滕曉潔
摘 要:目的:分析ICU病人實(shí)施心理護(hù)理的效果及對病人滿意度的影響價值。方法:納入ICU病人74例為研究對象,病人就診時間2019年2月至2020年2月。根據(jù)護(hù)理措施的不同分為干預(yù)Ⅰ組和干預(yù)Ⅱ組,干預(yù)Ⅰ組(37例)病人接受常規(guī)護(hù)理,干預(yù)Ⅱ組(37例)病人接受心理護(hù)理。分析2組成人心理壓力評價量表評分、病人滿意度評分。結(jié)果:護(hù)理后,干預(yù)Ⅱ組成人心理壓力評價量表評分(18.66±1.24)分,明顯低于干預(yù)Ⅰ組(p<0.05);護(hù)理后,干預(yù)Ⅱ組病人滿意度評分(89.35±4.01)分,明顯高于干預(yù)Ⅰ組(p<0.05)。結(jié)論:ICU病人實(shí)施心理護(hù)理的效果及對病人滿意度的影響價值顯著,可推廣應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:ICU;心理護(hù)理;病人滿意度;臨床研究
ICU是重癥加強(qiáng)護(hù)理病房的簡稱,負(fù)責(zé)接收病情危重、昏迷的病人,為其提供專業(yè)設(shè)備,配給針對性的治療的隔離場所[1]。ICU病人病情復(fù)雜、易變化,心理壓力大,給臨床護(hù)理增加了一定的難度[2]。良好的心理護(hù)理措施,可緩解病人的心理壓力,穩(wěn)定病人的情緒,以免干擾治療效果。因此,我院選擇74例ICU病人為研究對象,以常規(guī)護(hù)理為對照,觀察ICU病人實(shí)施心理護(hù)理的效果及對病人滿意度的影響價值。
1.資料和方法
1.1資料
納入ICU病人74例為研究對象,病人就診時間2019年2月至2020年2月。根據(jù)護(hù)理措施的不同分為干預(yù)Ⅰ組和干預(yù)Ⅱ組。干預(yù)Ⅰ組中,病人37名,男病人21名,女病人16名,44歲到81歲,平均(60.14±3.12)歲。干預(yù)Ⅱ組中,病人37名,男病人18名,女病人19名,42歲到79歲,平均(60.09±3.07)歲。干預(yù)Ⅰ組和干預(yù)Ⅱ組病人一般資料比較沒有統(tǒng)計學(xué)意義(p>0.05)。
1.2方法
干預(yù)Ⅰ組(37例)病人實(shí)施常規(guī)護(hù)理,干預(yù)Ⅱ組(37例)病人實(shí)施心理護(hù)理。(1)構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系。ICU護(hù)理人員主動與病人進(jìn)行溝通,表示對病人的關(guān)懷,拉近與病人之間的距離,提高病人的信任感。(2)健康教育護(hù)理。ICU護(hù)理人員向病人講解疾病相關(guān)知識,宣講治療方法的先進(jìn)性,告知病人積極配合治療對于病情早日康復(fù)的積極意義,介紹臨床治愈病例,讓病人保持信心;(3)心理護(hù)理。ICU護(hù)理人員了解病人的一般情況,評估病人的心理狀況,引導(dǎo)病人進(jìn)行傾訴,多陪伴、多鼓勵、多安慰病人,給予病人精神支持和心理安慰。
1.3 評價指標(biāo)
(1)探究2組成人心理壓力評價量表評分。成人心理壓力測量表共包括17個問題,評分范圍為17分~75分,若得分越低,代表心理壓力越小。
(2)探究2組病人滿意度評分。采用紐卡斯?fàn)栕o(hù)理滿意度量表NSNS進(jìn)行評價,總分95分,評分越高,代表病人滿意度越佳。
1.4數(shù)據(jù)分析
采用SPSS 22.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示,采用t檢驗(yàn)。計數(shù)資料采用%表示,進(jìn)行卡方檢驗(yàn)。若P<0.05,表示差異具有統(tǒng)計學(xué)顯著性。
2. 結(jié)果
2.1探究2組成人心理壓力評價量表評分
護(hù)理前,干預(yù)Ⅰ組和干預(yù)Ⅱ組病人成人心理壓力評價量表評分比較沒有統(tǒng)計學(xué)意義(p>0.05);護(hù)理后,干預(yù)Ⅰ組和干預(yù)Ⅱ組病人成人心理壓力評價量表評分相比護(hù)理前,均明顯下降(p<0.05);護(hù)理后,干預(yù)Ⅱ組成人心理壓力評價量表評分(18.66±1.24)分,明顯低于干預(yù)Ⅰ組(p<0.05)。見表1。
2.2探究2組病人滿意度評分
護(hù)理前,干預(yù)Ⅰ組和干預(yù)Ⅱ組病人滿意度評分比較沒有統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,干預(yù)Ⅰ組和干預(yù)Ⅱ組病人滿意度評分相比護(hù)理前均明顯下降(p<0.05);護(hù)理后,干預(yù)Ⅱ組病人滿意度評分(89.35±4.01)分,明顯高于干預(yù)Ⅰ組(p<0.05)。見表2。
3. 討論
臨床研究表明,ICU病人經(jīng)過系統(tǒng)化的治療后,病情可得到有效的控制,即可轉(zhuǎn)入普通病房[3]。但由于病人負(fù)性情緒較重,心理壓力大,求生信念低迷,難以積極配合治療,干擾治療效果。因此,在開展ICU護(hù)理服務(wù)工作中,應(yīng)重視對病人的心理護(hù)理工作,以穩(wěn)定病人的情緒,樹立積極樂觀的信念,促使其配合治療。
心理護(hù)理是應(yīng)用臨床心理學(xué)知識、護(hù)理技巧,積極影響病人的心理活動的新型護(hù)理模式[4]。具體而言,一方面,通過構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系,利于打開病人的心扉,了解病人的心理活動,依據(jù)病人的心理活動規(guī)律采取恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療和護(hù)理措施;另一方面,通過健康教育護(hù)理,讓病人在認(rèn)知、情感、行為上發(fā)生變化[5],調(diào)動病人改善自身不良心理狀態(tài)的積極性;其三,通過心理護(hù)理措施,給予病人精神上的支持,樹立疾病治愈的信心。本研究顯示,采用心理護(hù)理的病人成人心理壓力評價量表評分、滿意度明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理(p<0.05),證明ICU病人采用心理護(hù)理的臨床護(hù)理效果更好。
綜上所述,ICU病人實(shí)施心理護(hù)理的效果顯著,能夠有效減輕病人的痛苦,改善不良情緒,提高病人滿意度,可推廣應(yīng)用。
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(作者單位:無錫市衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,江蘇 無錫 214012)