傅珊源

摘 要：體驗(yàn)式合唱教學(xué)的方式，在小學(xué)音樂課堂教學(xué)的過程中得到了廣泛的應(yīng)用，主要通過音準(zhǔn)、節(jié)奏以及旋律演唱訓(xùn)練等不同的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，能夠感受到歌曲的美感體驗(yàn)到音樂不同的意境。在課堂合唱教學(xué)的過程中，要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握合唱中聲音訓(xùn)練的基本方法，能夠探究合唱中如何對(duì)音色音量以及相關(guān)的協(xié)調(diào)性進(jìn)行訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生在歌唱方面的能力，能夠使合唱的聲音更加的和諧。

關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂;體驗(yàn)式合唱;探究

合唱教學(xué)對(duì)于學(xué)生來說是一種學(xué)習(xí)唱歌的積極體驗(yàn)。在合唱教學(xué)的過程中，作品的欣賞，節(jié)奏的練習(xí)，以及歌曲的表演，打擊樂器的學(xué)習(xí)演奏等方式都屬于體驗(yàn)式教學(xué)的方式。在合唱教學(xué)時(shí)，二聲部教學(xué)是有一定難度的，因?yàn)楫?dāng)前小學(xué)生在班級(jí)里音色方面有很大的差異。對(duì)于音樂的素養(yǎng)也具備不同的特征，不同班級(jí)的演唱水平和音樂基礎(chǔ)都是不同的，所以在課堂教學(xué)中會(huì)存在一定的困難，利用體驗(yàn)式教學(xué)的方式，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中積極的參加表演。這樣能夠不斷地提高學(xué)生在合唱中的自信，也能夠培養(yǎng)學(xué)生在音樂鑒賞方面的能力，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、音準(zhǔn)、節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)中的體驗(yàn)

在小學(xué)音樂課堂教學(xué)的過程中，要求學(xué)生合唱時(shí)，聲音要優(yōu)美，要達(dá)到和諧統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)的過程中，音準(zhǔn)與節(jié)奏是合唱教學(xué)的基礎(chǔ)同時(shí)也是重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生識(shí)譜能力的過程中，要加強(qiáng)對(duì)于歌曲音準(zhǔn)訓(xùn)練以及節(jié)奏方面的訓(xùn)練，只有通過這樣的方式，才能夠?yàn)楹铣虒W(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在訓(xùn)練的過程中，加大對(duì)于音準(zhǔn)能力的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的聽覺能力，增強(qiáng)耳朵的敏感程度。在教學(xué)的過程中，首先要對(duì)學(xué)生培養(yǎng)音高的記憶，通過多次訓(xùn)練的方式，讓學(xué)生多聽進(jìn)而聽唱結(jié)合。在音準(zhǔn)訓(xùn)練的過程中，需要長期的練習(xí)通過不斷地積累才能夠得到提高。在平時(shí)課堂訓(xùn)練的過程中，要對(duì)學(xué)生有耐心積極的鼓勵(lì)學(xué)生通過探索的方式，找出更多好的方法，只有通過這樣的方式，才能夠讓學(xué)生合唱變得更加精彩。

節(jié)奏訓(xùn)練是體驗(yàn)式合唱教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，要想提高學(xué)生的音樂技能，就必須培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，以及節(jié)拍感。在合唱教學(xué)的過程中，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，通過靈活的教學(xué)方式來不斷地提高學(xué)生的節(jié)奏感增加學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)于音樂的興趣，提高音樂方面的技能。讓學(xué)生首先學(xué)會(huì)去體驗(yàn)音樂，通過感受音樂的節(jié)奏，能夠去感受到音樂的節(jié)奏感。將情感融入到音樂中去體會(huì)音樂的輕松，愉悅等不同的特點(diǎn)，讓自己的情感與音樂融合，要讓學(xué)生更好的去學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握音準(zhǔn)在教學(xué)的過程中，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段，以及相關(guān)教學(xué)要求的規(guī)定來選擇不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠在歡快的教學(xué)氛圍中來學(xué)習(xí)音樂。

二、旋律學(xué)唱在課堂合唱教學(xué)中的體驗(yàn)

合唱教學(xué)在教學(xué)過程中，有不同的方式讓學(xué)生聲音變得更加好聽，將歌曲表現(xiàn)得更加準(zhǔn)確。首先要讓學(xué)生正確咬字吐字，在教學(xué)的過程中，學(xué)生要清晰的去咬字，用純音在體驗(yàn)式合唱學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何唱歌，能夠生動(dòng)形象地表現(xiàn)出歌曲所要表達(dá)的情感，充分的發(fā)揮出歌曲的感染力。例如在合唱訓(xùn)練的過程中，可以用“l(fā)u”將聲音穩(wěn)定，通過圖片以及動(dòng)畫的方式讓學(xué)生體驗(yàn)到歌曲的情感。利用歌曲的內(nèi)容來教育，孩子們通過想象來描述生活中的美好，通過努力讓我們的生活變得更加快樂。充分利用體驗(yàn)式教學(xué)，拉近學(xué)生與老師之間的距離，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠更加的喜歡聽音樂，通過自己特殊的方式來表現(xiàn)出歌曲的魅力。

在合唱過程中的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，引導(dǎo)學(xué)生唱歌時(shí)，像說悄悄話一樣，想象一個(gè)人站在廣闊的遠(yuǎn)方傾聽自己歌唱，當(dāng)聲音傳過去時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息快速吸氣，緩慢呼氣，輕松的放松喉嚨，想象自己像含了一口水，讓聲音變得明亮，能夠在歌唱的過程中，感受到美的魅力，滿足情感的需要。二聲部的合唱訓(xùn)練聲音一定要保持統(tǒng)一均衡的狀態(tài)，能夠不斷培養(yǎng)學(xué)生在合唱中傾聽的能力要認(rèn)真傾聽其他的聲部，不斷提高自己聲部的準(zhǔn)確力，通過這樣的方式來均衡音準(zhǔn)的效果，形成較為完美的音樂形象，通過這樣的方式使身心更加愉悅。

三、歌唱表演在課堂合唱教學(xué)中的體驗(yàn)

合唱是音樂的一種重要的表演形式，除了通過歌曲的內(nèi)容，以及音樂本身來表現(xiàn)出作品的思想情感之外，其中聲音與表演也是藝術(shù)表現(xiàn)的一種重要組成部分。

以情帶聲，聲情并茂的體驗(yàn)式合唱教學(xué)。老師在教學(xué)的過程中，要讓學(xué)生在歌唱表演時(shí)，能夠做到以情帶聲，聲情并茂，首先必須要領(lǐng)會(huì)到歌詞所表達(dá)的意境，學(xué)會(huì)用聲音去表現(xiàn)出一首歌曲的情感，要熟悉歌曲的旋律，只有這樣才能夠進(jìn)行創(chuàng)造性的歌唱。學(xué)生在合唱的過程中不同的情感會(huì)產(chǎn)生不同的聲音，不同的聲音，會(huì)表現(xiàn)出不同的情感，愉快是一種晴朗的聲音，而憂傷呈現(xiàn)的是暗淡。例如在二部合唱歌曲《送別》中，要著重的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式去體驗(yàn)音樂的魅力，通過抒情優(yōu)美的歌聲去表達(dá)對(duì)于朋友依依不舍的情感。這首歌曲在整體上速度是相對(duì)較慢，長句較多，要求學(xué)生的氣息必須充足。整首歌曲中出現(xiàn)的附點(diǎn)老師要多次示范，要讓學(xué)生的聲音變得抒情柔美，通過情感去帶動(dòng)聲音來感受音樂的和諧美。

演奏的體驗(yàn)式合唱教學(xué)。小學(xué)生最大的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)利用小學(xué)生的這一特點(diǎn)，可以讓學(xué)生去用肢體語言來表現(xiàn)歌曲，有效地表達(dá)出自己對(duì)于音樂的熱愛程度。小學(xué)生通過演奏的方式去學(xué)習(xí)合唱，能夠讓課堂的氛圍變得更加有趣，積極的活躍課堂氛圍。小學(xué)生可以一邊合唱一邊去表演通過表演來感受到歌曲中發(fā)生的變化，通過表演感受生活的各種美好。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生可以自行去設(shè)計(jì)表演不同的動(dòng)作，讓學(xué)生能夠充分的有展示自己的機(jī)會(huì)發(fā)揮出自己對(duì)于歌曲的理解與表現(xiàn)。通過這樣的方式能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力方面的提升，也能夠加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，讓學(xué)生的綜合實(shí)踐能力得到鍛煉。

綜上所述，體驗(yàn)式教學(xué)對(duì)于提升小學(xué)生音樂素養(yǎng)，是十分重要的，要學(xué)會(huì)利用不同的教學(xué)方式，讓學(xué)生更好地感受音樂，提高對(duì)于音樂學(xué)習(xí)的興趣。課堂合唱教學(xué)是一項(xiàng)長期的工作，老師有積極的探索不同的教學(xué)方式，讓學(xué)生積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生能夠體驗(yàn)到合唱的魅力。

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