解倩倩

【摘要】中國教育近年來呈現(xiàn)了飛躍式的發(fā)展，這是在全球都十分罕見的。在這種發(fā)展情況下，高等教育也逐漸變得大眾化，人們對高等教育的需求也越來越大，因此，近年來民辦高校發(fā)展也十分迅速。但在發(fā)展過程中，民辦高校還存在一定的問題，例如品牌定位不明確、沒有核心競爭力、辦學目標不夠長遠等。民辦高校如果要在高等教育中長期發(fā)展，必須面對市場，樹立品牌意識，實施品牌戰(zhàn)略，形成具有自身特色的品牌，從而因此優(yōu)質(zhì)生源和師資以促進自身的發(fā)展，提升競爭力。

【關(guān)鍵詞】民辦高校 品牌建設(shè) 建議

學校的特性使民辦高校品牌戰(zhàn)略與企業(yè)品牌戰(zhàn)略肯定存在很大的差異。企業(yè)品牌在保障質(zhì)量的前提下，通過廣告宣傳短期內(nèi)就可以獲得廣告效果。但是學校品牌的建立是需要日積月列形成的?！笆陿淠?，百年育人”這句話深刻地說明了學校品牌樹立所需要的時間沉淀。高校品牌需要長時間的培育、經(jīng)營才會出現(xiàn)效果。因此在進行民辦高校品牌戰(zhàn)略的規(guī)劃時除了有短期目標更要有長期規(guī)劃。民辦高校在快速發(fā)張的同時，在辦學方面取得了不少的辦學經(jīng)驗。民辦高校目前的可喜現(xiàn)狀是中國高等教育的快速發(fā)展和國家不斷出臺的支持政策離不開的。民辦高校目前的長期積累和良好的社會環(huán)境都為民辦高校開展品牌建設(shè)提供了可能性。

一、建立知名教育品牌的意識，明晰品牌定位，堅持人才培養(yǎng)的需求導向，不斷優(yōu)化專業(yè)布局

民辦高校要將建設(shè)教育品牌的意識貫徹到每一位教職工，在日常工作時將教學做為中心工作，建設(shè)精品課程和特色專業(yè)，提高教學質(zhì)量。學校其他工作都是為教學服務(wù)的，明確教學管理人員的職責，對各職能部門服務(wù)人員的評估中，將師生滿意度作為首要的決定要素。

例如，筆者所在院校鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學院的學校品牌定位清晰即培養(yǎng)應(yīng)用型人才，同時學校深刻認識到民辦高校一定要為當?shù)氐陌l(fā)展服務(wù)，并以此為宗旨，努力培養(yǎng)河南省經(jīng)濟和社會發(fā)展所需要的人才。在日常工作中，學校遵循培養(yǎng)應(yīng)用型人才的規(guī)律，不斷探索教學改革。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景需要，開設(shè)相關(guān)專業(yè)，如：康復治療學、電氣工程及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、機器人工程;充分利用集團辦學優(yōu)勢，依托集團中的醫(yī)療、物業(yè)等產(chǎn)業(yè)構(gòu)建了學研產(chǎn)的發(fā)展平臺;重視培養(yǎng)學生的操作技能，學生不僅在校進行基礎(chǔ)技能訓練還要進行專業(yè)綜合實訓，并到當?shù)仄髽I(yè)單位進行企業(yè)實戰(zhàn)訓練。不間斷的進行應(yīng)用型人才培養(yǎng)的改革，并取得了一定成績，目前學校河南省特色專業(yè)1個，河南省實驗教學示范中心1個，有學?，F(xiàn)有河南省重點專業(yè)1個，河南省民辦高校品牌專業(yè)10個，河南省綜合改革試點專業(yè)4個，鄭州市重點實驗室1個，鄭州市重點（示范）專業(yè)6個。

二、為教育品牌建設(shè)提供物質(zhì)保障

根據(jù)學校實際情況，不斷調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，重視教學工作。保證人才培養(yǎng)的需要經(jīng)費充足，加強教學經(jīng)費的管理，做好教學經(jīng)費的使用和管理，嚴格教學經(jīng)費的審批程序，加強經(jīng)費的監(jiān)督審計管理，提高經(jīng)費使用效率。

加強教材建設(shè)，根據(jù)教學和科研需要，不斷豐富和豐富圖書資源，改進和創(chuàng)新借閱書籍和電子材料的方法，以進一步提高書籍和材料的利用率。

改善實驗室實踐設(shè)施。加強實驗培訓室的建設(shè)和維護，開發(fā)和利用實驗場所和實踐基地，以滿足各種實踐教學的需要。

三、注重提高教學質(zhì)量，建設(shè)特色專業(yè)

優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。學校應(yīng)當遵循高等教育發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)學校的定位建立專業(yè)設(shè)置標準，制定合理的專業(yè)建設(shè)計劃。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和學校的實際調(diào)整，? 不斷優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)。

深化課程改革。課程應(yīng)反映出將傳授知識與全面素質(zhì)和能力培養(yǎng)相結(jié)合，將人文知識與科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力相結(jié)合，以及將教學與科學研究和生產(chǎn)相結(jié)合的現(xiàn)象。根據(jù)地方經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展，吸收行業(yè)和企業(yè)參與教學內(nèi)容和課程體系的改革。每個教學單位都要組建結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，教學水平高，教學質(zhì)量好，素質(zhì)高，職業(yè)強，教學質(zhì)量好的教學團隊;按照教學大綱的要求，采用適合的教學參考書;培訓人才培養(yǎng)目標，完整標準化的教學文件;根據(jù)課程的教學規(guī)律和特點，探索好的教學方法;建設(shè)能滿足培訓計劃的要求、教學條件良好的實驗室和實踐教學基地。

嚴格監(jiān)控教學質(zhì)量。建立和完善評估體系，在充分落實教師教學質(zhì)量自我評估的基礎(chǔ)上，認真進行專業(yè)建設(shè)，課程建設(shè)，教學基地建設(shè)等專項評估和檢查。做好新專業(yè)，特色專業(yè)的評價和檢查，加強專業(yè)建設(shè);積極開展重點課程和精品課程評價，不斷提高課程建設(shè)水平。完善學校，部門，教研室嚴格的三級質(zhì)量保證體系，實施對教學體系的監(jiān)督檢查和在線評估，建立師生資格審查程序和制度。確保教育教學質(zhì)量不斷提高。

推進產(chǎn)學研合作教育。創(chuàng)新產(chǎn)學研整合模式，建立緊密整合的產(chǎn)學研基地，搭建合作平臺，拓寬合作領(lǐng)域，與企業(yè)聯(lián)合辦學，共同制定教學計劃，根據(jù)需要開設(shè)課程促進科研與教學的互動，有針對性地培養(yǎng)人才。深化與集團公司在專業(yè)設(shè)置，實驗室合作建設(shè)方面的促進，不斷深化產(chǎn)學研結(jié)合。

提高學生就業(yè)質(zhì)量。深化教學改革，提高教學水平，使學生達到培訓目標的要求，掌握專業(yè)的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識和基本技能。通過校企合作和實踐培訓，應(yīng)建立學生的基本技能操作平臺，專業(yè)技能培訓平臺和綜合技能應(yīng)用平臺，以縮短學校與社會之間的距離，使學生有從事相關(guān)工作的能力。增強學生就業(yè)的核心競爭力;通過改革創(chuàng)新型人才培訓模式，努力提高就業(yè)質(zhì)量，使就業(yè)導向達到學校培訓目標的要求;通過實施大學生學習指導，職業(yè)生涯規(guī)劃指導，創(chuàng)業(yè)教育指導和就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)崗位與所學專業(yè)的相關(guān)性;通過勤工儉學等實踐環(huán)節(jié)，可以提高學生的工作適應(yīng)性，提高畢業(yè)生的高薪就業(yè)率和對口就業(yè)率，為畢業(yè)生提供良好的發(fā)展機會。

四、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)營銷的作用

在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達的如今，網(wǎng)絡(luò)營銷是目前民辦高校招生的一種常見方式。與傳統(tǒng)的營銷方式相比，網(wǎng)絡(luò)營銷具有方便，快捷，成本低，不受時間和空間限制的優(yōu)點。主要形式有在線廣告，電子網(wǎng)頁，學校網(wǎng)站，博客，微博，微信等。在線營銷的對象是學生、家長、老師、媒體、政府、用人單位、投資者和群眾組織等。

相對于在報紙、電視等媒體投放廣告而言，網(wǎng)絡(luò)是免費的宣傳途徑。目前網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，學生幾乎是人手一部手機，每天都會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、交流或者觀看視頻。家長也開始使用手機軟件進行溝通交流、了解新聞等。學校緊隨時代的步伐，有官方的微博賬號、微信公眾號和專門的貼吧論壇。通過微博將學校的日常教學和教學所取得的成績以文字、圖片或視頻進行傳播，使更多的人了解學校。微信公眾號不僅有學校公眾號，各院系也有自己的公眾號，便于人們了解學校教學的各個方面。

現(xiàn)在的年輕人十分依賴互聯(lián)網(wǎng)，使用互聯(lián)網(wǎng)可以使學生和家長更接近學校。首先，充分完善學校的官方網(wǎng)站，建立與學生和家長溝通的渠道。設(shè)置答疑板塊，并及時回答個性化問題。其次，開設(shè)官方微博，并及時更新微博注冊信息。將學校取得的優(yōu)異成績張貼在微博上，更好地傳播學校。關(guān)于學校的視頻信息還可以鏈接到官方網(wǎng)站或相對有影響力的視頻門戶網(wǎng)站。注意使用社交網(wǎng)站、聊天工具和知名論壇的影響，注意言語傾向，積極跟進及時發(fā)表評論，以確保較高的點擊率;對于負面評論，也必須及時做出回應(yīng)，并進行糾正和指導。充分利用網(wǎng)絡(luò)豐富教學資源，通過網(wǎng)絡(luò)溝通實現(xiàn)雙向溝通，降低學生的學習成本，并增加教師人數(shù)。

在對畢業(yè)生提供跟蹤服務(wù)時，還可以使用在線調(diào)查了解畢業(yè)生對學校教育和教學、管理服務(wù)等方面的意見和建議，以提高畢業(yè)生對學校教育和教學的認可度和聲譽。

五、利用各方面的關(guān)系進行營銷

關(guān)系營銷是通過溝通和履行承諾以實現(xiàn)所涉及的所有目標來發(fā)現(xiàn)并建立、維持和增強與客戶和其他利益相關(guān)者的關(guān)系。學校的營銷過程必須與學生的來源學校、同類高校、公眾、媒體和政府保持聯(lián)系和互動。學校的生存和發(fā)展也與這些成員息息相關(guān)，因此有必要發(fā)展互助合作關(guān)系，追求共同的利益和目標。

民辦高校大學的品牌建設(shè)為民辦高校的師生設(shè)定了目標，民辦高校應(yīng)將加強品牌建設(shè)作為所有工作的重點，提高核心競爭力，并努力改善學校的教學質(zhì)量以提高了學校綜合實力，促進了民辦高校的可持續(xù)發(fā)展。

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