劉立波
摘 要:舞蹈這種藝術(shù)具有較強(qiáng)的表現(xiàn)形式,必須要使用一些相應(yīng)的舞蹈技術(shù)技巧,才能為觀眾呈現(xiàn)出好的審美享受,通過展示令人贊嘆舞者精湛的舞蹈動作技巧,吸引人們的注意力,獲得視覺上美好的體驗(yàn)。一個(gè)成功的舞者必須要熟練掌握舞蹈技術(shù)技巧,并且能夠與舞蹈表演巧妙的融合起來,對此應(yīng)該優(yōu)化訓(xùn)練舞蹈技能,創(chuàng)建良好的舞臺情景氛圍,要加強(qiáng)體態(tài)美感訓(xùn)練,還應(yīng)該注重加強(qiáng)對舞蹈作品情感學(xué)習(xí),這樣才能有效提高舞蹈者的藝術(shù)水平。本文主要針對舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中的應(yīng)用進(jìn)行了分析,以供參考交流。
關(guān)鍵詞:舞蹈技術(shù)技巧;舞蹈表演;應(yīng)用
引言
藝術(shù)的種類有很多,舞蹈就是最為良好的表現(xiàn)形式,而且一直以來受到人們的關(guān)注。隨著人們審美需求的增強(qiáng),舞蹈藝術(shù)技巧也呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn),逐漸在舞蹈中成為十分重要的表現(xiàn)和支撐。再加上舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中的重要表現(xiàn)性,因此逐漸的被人們所重視。但是現(xiàn)在一些舞蹈表演卻在技術(shù)技巧運(yùn)用上存在著很大問題,濫用舞蹈技術(shù)技巧,導(dǎo)致對整個(gè)舞蹈的表現(xiàn)力和美感產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,無法獲得觀眾的好評,因此有必要對舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中的有效應(yīng)用進(jìn)行分析,實(shí)現(xiàn)舞蹈表演的良好效果。
1 舞蹈技術(shù)技巧對于舞蹈表演的重要性
舞蹈技術(shù)和技巧主要是通過一些相應(yīng)的運(yùn)動實(shí)現(xiàn),不但有跳躍和翻騰,還有旋轉(zhuǎn)和拋接等技術(shù),這些都是舞蹈技術(shù)。舞蹈技巧對于舞蹈者有很高的要求,必須要有相應(yīng)的身體功底才可以使用。舞蹈本身是十分復(fù)雜的,而且其中存在多種多樣的技巧,利用這些技巧,可以實(shí)現(xiàn)舞蹈者自身意識的表達(dá),提升整體的表現(xiàn)水平。但不管是多么高超的舞蹈,其本身都是要符合舞蹈本身的主體,提升舞蹈的表現(xiàn)能力,為觀眾帶去較為良好的藝術(shù)享受[1]。
由于舞蹈表演所依靠的是舞蹈者的肢體語言,所以在進(jìn)行舞蹈表演的時(shí)候,音樂需要做好全面的控制,提升舞蹈技術(shù)和技巧的使用,確??梢猿浞值膫鬟f舞者的情感。在進(jìn)行舞蹈表演的時(shí)候,需要通過使用各種技術(shù)技巧,實(shí)現(xiàn)舞蹈靈活性的增加,深化舞蹈主體,確保觀眾逐漸融入其中。舞蹈本身就是藝術(shù),但是藝術(shù)的表現(xiàn)深度受到技巧和技術(shù)的影響,通過合理的應(yīng)用多種舞蹈技術(shù)和技巧,可以全面提升舞蹈本身的表現(xiàn)力,確保舞蹈的良好表現(xiàn)。很多時(shí)候,舞蹈最終表現(xiàn)的就是生活的傳遞,刻畫出較強(qiáng)的人物形象。因此,合理的采用技術(shù)和技巧,可以全面提升人物刻畫的水平,確保較強(qiáng)的人物刻畫效果,提升表現(xiàn)力。
2 舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中的應(yīng)用
2.1訓(xùn)練舞蹈技能,創(chuàng)建舞臺情景氛圍
影響舞蹈表演效果的因素主要有兩個(gè),一個(gè)是舞者的舞蹈技能,還有就是舞臺的情景氛圍。首先,舞蹈技能的提高主要來源于日常的訓(xùn)練,在舞蹈的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)過程中要注意技術(shù)技巧的體會練習(xí),很多肢體動作不需要花費(fèi)很大的力氣就可以做到自然流暢,如果沒有掌握技術(shù)技巧的話,可能會用蠻勁,舞蹈動作可能機(jī)會很僵硬,沒有美感。其次,舞臺情景的建設(shè)需要結(jié)合作品情感來進(jìn)行,在音樂、燈光、道具等選擇上要特別注意,以及舞者的妝容和服飾也要與舞蹈及舞臺合理搭配[2]。這樣,舞者精湛的演繹加上應(yīng)景的舞臺氛圍,就會促成一場完美的舞蹈表演,提升了舞蹈的藝術(shù)價(jià)值。
2.2注重體態(tài)美感訓(xùn)練,結(jié)合運(yùn)用多種訓(xùn)練方式
體態(tài)美感訓(xùn)練是比較枯燥乏味的,容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒,所以舞蹈教師在教學(xué)中應(yīng)該注重運(yùn)用靈活的方法,可以將舞蹈技能進(jìn)行分解、變化,可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整節(jié)奏,可以側(cè)重于增強(qiáng)學(xué)生身體的適應(yīng)性、肌肉力量、心理感應(yīng)等,這樣的訓(xùn)練方式會更加新穎,學(xué)生們積極參與,確保訓(xùn)練效果。此外,教師還可以將體態(tài)美感訓(xùn)練與芭蕾基訓(xùn)相結(jié)合,因?yàn)榘爬傥璧挠?xùn)練體系比較科學(xué)和系統(tǒng),通過“開、繃、直、立”的核心指導(dǎo)理念,運(yùn)用基本站立姿勢改變體態(tài),或者通過扶把及中間基本組合訓(xùn)練的方式,增強(qiáng)學(xué)生的身體支配能力。舞蹈是內(nèi)在美和外在美的結(jié)合,所以體態(tài)美感訓(xùn)練還要與“氣韻”相結(jié)合,呼吸決定著舞蹈的生命力,包括蓄氣、發(fā)氣、運(yùn)氣、吐氣、屏氣等,而且還具有調(diào)節(jié)心理情緒的功能,除了呼吸外還有氣質(zhì)、氣韻方面,從而展現(xiàn)舞蹈作品的內(nèi)涵與神采[3]。比如在舞蹈《雀之靈》中,舞者就需要展現(xiàn)出靈動的氣韻,才能展現(xiàn)出孔雀的美好體態(tài)。再就是體態(tài)訓(xùn)練與民歷史文化背景相結(jié)合也非常重要,能夠幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握舞蹈體態(tài),深入理解其中深厚的民族情感,比如蒙古舞、東北秧歌等體態(tài)動作都展現(xiàn)了獨(dú)特的民族色彩。
2.3加強(qiáng)對作品情感學(xué)習(xí),提高情感表達(dá)水平
在進(jìn)行舞蹈表演的過程中,不應(yīng)該是舞蹈技術(shù)技巧的簡單疊加,而是應(yīng)該注重對舞蹈情感進(jìn)行表現(xiàn)。舞蹈情感的表現(xiàn)應(yīng)該以一定的舞蹈技術(shù)技巧為基礎(chǔ),技術(shù)技巧難度再高的舞蹈,如果沒有靈魂也無法打動觀眾。每一部舞蹈作品都有作者的情感在里面,所以掌握技術(shù)技巧的前提就是要對表演作品的情感有一個(gè)了解和學(xué)習(xí)。對作品中的人物情感有一個(gè)詳細(xì)的分析研究,體會人物為什么會有這樣的情緒,還有情緒轉(zhuǎn)換的臨界點(diǎn)在哪,應(yīng)該如何表演才會讓觀眾感受到作品人物豐富的情感世界。對作品的情感表達(dá)宗旨有詳細(xì)的理解之后,舞蹈情感表達(dá)水平就能有所提高,在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中就會帶著人物情感去練習(xí)。再加上一些舞蹈技術(shù)技巧的訓(xùn)練,臺上舞蹈表演的時(shí)候就可以把人物情感展現(xiàn)的淋漓盡致,讓觀眾產(chǎn)生情感傳遞的觸動情緒,跟著舞者一起進(jìn)入到作品所描繪的情境中[4]。
結(jié)語
綜上所述,舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中有很大的積極作用,在提升舞者技能的同時(shí)也會加強(qiáng)舞者的情感表達(dá)水平,觀眾在欣賞舞蹈表演的時(shí)候,會被舞者超高的舞蹈技能和真摯的情感所吸引,全身心投入到舞蹈表演中去,舞蹈藝術(shù)效果得到更好的體現(xiàn)。舞蹈技術(shù)技巧是舞蹈表演的靈魂,作為舞者,一定要熟練掌握技術(shù)技巧的應(yīng)用,才能使自己的表演更具感染力,帶給觀眾們最優(yōu)秀的舞蹈作品。
參考文獻(xiàn)
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[4]段瓊.高校舞蹈形體教學(xué)中體態(tài)美的訓(xùn)練方法[J].戲劇之家,2017(04):86.