王玨

關(guān)鍵詞：德才兼?zhèn)?高素質(zhì);專(zhuān)業(yè)化;新型軍事人才;培養(yǎng)

習(xí)主席在出席全軍院校長(zhǎng)集訓(xùn)開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹新時(shí)代軍事教育方針，全面實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略，全面深化軍事院校改革創(chuàng)新，把培養(yǎng)人才擺在更加突出的位置，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專(zhuān)業(yè)化新型軍事人才。

中國(guó)人民解放軍歷來(lái)就是一個(gè)“大學(xué)校”“大熔爐”，90多年來(lái)，天下英才會(huì)聚于此，中國(guó)人民解放軍不斷從勝利走向新的勝利，生動(dòng)地詮釋了“人才是戰(zhàn)爭(zhēng)制勝的決定因素”這個(gè)真理。

多措并舉構(gòu)建新型軍事人才培養(yǎng)體系

加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。選人用人是黨委的重要職責(zé)，必須堅(jiān)持黨管人才、把準(zhǔn)方向。要持續(xù)加強(qiáng)黨委對(duì)人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)。始終確保部隊(duì)人才建設(shè)發(fā)現(xiàn)的正確方向。要堅(jiān)持從政治上考察和使用人才，培育忠誠(chéng)可靠、永葆本色的政治品格。要堅(jiān)持人崗相適、人事相宜，從本單位建設(shè)實(shí)際出發(fā)，著眼崗位需求，切實(shí)選準(zhǔn)配強(qiáng)人才隊(duì)伍，突出全面培養(yǎng)鍛煉。

加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng)，迫切呼喚超前意識(shí)。農(nóng)民田里的水稻之所以一茬接上一茬種，是因?yàn)樘崆坝昧搜砻?。人才?duì)伍建設(shè)是為未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的超前準(zhǔn)備，要有“在桅桿上瞭望”的眼光智慧。“未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)需要什么人才就培養(yǎng)什么人才”，是軍事人才培養(yǎng)的基本原則。領(lǐng)導(dǎo)干部有全局視野，才能辨清方位、找準(zhǔn)方向，有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，才能看清風(fēng)浪、穩(wěn)步前行。要成為“桅桿上的瞭望者”，就必須緊盯當(dāng)前軍事變革形勢(shì)發(fā)展的前沿，加強(qiáng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理研究，把能打仗、打勝仗的要求轉(zhuǎn)化為具體的能力素質(zhì)，樹(shù)立明確的目標(biāo)牽引。兼顧好現(xiàn)實(shí)急需與超前儲(chǔ)備的關(guān)系，全面摸清自身干部隊(duì)伍建設(shè)底數(shù)，區(qū)分不同層次、不同專(zhuān)業(yè)，搞好人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)規(guī)劃，按照適度超前原則制定各級(jí)人才建設(shè)規(guī)劃。抓好常態(tài)化培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)由應(yīng)急式、補(bǔ)缺式培養(yǎng)向全方位、成體系培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)成才向打造人才群體方陣轉(zhuǎn)變。

加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng)，重點(diǎn)聚焦分類(lèi)建設(shè)。當(dāng)前，人才隊(duì)伍培養(yǎng)要兼顧任務(wù)急需和中長(zhǎng)期發(fā)現(xiàn)，通過(guò)科學(xué)區(qū)分各類(lèi)型人才，合理優(yōu)化年齡梯次，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)原則，逐步增強(qiáng)人才能力，建強(qiáng)人才隊(duì)伍。不同單位，關(guān)于人才培養(yǎng)分類(lèi)建設(shè)的劃分和標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，要根據(jù)本單位實(shí)際體系設(shè)計(jì)、科學(xué)分類(lèi)、精準(zhǔn)抓建。本文以軍隊(duì)院校為例，舉例說(shuō)明一下如何開(kāi)展分類(lèi)建設(shè)，力爭(zhēng)起到拋磚引玉的作用，其他單位可以根據(jù)實(shí)際舉一反三。在教學(xué)科研人才隊(duì)伍培養(yǎng)方面，要通過(guò)優(yōu)化教員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才梯隊(duì);要通過(guò)人才引進(jìn)和選拔，組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，打造一支引領(lǐng)前沿的教師隊(duì)伍;要不斷提高學(xué)歷層次，豐富任職經(jīng)歷，不斷增強(qiáng)能力素質(zhì);要完善各項(xiàng)管理、激勵(lì)和保障措施，加速士官教員、文職教員隊(duì)伍建設(shè)，盡快形成教學(xué)能力。在管理干部人才隊(duì)伍培養(yǎng)方面，要注重工作實(shí)績(jī)和群眾公認(rèn)，圍繞提升科學(xué)決策能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力，建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍;要健全選拔、培養(yǎng)、考核、交流等機(jī)制，加快選調(diào)配備基層干部，建設(shè)一支具有較高政治素養(yǎng)和改革創(chuàng)新精神，懂教育、善管理、會(huì)指揮、形象好的管理干部隊(duì)伍。在服務(wù)保障人才隊(duì)伍培養(yǎng)方面，要聚焦教學(xué)中心，堅(jiān)持以人為本，分類(lèi)完善相應(yīng)人員的考核使用標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制，增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力，適應(yīng)發(fā)展需求，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)的服務(wù)保障隊(duì)伍。

加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在于實(shí)踐砥礪

“百里奚居虞而虞亡，在秦而秦霸，非愚于虞而智于秦也，用與不用，聽(tīng)與不聽(tīng)也?！迸c物質(zhì)資源越用越少相反，科技和人才會(huì)越用越多。人才重在使用，在使用中發(fā)現(xiàn)，在使用中成長(zhǎng)，在使用中發(fā)揮作用，在使用中增長(zhǎng)本領(lǐng)。90多年來(lái)，我軍將戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)作訓(xùn)練場(chǎng)，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)打仗，探索出一條高效培養(yǎng)軍事人才的新路。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，八路軍創(chuàng)造出地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)等新戰(zhàn)法。抗大適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需要，迅速組織教員、學(xué)員參加這些戰(zhàn)斗，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)最新的戰(zhàn)法，邊打仗，邊總結(jié)，培養(yǎng)出大批熟悉平原游擊戰(zhàn)術(shù)的干部。要堅(jiān)持用當(dāng)適任，堅(jiān)持用當(dāng)其時(shí)，堅(jiān)持用當(dāng)盡才，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、大膽起用各類(lèi)優(yōu)秀人才，使人才在黃金時(shí)期充分施展才干，讓各類(lèi)人才在強(qiáng)軍興軍偉大征程的廣闊舞臺(tái)上各展其長(zhǎng)、各得其所。

加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng)，基礎(chǔ)要靠制度支撐。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，我軍炮兵攻城拔寨，是因?yàn)樵缭?945年3月，我軍就正式成立了專(zhuān)業(yè)學(xué)?！影才诒鴮W(xué)校，為炮兵人才培養(yǎng)構(gòu)建起嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的制度體系。1950年，成立不到一年的人民空軍就在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中首戰(zhàn)告捷，令美軍驚呼“中共一夜之間就有了空軍”，是因?yàn)樵?946年3月1日創(chuàng)辦的東北老航校，為各類(lèi)航空技術(shù)人才培育打下了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái)，我軍堅(jiān)持按照能打仗、打勝仗的要求，大力實(shí)施人才戰(zhàn)略工程。頒發(fā)《聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)實(shí)施辦法》，下發(fā)《加強(qiáng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)的意見(jiàn)》，建立聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)模式……新型高素質(zhì)軍事人才培養(yǎng)的路線(xiàn)圖和時(shí)間表越來(lái)越清晰。科學(xué)的人才培養(yǎng)制度體系是高素質(zhì)人才孵化的“溫床”。

“凡益之道，與時(shí)偕行?！边M(jìn)入新時(shí)代的中國(guó)，對(duì)優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切，強(qiáng)軍興軍的偉業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才空前渴望。戰(zhàn)爭(zhēng)在“變臉”，高素質(zhì)新型軍事人才“高”的標(biāo)準(zhǔn)、“新”的內(nèi)涵也時(shí)時(shí)在變化。我們必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、緊迫意識(shí)，秉持人才是第一資源的理念，按照能打仗、打勝仗的要求狠抓人才隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施人才戰(zhàn)略工程，為強(qiáng)軍興軍提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。只有決勝于未戰(zhàn)，決勝于人才，才能搶占戰(zhàn)爭(zhēng)高地，奪取制勝先機(jī)。

參考文獻(xiàn)

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