盧長暉

摘 要：高校對學(xué)生的管理主要集中體現(xiàn)在學(xué)習(xí)與生活兩方面，而在生活方面，最重要的就是對學(xué)生公寓的管理。學(xué)生在校期間除教室外，公寓就是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾膱鏊?。因而各高校的學(xué)生公寓管理水平，對學(xué)生的綜合素養(yǎng)及身心健康等多方面有著直接影響。本篇文章就對學(xué)生公寓的管理進行了深入探討與研究。

關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)院;學(xué)生公寓;管理機制

學(xué)生在公寓里的生活不僅僅是日常起居，同時也是自身對外展示的平臺，但是學(xué)生在公寓里相互之間也會出現(xiàn)矛盾與不快。故此學(xué)校對學(xué)生公寓的完善管理，就是學(xué)校管理育人和服務(wù)育人的重要體現(xiàn)。本人長期工作在公寓管理一線，并對校內(nèi)與校外的諸多學(xué)生公寓相關(guān)管理制度進行了調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，對學(xué)生公寓的管理工作，提出幾點看法。

一、搞好公寓基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

學(xué)生公寓可以說是學(xué)生在學(xué)校的“家”，既然如此，那么首先公寓的基礎(chǔ)設(shè)施要完備。當下學(xué)生除了學(xué)費，大部分人也交了住宿費，這也說明學(xué)生們不僅是受教育者，也算是“顧客”，那么學(xué)校為學(xué)生夠提供一個設(shè)施完善、管理人員完備的環(huán)境是必要的。換而言之，學(xué)生公寓的基礎(chǔ)設(shè)施和管理人員不完備，就是對學(xué)生的不負責，就是對自身的不負責，勢必嚴重影響學(xué)校在學(xué)生公寓所進行的各項工作。因此學(xué)校應(yīng)該加強對公寓的基礎(chǔ)設(shè)施.管理人員進行培訓(xùn)，提高管理人員的意識與素質(zhì)，對學(xué)生的用水用電、生活垃圾的后置處理，以及公寓的安保條件等多方面的建設(shè)，來保障學(xué)生的生活環(huán)境，使學(xué)生在公寓中也能健康成長，以便于來進一步安排其他公寓方面的相關(guān)工作。

二、樹立以人為本的管理理念

在配套相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施后，下一步就是對管理人員的培養(yǎng)。對教師，宿舍管理人員進行培訓(xùn)是必要的，學(xué)?？商栒俟芾砣藛T學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和管理心理學(xué)等基礎(chǔ)知識，并在此基礎(chǔ)上教導(dǎo)他們多與學(xué)生互動，多與學(xué)生溝通，只有對學(xué)生充分了解，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。在對待學(xué)生方面，要樹立起自己的奉獻精神，對待學(xué)生要多加包容，積極鼓勵學(xué)生。在管理時，要大膽探索，勇于創(chuàng)新，要及時察覺到學(xué)生的身心狀況，幫助學(xué)生及時解決問題，多加展現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)懷。要通過管理者與學(xué)生的共同努力，來建造一個溫暖的愛心學(xué)生公寓。還有，公寓管理人員與學(xué)生之間要多加溝通與相互信任?？梢酝ㄟ^公寓管理人員與輔導(dǎo)員進行合作管理，相互之間進行溝通與合作，能夠直接了解到學(xué)生的身心狀況，及時對學(xué)生伸出援手，在思想上引導(dǎo)學(xué)生走向正途，生活中的困難也要及時解決，定期對學(xué)生進行走訪，使學(xué)生能感受到學(xué)校的關(guān)心。學(xué)生方面也要灌輸有困難及時匯報的思想，相互之間充滿信任，共同構(gòu)建美好公寓生活。

三、建設(shè)和諧文明的寢室文化

學(xué)校是一個擁有濃厚文化氛圍的場所，在教學(xué)與生活兩方面都有密切的關(guān)聯(lián)。教學(xué)中的文化氛圍不用多講，生活中的文化建設(shè)同樣重要，學(xué)生公寓作為學(xué)、生生活中的重要場所，能夠很好地反映學(xué)校師生的綜合素養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生公寓的努力建設(shè)，無不體現(xiàn)著對學(xué)生的關(guān)懷，為同學(xué)們安裝電扇、衛(wèi)生間、晾衣架等基礎(chǔ)設(shè)施的同時，宿舍周圍的綠化面積、體育器材的安置同樣重要，學(xué)校也可不定期舉行公寓評比大賽，這就對學(xué)生們的衛(wèi)生及宿舍氛圍提出要求，有獎有罰，激發(fā)了學(xué)生對建設(shè)文明宿舍的積極性。作為學(xué)生，相互之間也應(yīng)學(xué)會互相體諒、互相包容、友愛坦誠，做到這些，寢室的氣氛也會文明和諧，這需要每個人共同努力。學(xué)校也應(yīng)多加舉辦文體活動，培養(yǎng)學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生建立彼此的友誼，相互之間多加溝通，培養(yǎng)團隊意識，營造出良好的氛圍，同時積極調(diào)動學(xué)生的積極性，多加參與學(xué)生公寓的文化建設(shè)活動，共同為建設(shè)和諧文明的寢室文化出一份力。

四、將學(xué)生行為納入德育考核

在各方面做出努力的同時，也應(yīng)有針對“不法行為”的監(jiān)察措施。這需要學(xué)校開展對學(xué)生的思想工作，來盡量減少學(xué)生出現(xiàn)“兩面性”。如今有不少學(xué)生，他們可能是成績優(yōu)異者、校園歌唱家、體育卓越者等，但是他們在宿舍里卻存在著很多惡習(xí)，不主動打掃衛(wèi)生，不整理床鋪，不避諱他人抽煙，與舍友發(fā)生矛盾等，學(xué)生一個學(xué)期中有大半時間是在宿舍中度過的，他們在宿舍里的品性是最真實的自身反映，與舍友之間的生活也直接影響著彼此。教育學(xué)生的前提是教會學(xué)生如何成為一個合格的人，而不是只注重對成績的教育。故此學(xué)校也應(yīng)對學(xué)生在宿舍的生活狀況進行評價考核，可以設(shè)立專門的監(jiān)察隊，從上而下，要具有一套完整的體系，對學(xué)生寢室的生活狀況進行檢查登記，最后匯總結(jié)果，將學(xué)生行為納入德育考核。

總的來說，學(xué)校對學(xué)生公寓的管理是一條長遠的路，學(xué)校應(yīng)大膽的進行嘗試，積極創(chuàng)新，排除艱難，不斷吸取工作經(jīng)驗，努力建設(shè)更加完善的管理體系。在未來，我們一定可以為學(xué)生提供更優(yōu)的公寓條件，實現(xiàn)學(xué)生在公寓教育與課堂教育的無縫對接。

參考文獻：

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