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溫江區(qū):深化職業(yè)教育改革 培育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技能人才

2020-10-14 08:35:02徐黃誠
四川勞動保障 2020年9期
關(guān)鍵詞:溫江區(qū)人社局職業(yè)院校

近年來,成都市溫江區(qū)人社局加強(qiáng)“校企、校地、地企”合作,持續(xù)為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

打好職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)抱團(tuán)“組合拳”

為增值賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)技能人才與產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度,溫江區(qū)人社局對標(biāo)對表,積極落實(shí)界別建議,打好職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)抱團(tuán)發(fā)展“組合拳”。

“產(chǎn)教”結(jié)合。緊盯市場現(xiàn)實(shí)需求,鼓勵企業(yè)與院校合作,探索設(shè)置現(xiàn)代“學(xué)徒班”,突破18%匹配占比,實(shí)現(xiàn)專業(yè)與“三醫(yī)”需求對接、課程與職業(yè)對接、教學(xué)與生產(chǎn)對接,打造“學(xué)生—學(xué)徒—員工”鏈,大力培塑技能人才。

“回爐”再造。緊盯區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,深入分析區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級引發(fā)的職業(yè)迭代,助推院校專業(yè)設(shè)置緊隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展“調(diào)”“轉(zhuǎn)”,指導(dǎo)企業(yè)選送的人才通過11 所區(qū)內(nèi)院校、技能大師工作室、博士后工作站等平臺實(shí)現(xiàn)技能提升。

“精準(zhǔn)”幫帶。一方面,圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局,結(jié)合市場需求,照單抓藥,促成“師生”結(jié)對;另一方面,校企聯(lián)合成立人才培養(yǎng)“導(dǎo)師庫”,采取企業(yè)提需求,企業(yè)骨干與院?!半p師教學(xué)”模式,提高人才培養(yǎng)“準(zhǔn)頭”。

構(gòu)建政府平臺與企業(yè)發(fā)展“聯(lián)動群”

溫江區(qū)人社局結(jié)合城市功能定位,提高技能人才組織程度,通過深化“地企”合作助力企業(yè)提質(zhì)。

儲備三張清單。定制發(fā)布2020年培訓(xùn)項目“清單”;定向收集科倫、百裕、博奧等100 家重點(diǎn)企業(yè)需求,動態(tài)生成“定單”;聯(lián)動區(qū)內(nèi)11 家職業(yè)院校、區(qū)外30 家職業(yè)(技工)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),結(jié)合產(chǎn)業(yè)梳理“訂單”。

做實(shí)產(chǎn)業(yè)需求。布局區(qū)域經(jīng)濟(jì)板塊,推動職業(yè)院校與園區(qū)聯(lián)結(jié)、行業(yè)聯(lián)合、企業(yè)聯(lián)盟,打造全方位合作“集群”。指導(dǎo)理工技師學(xué)院等職業(yè)院校申請化工檢驗等45 項“技能等級”標(biāo)準(zhǔn),新增藥物制劑等5 大類產(chǎn)業(yè)急需專業(yè),每年對口提供專業(yè)技能人才600 人以上。創(chuàng)建手工制作、老年健康評估等“專項能力”標(biāo)準(zhǔn),提升職業(yè)院校核心競爭力。

構(gòu)建培育基地。引導(dǎo)資本聯(lián)手、師資互用、成果共享,共建“三醫(yī)兩養(yǎng)”產(chǎn)技人才市場化培育基地,目前已建成實(shí)訓(xùn)基地61 個、高技能人才培訓(xùn)基地5 個、大師工作室10 個。下半年將再建醫(yī)學(xué)檢驗、康養(yǎng)護(hù)理、花木編藝等4個大師工作室和1 個高技能人才培訓(xùn)基地以及4 個市級競賽集訓(xùn)基地,全方位為技能人才塑能。

上海國藥康養(yǎng)來溫交流大健康(康養(yǎng))技能人才培養(yǎng)工作

營造校地企融合共生發(fā)展“強(qiáng)磁場”

溫江區(qū)人社局突破“壁壘”做強(qiáng)基礎(chǔ),在民主監(jiān)督下對標(biāo)找差,聚焦“落實(shí)處、見效處”,拿出新招實(shí)招硬招,通過戰(zhàn)略合作,“放活”區(qū)內(nèi)資源,促進(jìn)互生共融。

實(shí)施“種子計劃”。目前,全區(qū)11 所職業(yè)院校僅設(shè)置與“三醫(yī)”相關(guān)專業(yè)5 大類29 項,相關(guān)技能人才占比僅28.47%。為做大做強(qiáng)“三醫(yī)”類技能人才基礎(chǔ),重點(diǎn)從在校學(xué)生中組建“種子班”開展定向式培育。目前,已優(yōu)選64 名應(yīng)屆畢業(yè)生組建“藥明生物種子班”“羅欣制藥種子班”。

開通“空中教室”。結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,架起“校門”“廠門”互通式立交,增加培訓(xùn)的靈活性、便利性,針對性聯(lián)合職業(yè)學(xué)校開通“空中教室”,及時為企業(yè)提供線上服務(wù)。經(jīng)統(tǒng)計,疫情期間累計為通德藥業(yè)、香飄飄、成林?jǐn)?shù)控等10 家企業(yè)開展線上培訓(xùn)887 人。

增設(shè)“職工夜?!薄Ec四川理工、成都中醫(yī)大等院校建立戰(zhàn)略合作,增設(shè)“職工夜?!保町惢癁槠髽I(yè)職工開展短期培訓(xùn)。目前,為百裕藥業(yè)等64 家企業(yè)定制開展QAQC、微生物檢驗、機(jī)電設(shè)備維修等短期培訓(xùn)共1506 人。

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