孫源泉

【案例背景】

足球是一項(xiàng)充滿魅力的運(yùn)動(dòng)，也是每個(gè)男學(xué)生的夢(mèng)。在我們學(xué)校足球深受學(xué)生的喜愛(ài)，每年的社團(tuán)招新都會(huì)有各個(gè)年級(jí)的學(xué)生把整個(gè)操場(chǎng)站的水泄不通，一雙雙渴望選中的大眼睛，也因?yàn)槊看芜x拔的重點(diǎn)是放在二年級(jí)，正是這個(gè)對(duì)一切事物充滿興趣的年紀(jì)，充滿著好奇與激情，會(huì)將自己的一切奉獻(xiàn)給喜歡的運(yùn)動(dòng)，定下自己和足球的約定。選拔的時(shí)候，老師發(fā)出的口令都能認(rèn)認(rèn)真真的照著做，其他的老師都很驚訝，原來(lái)上體育課很頑皮的學(xué)生，這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)出的自控能力完全像變了個(gè)人似的，在安靜和靜止的氛圍中等待著即將屬于自己的號(hào)令，不清楚的還以為他們正在參加軍訓(xùn)呢。

我們也希望通過(guò)選拔，能讓這些學(xué)生有針對(duì)性的練習(xí)和更好的發(fā)展，讓學(xué)生和足球能夠成為一輩子的好朋友。

【案例描述】

見(jiàn)到你是我意外的驚喜

很快新加入的二年級(jí)學(xué)生就開(kāi)始了第一次訓(xùn)練。由于他們年齡較小，在正常的熱身活動(dòng)結(jié)束后，孟老師帶著他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的球性練習(xí)，踩踩球、左右撥撥球、前后拉拉球等，大概半小時(shí)之后把他們分成了兩人一組短距離的互相踢踢球，很多學(xué)生腳下的足球都很調(diào)皮，一會(huì)疲軟的停了下來(lái)，一會(huì)歪歪扭扭的滾到了旁邊，但學(xué)生都很開(kāi)心。就在這群小可愛(ài)中隱藏著一個(gè)非同一般的小男孩，他踢的足球總是能很好的控制在自己的腳下，力道恰當(dāng)，方向正準(zhǔn)。看到這一幕后，我向他走了過(guò)去。

“小朋友你踢的不錯(cuò)嘛！”我拍著他的肩膀說(shuō)著。

“我很小的時(shí)候爸爸就帶著我踢足球了呢！”他笑著說(shuō)。

“真的嗎，看來(lái)你很喜歡足球！”

“我還知道C羅、梅西和阿圭羅呢！”他抬高了聲音開(kāi)心地說(shuō)著。他一邊說(shuō)著他和足球的事跡，我一邊看著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，水汪汪的大眼睛，黝黑的皮膚，細(xì)長(zhǎng)的小腿，越看越滿意。當(dāng)時(shí)我就決定了，讓他直接加入了校隊(duì)訓(xùn)練，很快訓(xùn)練的時(shí)間到了，教練向我走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)起了這個(gè)小小孩，有點(diǎn)驚喜、有點(diǎn)喜歡，我們都記住了一個(gè)名字：朱道勤。

自此之后，這個(gè)特別的小男孩的影子就一直在我的腦海里徘徊，每次訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)太小，分組對(duì)抗的時(shí)候他都幾乎在場(chǎng)邊擔(dān)任球童邊觀看邊撿球的角色。每次場(chǎng)上的大哥哥們把球踢到他身旁的時(shí)候他總會(huì)積極地?fù)烨?，?dāng)場(chǎng)上有進(jìn)球時(shí)，他總會(huì)瞬間跳起來(lái)歡呼，揮舞著手臂，從那欣喜的眼神中看出就好像是自己進(jìn)球了一樣，當(dāng)一切回歸平靜，他也總會(huì)坐在自己的小足球上，托著下巴靜靜地觀看。這樣的時(shí)光慢慢的在身邊悄然而逝，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一周一周就這樣很快的過(guò)去了。

驚訝的愛(ài)之初體驗(yàn)

是的，我們很快迎來(lái)了建鄴區(qū)春季聯(lián)賽的小學(xué)乙組比賽，在新老銜接的新學(xué)期，上一批很多四年級(jí)的學(xué)生晉升到男子甲組的比賽中去了，顯得我們本來(lái)薄弱的乙組變得舉步維艱，重新調(diào)整球員和使用新球員的想法也變成了現(xiàn)實(shí)，教練和我的第一人選就是這個(gè)對(duì)足球充滿渴望又有一定基礎(chǔ)的小男孩，當(dāng)我告訴他可以上場(chǎng)踢比賽時(shí)，他變得異常興奮，抓著我的衣角不停的說(shuō)著：

“我要踢前鋒，我要穿7號(hào)球衣呢，老師你答應(yīng)我哦！”

我看著這么純粹的聲音的主人說(shuō)著：

“好的，這是你和足球的約定哦，看你表現(xiàn)了?！?/p>

真是初生牛犢不怕虎呀！第一次的校內(nèi)對(duì)抗賽上，他代表著新的乙組對(duì)陣甲組的大哥哥們一點(diǎn)也不怯懦，當(dāng)隊(duì)友拿到球往前帶時(shí)，他總是第一個(gè)一邊看著球的方向一邊跑向前場(chǎng)，可是由于乙組的學(xué)生身體和技術(shù)都落后于甲組的學(xué)生，每當(dāng)他們帶著球一會(huì)就會(huì)被搶斷，一看到這種情形，總會(huì)發(fā)現(xiàn)他的身影又是第一個(gè)迅速的跑回半場(chǎng)防守，時(shí)而被晃倒，時(shí)而搶球動(dòng)作快了沒(méi)收住跌倒，看著那積極拼搶的勁，我們都不忍心讓他停下來(lái)，就在多次拼搶后，也許是大哥哥們的放松，他瞬間搶到了球，直接一腳往前送了出去，然后快速的奔跑著，就像一條小黑龍一樣望著對(duì)方的禁區(qū)沖過(guò)去，然后聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的聲音，還在大禁區(qū)前面就一腳抽射，由于力道欠缺，被守門(mén)員一下就攔截了下來(lái)，但是這個(gè)舉動(dòng)讓我和教練都驚訝到了，這么小的學(xué)生能有這樣的表現(xiàn)，使得我們對(duì)這個(gè)即將出去比賽的新乙組學(xué)生充滿了信心，這支隊(duì)伍有了他的加入必定會(huì)有很大的沖勁，希望的力量是多么的強(qiáng)大呀！

不忘初心，綻放自我

在校內(nèi)訓(xùn)練了兩個(gè)禮拜之后，這支剛磨合好的乙組就迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽，也是一個(gè)強(qiáng)勁的、成熟的對(duì)手。我們鼓勵(lì)著學(xué)生要相信自己，踢出自己的一片天空，這第一場(chǎng)比賽就是很好的一次檢驗(yàn)初心的機(jī)會(huì)。

當(dāng)裁判的一聲哨響之后，我們開(kāi)球了，只見(jiàn)他將球輕輕的一撥，全場(chǎng)的緊張氣氛瞬間升到了極點(diǎn)，不好！對(duì)方中場(chǎng)球員一個(gè)搶斷瞬間改變了我們的節(jié)奏，除了一名后衛(wèi)，三名球員迅速向我方半場(chǎng)奔襲而來(lái)，教練大聲喊著“回防！快速回防！”缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)的小隊(duì)員們被這突如其來(lái)的一下斷球反攻驚愣住了，“朱道勤！梁時(shí)銘！”教練迅速喊著隊(duì)員們的名字，大家開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，奮力的回防，對(duì)方10號(hào)前鋒在緊迫盯防下將球踢偏出了場(chǎng)地，一口氣瞬間松了下來(lái)。接下來(lái)幾次被對(duì)方搶斷反攻情況下，學(xué)生盯人跑動(dòng)已經(jīng)到了體能的極限，隨即被對(duì)方有效的配合打入了三球，上半場(chǎng)結(jié)束了?；氐叫菹^(qū)的球員們都是清一色的垂頭喪氣，一句話也沒(méi)有。在教練總結(jié)問(wèn)題布置完戰(zhàn)術(shù)后，我把場(chǎng)上唯一不能換的他拉到了身邊。

“你的積極跑動(dòng)做得很好，但是做得還不夠聰明，搶的累吧？”

“不累，踢不到球不累?！本趩识煺娴卣f(shuō)著。

“想踢到球不難，把基本的判斷要做好，不能等人來(lái)了才上啊，要提前去分析，去搶占位置，加上你的積極拼搶?zhuān)瑢?duì)方就會(huì)亂，就會(huì)有機(jī)會(huì)了，你試一試?！蓖ㄟ^(guò)中場(chǎng)休息的冷靜思考，隊(duì)員們對(duì)比賽有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，下半場(chǎng)上場(chǎng)后不再是一盤(pán)散沙亂跑亂搶?zhuān)ハ嗪敖泻魬?yīng)，一有丟球就地反搶。弱旅只有拼才會(huì)有機(jī)會(huì)，眼看著他在場(chǎng)上不斷來(lái)回穿梭，左右盯防，隨時(shí)倒地摔倒，都沒(méi)有放棄每一球和每一秒，這樣的精神引領(lǐng)著大家努力，不忘自我。我們通過(guò)精神努力沒(méi)有讓差距擴(kuò)大得太多，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。比賽結(jié)束后我才發(fā)現(xiàn)他的膝蓋和手臂都有些許傷痕，但他從未和我提起過(guò)疼痛，看著他的大眼睛我給他豎起了大拇指。這次比賽結(jié)束后我給他們拍了一張合影，這是我們足球隊(duì)乙組成立的里程碑。

【案例反思】

一、用心發(fā)現(xiàn)，用愛(ài)期待

看著他那一幅幅畫(huà)面我陷入了沉思，在比賽中的身體碰撞，多次失球等，即使對(duì)手的實(shí)力再?gòu)?qiáng)大，他并沒(méi)有放棄和氣餒，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一分每一秒，影響著這些努力的學(xué)生們，時(shí)刻記住我和他說(shuō)的話也在和足球履行著約定。我們都知道這次比賽只是對(duì)他們的一次歷練和考驗(yàn)，等他們長(zhǎng)大了還有甲組的比賽等著他們，綻放自我是指日可待的事情。希望他通過(guò)這次比賽變得成熟老練一些，后面還有更多未知的場(chǎng)上情況等著這支隊(duì)伍呢。

二、用心感受，用愛(ài)育人

校園足球是一個(gè)很好的平臺(tái)，學(xué)生可以培養(yǎng)興趣、學(xué)習(xí)技能、磨煉意志，在這次比賽中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)努力堅(jiān)強(qiáng)的身影，小小的身體，像超人降臨一樣不斷地在場(chǎng)上奔跑，這種精神引領(lǐng)著其他隊(duì)友，場(chǎng)上的他就是一顆閃耀的星星，我相信正面的鼓勵(lì)和鼓勵(lì)性的引導(dǎo)會(huì)有更多這樣的學(xué)生存在，這支隊(duì)伍的潛能會(huì)被不斷地開(kāi)發(fā)出來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多的新人親吻足球，為了自己的愛(ài)好為足球拼搏進(jìn)取，慢慢團(tuán)結(jié)拼搏取得屬于自己的好成績(jī)，不辜負(fù)自己擁抱足球時(shí)的約定。

三、用心思考，以德育人

職業(yè)帶給我滿足感、帶給我發(fā)現(xiàn)的眼光，同時(shí)也賦予我責(zé)任，合格的教師應(yīng)做到培養(yǎng)學(xué)生高貴的品質(zhì)，培養(yǎng)他們善于拼搏的學(xué)習(xí)精神、敢于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)想法，在體育競(jìng)技比賽中不斷超越自我的目標(biāo)、不斷靈活思考的應(yīng)變能力、不斷在困難面前團(tuán)結(jié)協(xié)助和互相信任的品格。