狄曉嬌

摘要：計算機C語言作為眾多的計算機軟件編程應用語言中關鍵的組成因素，在操作者進行軟件編程時，它發(fā)揮的作用不容小覷。截止到目前，國內的一部分高職院校在未來的教學計劃中將會通過公共課的方式，為廣大學生展開計算機編程語言方面的宣傳、教育。根據最近以來的有關調查研究可以知道， 在校大學生大都反映了在學習計算機編程語言時的問題——學習難度高，其中包括了理論、實訓兩大方面的理解與掌握。對此，一些高等院校在設置、安排計算機編程語言的相關課程時，會選擇把C語言編程設計作為編程語言的教學重點。處于實際情況之下的計算機C語言，除了擁有高級語言的全部出色的特點之外，間接性能好也屬于它的一大優(yōu)勢。C語言可以作為系統性的描述語言，同時也可以作為計算機程序設計過程中的通用性語言，對此，計算機人才應當切實理解并掌握這一編程語言。下文將圍繞C語言展開詳細的介紹與分析。

關鍵詞：編輯;C語言;計算機;程序

一、計算機C語言

對于計算機C語言而言，其最本質的特征為：按照相關流程，劃出并分類編程語句。操作者在編輯計算機程序時，應當設定好有關的每一種變量x、y，這樣做的目的是為了保證擁有準確度高的程序編輯; 另外，于數體之前將int、x、y等添加，有助于呈現出完整的程序。C語言在計算機編程語言中，其不論是地位還是價值，都是以高級語言的身份存在的，在對計算機系統做出操作、修改、編譯等操作與變換時，絕大多數時候都會選擇一些專業(yè)的計算機人才來進行。C語言的關鍵作用及其重要性，除了在高校重點課程中得到體現，現如今的IT產業(yè)的正常運行與發(fā)展都離不開它。C語言擁有雙重性的特征，在通過它展開描繪的時候，其編程可根據需要變換類型——通用型、系統型。下文將根據計算機C語言的不同特征對其做出詳細的分類。

（1）C語言總共擁有32個關鍵字、9種控制語句，其結構的組成簡潔明了，使用者在操作時更為便捷;

（2）C語言一共具有34種運算符，與其他類型的計算機編程語言相比，它的種類會更加豐富多樣;

（3）C語言在許多方面都與現代計算機編程包含的各類語言要素機融合;

（4）操作者在設置語言程序時，不再受到過多的要素限制。C語言的上述特點與優(yōu)勢，在很大程度上都體現出它能夠在許多不同的領域得到廣泛的應用。但與此同時需要注意的是，C語言的學習難度較高。

二、計算機C語言程序編輯技巧

（一）扎實掌握基礎知識

在實際應用中，C語言扮演著計算機編程語言的重要角色，不僅包含了計算機高級語言的傳統特性，還具有兼容處理匯編語言的能力。在使用C語言對相關數據展開編程時，其中的數據格式會有一定程度的不同。例如：將A定義作整數，將B定義作實行。在對計算機程序展開編程時，A=4，B=5.5;這一步相當于為A、B二者分別賦予一個確定的值，即賦值。計算機系統程序在實際情況中主要是根據C語言包含的語言組成因素來正常運行相關程序的。此處的語言組成因素主要有：對于字節(jié)的設定、位、對于地址的追蹤與監(jiān)管等。C語言的初學者初步接觸編程語言時，很有可能無法全面而透徹地理解其中的特定名詞，因而順利學習C語言的重要基礎是充分掌握C語言的理論知識及其基礎概念。不僅如此，還應當切實理解、分析C語言包含的關鍵字。這么要求的原因在于：計算機編程語言包含的所有關鍵字在通常情況下都擁有較為特殊的涵義。在理解關鍵字的同時，還需要了解編程語言中每一個固定語句代表的不同涵義、內容，以及不同語句之間存在的差異、特性。這樣一來，在選擇語句時，就能夠連貫性較強地連接起程序語言，系統邏輯中就能夠清晰地將C語言呈現出來。在語言條件設定的過程中，通常要使用一些特定的數學方面的函數知識，這些知識在計算機編程語言的學習過程中是一項關鍵的基礎。編程時一定要做到謹慎運用運算符，自加（++）運算符、自減（--）運算符在此過程中是無法使用的。除了正確使用運算符，還需要準確了解C語言的相關快捷鍵，以有效提升設置程序時的工作效率。下文將針對C語言一些快捷鍵的涵義及其操作做出簡要的介紹：

需要移動光標的快捷鍵：

←光標往左移一格進行編輯

↑光標往上移一行

HomeC語言光標移動至行頭

Pgup表示C語言光標移動至上一頁

Pgup表示C語言光標移動至上一頁

編輯C語言程序時，有關插入、刪除操作部分的快捷鍵：

Insert具有打開/關閉C語言編輯中插入操作的功能

Ctrl+Y刪去一行

編輯C語言時，有關塊命令的快捷鍵：

Ctrl+KB標記塊頭

Ctrl+KK標記塊尾

Ctrl+KC對C語言塊進行復制

Ctrl+KY刪去塊

除以上的C語言快捷鍵：

Ctrl+QF編輯查找

Ctrl+QA對C語言進行查找、替換編輯

Ctrl+U撤銷處于進行狀態(tài)的操作

（二）熟練應用基本程序結構

計算機編程語言中，C語言的基本屬性很簡單——語言的結構化。在和其他類型的計算機編程語言，C語言的出色之處便在于使用了模塊。根據程序來分類，可將計算機C語言分為三種結構——順序結構、選擇結構、循環(huán)結構。根據難度來進行順序的排列，順序結構在其中屬于最簡單的一種結構，操作者在編程計算機程序語句時，往往不需要用到數學函數、邏輯結構等方面的知識，只需根據將順序作為主要編寫的標準原則，緊接著將相關的語句填進框中。對于循環(huán)式框架結構，其主要功能為：避免源代碼發(fā)生重復。在充分了解了編程語言中的結構規(guī)律之后，就能夠在設定C語言編程結構時做到迅速而正確的定位。除此之外，還需要設定計算機C語言中的有關變量，賦予其特定的地址符號，避免程序產生缺少地址符“&”等的現象。例如，scanf（“%d%d”，a，b）應寫成scanf（“%d%d”，&a，&b）。除了了解程序結構的相關知識之外，找到具有熟練應運用基本程序結構這一能力的專業(yè)性人才是必不可少的。如果想要提升社會生產力水平、運行效率，能夠熟練運用基本程序結構也是一項非常關鍵的能力。計算機人才在現如今的地位很高，常被看作是大數據時代向前發(fā)展的關鍵，不僅承接著計算機應用程序領域的初始，更是促進推動著它的進步、創(chuàng)新。如表1所示。

類別 項目及其主要功能

File項目 調入C語言存儲文件，管理C語言目錄，進入編輯狀態(tài)

Edit項目 編輯、修改C語言的源程序

Run項目 編譯、連接C語言，運行當前C語言程序

Compile項目 生成C語言目標、相關文件

Project項目 對由多個源程序文件構成的工程文件進行處理

Options項目 設定C語言有關編譯、連接的選項

Debug項目 調試C語言程序，呈現變量的對應值，查找函數

Break/watch項目 設置斷點，清除C語言變量值

表1 計算機部分項目及其主要功能

三、結語

對于目前國家經濟發(fā)展的狀態(tài)與形勢、計算機技術及其領域的發(fā)展進度而言，越來越多的用戶選擇使用新媒體程序。而越來越多的高校也高度重視計算機C語言，陸續(xù)為學生開設有關C語言的重點必修課程，目的是為了讓學生明確C語言對實際生活、未來職業(yè)各個方面的重要性。所以，計算機編程人員、編程初學者，必須通過不斷練習計算機C語言程序，來具體分析、深刻掌握C語言編程的基本要素、運行規(guī)律。如此一來，在編寫計算機語言程序時，就能夠更加快捷、準確地選擇出合適的語言結構，提升計算機C語言編程的運行與顯示效率。

參考文獻

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