圓錐曲線中非對(duì)稱代數(shù)式的處理方法
2020-10-12 08:10施利強(qiáng)江戰(zhàn)明
教學(xué)月刊（中學(xué)版） 2020年25期
□施利強(qiáng) 江戰(zhàn)明
（德清縣高級(jí)中學(xué)，浙江德清 313200）
猜你喜歡
幼兒教育·父母孩子版(2022年9期)2022-10-18
小學(xué)生作文(低年級(jí)適用)(2021年4期)2021-04-25
音樂天地(音樂創(chuàng)作版)(2020年6期)2020-12-03
文化交流(2019年10期)2019-11-22
華人時(shí)刊(2018年15期)2018-11-10
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究(2016年18期)2017-01-07
初中生世界·七年級(jí)(2016年10期)2016-11-07
初中生世界·七年級(jí)(2016年10期)2016-11-07
世紀(jì)之星·交流版(2016年7期)2016-07-26
中國(guó)篆刻·書畫教育(2015年8期)2015-08-28
- 教學(xué)月刊（中學(xué)版）的其它文章
- 以KWL 教學(xué)法發(fā)展高階思維的英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 生物與化學(xué)教學(xué)中跨學(xué)科前概念的應(yīng)用*
——以高中生物必修1與高中化學(xué)必修2為例 - 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在初中科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中的實(shí)踐研究
- 基于變構(gòu)學(xué)習(xí)模型的“電解原理”教學(xué)研究
- 利用數(shù)學(xué)情境 加強(qiáng)問題提出 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中落實(shí)育人價(jià)值的主題意義探究策略