到35分鐘。

第二，組織一流教師錄制線上課程，務(wù)求優(yōu)質(zhì)高效。面對嚴(yán)峻的疫情形勢，省教研室迅速從全省緊急調(diào)集近400位省級特級教師、省市學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師，要求他們做好錄課準(zhǔn)備。

程翠菊是婺源縣紫陽第三小學(xué)語文教師，2月1日接到錄課任務(wù)，面對2月5號就要完成4個課程的錄制任務(wù)時，她坦言有些“壓力山大”。時間不等人，程老師獨自搬回學(xué)校的出租房里，上網(wǎng)查詢，向團(tuán)隊老師、教研專家請教，不斷打磨教學(xué)課程和教學(xué)方案。為了在線上課堂發(fā)揮出最佳教學(xué)水平，已經(jīng)擁有多年教學(xué)經(jīng)驗的程翠菊老師，認(rèn)認(rèn)真真地從頭準(zhǔn)備講課稿。她說，在每堂課前，自己都會完整地讀一遍講課稿，務(wù)求每一個重要的知識點都精細(xì)講解，語言做到生動有趣。為了消除“無生課堂”的不利影響，程老師在課程設(shè)計上下了大力氣。她從教材出發(fā)，利用自身教學(xué)經(jīng)驗，在課程設(shè)計中呈現(xiàn)了大量的圖片、動圖，使課程設(shè)計盡可能精彩。

程翠菊老師不是一個人在“戰(zhàn)斗”。除了像程老師這樣直接上課的教師外，學(xué)校還會派出很多老師配合課程的錄制，市、縣也會安排教研團(tuán)隊、備課團(tuán)隊、錄課團(tuán)隊一起參加錄課活動，保證課程錄制質(zhì)量。

一堂課錄制完成后，并不意味著它就可以上傳到“贛教云”平臺，讓學(xué)生觀看。省教研室推出了一整套審課機(jī)制，在課程錄制完成后，由縣、市教研室進(jìn)行初審，通過之后再上報省一級審核。只有通過了省級的技術(shù)審核和內(nèi)容審核的課程，才能最后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

第三，要求各地各學(xué)校依據(jù)學(xué)情布置課后作業(yè)，務(wù)求合理有效。由于全省學(xué)情的不同，省教研室對各地各學(xué)校的要求也不一樣。在教育基礎(chǔ)比較薄弱的地區(qū)，學(xué)?？梢园才胚m度的課后練習(xí)，并以班級為單位，由班級教師通過社交軟件（如釘釘、微信等）進(jìn)行解答。在教育比較發(fā)達(dá)地區(qū)，如果學(xué)校認(rèn)為學(xué)生學(xué)有余力，可以提供一些閱讀書目，讓孩子自行學(xué)習(xí)。不過，杜偵主任強(qiáng)調(diào)，為了讓學(xué)生有足夠的休息時間，無論哪種學(xué)情，省教研室都不建議各學(xué)校自行組織老師將課程重上一遍。

技術(shù)保障，省電教館很給力

艱難時刻，省電教館一顯身手，全力做好技術(shù)保障。依托“贛教云”平臺已有的硬件、軟件資源，省電教館及時開發(fā)完成了“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”和“線上課程管理系統(tǒng)”，為全省中小學(xué)師生順利開展線上教育教學(xué)提供了全程技術(shù)保障和在線課程拍攝服務(wù)。

三天完成線上教學(xué)平臺建設(shè)任務(wù)。1月28日晚上，接到“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”建設(shè)要求，省電教館緊急制定了平臺技術(shù)方案及分工，協(xié)調(diào)技術(shù)單位進(jìn)行平臺開發(fā)，加班加點，于1月30日完成了“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”的搭建和上線工作，并參與制定了《江西省中小學(xué)2020年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實施方案》。2月1日線上教學(xué)平臺開始試運行，先期提供了紅色文化、音樂藝術(shù)欣賞等在線課程以及電子課本和電子作業(yè)本下載。

緊急擴(kuò)容機(jī)房帶寬及視頻云服務(wù)器。為確保線上教學(xué)平穩(wěn)運行，省電教館緊急協(xié)調(diào)寬帶運營商，將“贛教云”三個機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)帶寬從2.6G提升至6G，同時提供資源推送服務(wù)。并將線上教學(xué)平臺的視頻資源遷移到視頻云2800多個CDN（內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)）節(jié)點2萬多臺服務(wù)器上，儲備了15T帶寬，滿足全省622萬中小學(xué)生同時觀看視頻的要求。

線上教學(xué)平臺上“云”，協(xié)調(diào)對接電視播出。為方便學(xué)生選擇不同的線上學(xué)習(xí)方式，讓每一名中小學(xué)生都能參加線上學(xué)習(xí)，省電教館將線上教學(xué)平臺網(wǎng)站緊急遷移至“贛教云”體系的聯(lián)通沃云、移動云、電信天翼云、華為云的2000多個CDN節(jié)點，協(xié)調(diào)江西有線電視、江西電信IPTV、江西聯(lián)通IPTV、江西移動互聯(lián)網(wǎng)電視播出單位，開通30個頻道提供課程電視直播服務(wù)，充分利用有線電視成熟的大規(guī)模分發(fā)優(yōu)勢，通過“贛教云”將資源推送到有線電視和IPTV機(jī)頂盒上，使課程資源能送至農(nóng)村及偏遠(yuǎn)地區(qū)。此外，還提供課程資源回放，錯過收看時間的學(xué)生可以觀看回放進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一系列的舉措，使在線學(xué)習(xí)的學(xué)生“一個也不少”，最大程度上實現(xiàn)了教育公平。

保障線上教學(xué)平臺應(yīng)對高并發(fā)訪問。2月10日，江西省線上教學(xué)平臺正式為全省622萬中小學(xué)生提供線上教學(xué)服務(wù)，首日即創(chuàng)下了紀(jì)錄：共有1221萬人訪問，累積訪問量高達(dá)8299萬人次，觀看線上教學(xué)直播峰值達(dá)到450萬人，全天共消耗流量2.4PB。該規(guī)模超過了CCTV微視APP 2018年足球世界杯直播的371萬人和2020年春晚直播的232萬人，如此并發(fā)規(guī)模的教學(xué)直播還屬首次。在全國各省絕大多數(shù)平臺癱瘓的情況下，江西省線上教學(xué)平臺仍能持續(xù)提供服務(wù)。

在實施技術(shù)保障的同時，省電教館廣泛動員各方力量，積極搭建“線上課程管理系統(tǒng)”，全力保障課程錄制質(zhì)量，保證線上課程同步播出。

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。新冠肺炎疫情盡管來勢洶洶，但是江西省教育系統(tǒng)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實省委省政府決策部署，發(fā)揮制度優(yōu)勢，創(chuàng)新工作方法，還是做好了應(yīng)對疫情的線上教學(xué)工作，向江西人民交了一份合格的答卷。