薛磊

摘 要：建筑行業(yè)的快速發(fā)展需要大量優(yōu)秀的工程造價人員，因此，人們越來越關注工程造價專業(yè)的教育質量和教學效果。有些學校由于沒有對工程造價專業(yè)形成專業(yè)認識，對專業(yè)建設沒有進行詳細規(guī)劃，因此導致工程造價專業(yè)建設質量比較低，進而影響了工程造價專業(yè)人才的培養(yǎng)。

關鍵詞：建筑行業(yè);工程造價專業(yè);關鍵因素

引言

隨著我國工程建設速度的不斷加快，對工程造價人員的需求量也越來越大。作為培養(yǎng)高素質人才的主要場所，各高校在進行專業(yè)建設時，先要對當前社會需求進行充分考慮，然后科學、合理的制定專業(yè)建設方案，如果高校不能全面認識專業(yè)建設，對專業(yè)建設缺乏有效規(guī)劃，或是沒有準確定位專業(yè)，都會對專業(yè)建設和專業(yè)長遠發(fā)展帶來影響。

一、影響工程造價專業(yè)建設的因素分析

第一，先要對影響工程造價專業(yè)建設的各種因素進行深入挖掘，然后利用約束理論將各種因素構建為不變權重次約束評價模型，再邀請多位專家對影響因素進行打分評價，并將專家打分和評價模型進行結合，最終得出各影響因素次約束結果如下表：

第二，通過分析計算結果發(fā)現(xiàn)專業(yè)定位和培養(yǎng)方案是影響工程造價專業(yè)建設的兩個主要因素，這也充分證明了初步計劃的重要性，因此，高校先要對工程造價專業(yè)進行明確定位，并制定合理的建設方案。另外，質量控制也是影響工程造價專業(yè)建設的重要因素之一，這也體現(xiàn)了控制能夠對專業(yè)建設產(chǎn)生決定性影響。這三點關鍵影響因素充分說明了前期計劃和中期控制對工程造價專業(yè)建設的重要性。

第三，產(chǎn)學研反哺教學也獲得了較高評分，作為影響工程造價專業(yè)建設的關鍵因素，該項影響因素說明了教育模式能夠直接影響專業(yè)建設效果，對教育模式進行創(chuàng)新能夠讓工程造價專業(yè)培養(yǎng)更多高素質人才，讓專業(yè)教學更具高效性。獲得其次高分的是社會需求，基于社會需求的重要性，高校在進行工程造價專業(yè)建設時，應充分考慮社會對工程造價人才的要求，在此基礎上制定教學計劃和教學方案，這樣培養(yǎng)出的工程造價人才才能獲得良好的就業(yè)前景。

二、工程造價專業(yè)建設的一些建議

（一）制定完善的人才培養(yǎng)方案

為了更好的解決就業(yè)結構矛盾，讓學生獲得良好的就業(yè)前景，各高校在培養(yǎng)工程造價人才時應嚴格遵守建筑行業(yè)發(fā)展要求，對學生進行全方面培養(yǎng)，讓學生在激烈的就業(yè)競爭中保持優(yōu)勢?；诖?，各高校應根據(jù)實際情況制定相關的人才培養(yǎng)方案，通過和企業(yè)、政府進行交流合作可以及時了解建筑行業(yè)發(fā)展中應用的新技術和新方法，而且還能對人才培養(yǎng)模式進行完善和提升，讓人才培養(yǎng)方案更加符合市場需求和社會經(jīng)濟發(fā)展要求，讓工程造價專業(yè)的學生成為應用型的專業(yè)人才，并推動我國工程造價行業(yè)實現(xiàn)更好發(fā)展和前進。

（二）教師應積極提高自己的知識水平和專業(yè)素質

師資隊伍規(guī)模也是影響工程造價專業(yè)建設的重要因素之一，因此，各高校應積極提高工程造價專業(yè)的師資水平。最近幾年建筑行業(yè)發(fā)展越來越快，在工程造價中應用了很多新的行業(yè)標準、知識體系和新方法、新技能，為了讓學生了解最新的工程造價現(xiàn)狀，教師應不斷的學習新知識，積極提高自己的知識水平和專業(yè)素質，這樣才能跟上工程造價行業(yè)發(fā)展速度。要想培養(yǎng)應用型工程造價專業(yè)人才，不僅需要教師掌握更多的理論知識，還需要具備較高的實踐操作能力，能夠在工程實踐中熟練應用理論知識，這樣才能進一步提高人才培養(yǎng)效率和人才質量。現(xiàn)在的工程造價行業(yè)需要的是應用型人才，因此，工程造價專業(yè)教師應轉變傳統(tǒng)的教學方式，不要再一味的重視學生的科研能力，還要關注學生的實踐操作能力。很多高校的工程造價專業(yè)教師都是畢業(yè)于研究型院校或科研院所，他們在專業(yè)理論知識方面不存在欠缺，但是由于沒有真正的從事過工程造價管理工作，因此比較缺乏工程實踐經(jīng)驗，在工程實踐方面不能對學生進行有效指導，致使學生進入工作崗位后不能對各種實踐問題進行有效解決。針對這種情況，教師可以利用課余時間深入企業(yè)進行工程造價管理工作，在工作中既可以積累工程實踐經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的各種問題，并能對工程造價中應用的新技術和新方法進行了解，進而讓自己的教學更具時代性和有效性。

（三）聘請工程造價專業(yè)人員來校任教

很多高校為了讓學生充分了解工程造價行業(yè)發(fā)展趨勢，都會聘請工程造價專業(yè)人員作為兼職教師來學校對學生進行教學，這些專業(yè)人員有著豐富的實踐操作能力，而且具備企業(yè)管理經(jīng)驗，能夠讓工程造價教學效果實現(xiàn)進一步提高，然而這些專業(yè)人員沒有教育教學經(jīng)歷，也沒有受過教學理論教育，因此教育能力和職業(yè)素質比較低。針對這種問題，高?？梢宰屵@些兼職教師和專業(yè)教師進行交流溝通，此外，還要對這些兼職教師進行教學能力培訓，進一步提高他們的教育能力和職業(yè)素質。

（四）帶領學生去建筑企業(yè)進行參觀學習

為了讓學生了解工程造價中應用的新設備和新工藝，教師可以帶領學生去建筑企業(yè)和一線工程造價人員進行溝通學習，讓學生的專業(yè)技能和工程造價產(chǎn)業(yè)形成緊密聯(lián)系。而且在參觀學習中學生能夠進一步開闊自己的專業(yè)視野，進而對工程造價專業(yè)學習更加感興趣，為學生以后學習專業(yè)知識提供了很大助力。

結語

能夠對工程造價專業(yè)建設產(chǎn)生影響的因素有很多，如果想要探索出所有影響因素需要花費大量的人力、物力和財力，針對這種情況，可以找出影響專業(yè)建設的關鍵因素，將這些關鍵因素作用重點進行考慮，在符合最新政策和滿足社會人才需求的基礎上，進一步提高工程造價教學質量，推動工程造價專業(yè)建設實現(xiàn)更好發(fā)展。

參考文獻

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