呼聲

關(guān)鍵詞：黨員教育;活動載體;主題黨日

黨員教育培訓(xùn)工作是黨的基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，中共中央辦公廳印發(fā)的《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》中對5年內(nèi)推進全國性黨員培訓(xùn)工作進行了詳細的安排部署。習(xí)近平總書記和黨中央高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，作出一系列重要論斷、重大部署，指出“貫徹落實黨的十九大精神，在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，要求全黨來一個大學(xué)習(xí)”，強調(diào)“增強黨員教育管理針對性和有效性”。如何更好的落實此項工作，以下四項工作特點給了我們指導(dǎo)意義和方向，一是以加強黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，突出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是堅持從實際出發(fā)，聚焦突出問題、回應(yīng)基層關(guān)切，提出目標任務(wù)、辦法措施，增強黨員教育培訓(xùn)針對性和有效性。三是注重守正創(chuàng)新，堅持實踐證明行之有效的經(jīng)驗方法，同時緊跟時代步伐，結(jié)合當前黨員教育培訓(xùn)工作面臨的形勢任務(wù)，加大改革創(chuàng)新力度。四是與黨內(nèi)其他有關(guān)規(guī)定配套銜接，將黨員教育培訓(xùn)與管理、監(jiān)督、服務(wù)緊密結(jié)合，加強系統(tǒng)集成，保持工作的連續(xù)性、協(xié)調(diào)性。

2019年，全國開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，全國上下分批分策對不同層級的人員有針對性的開展學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究、檢視剖析、整改落實等各項工作。每一項工作執(zhí)行期間，都會有詳細的指導(dǎo)意見，指導(dǎo)基層開展工作，這就比從前基層自己琢磨方式方法更有效果。通過3個月的集中學(xué)習(xí)，基層支部和普通黨員在對待學(xué)習(xí)上有了很大的轉(zhuǎn)變，從原來聽講話，到現(xiàn)在人人都要講話，能講的出來才說明學(xué)到了東西，在面對黨員這個身份上提高了認識，凡事都從“我是一名黨員”出發(fā)去思考這件事情怎么辦，怎么干。

習(xí)近平總書記指出：“干部干部，干是當頭的，既要想干愿意干積極干，又要能干會干善于干”。要在理論與實踐的結(jié)合中增強干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，有針對性的工作，才能有效化解矛盾，破解難題。思想是行動的先導(dǎo)，只有廣大黨員干部自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，才能在新時代遇到新問題時，有理論可指導(dǎo)實踐，推動工作。我們實踐有指導(dǎo)性的每月向基層下發(fā)主題黨日活動方案，基層再根據(jù)實際情況開展學(xué)習(xí)和實踐活動，這對基層來說，一是達到了減負的作用，大大減少了基層每月組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)內(nèi)容多，抓不住重點，為了學(xué)什么，怎么學(xué)而困惑的問題;二是規(guī)范了學(xué)習(xí)和活動的內(nèi)容，該學(xué)習(xí)的不能少，要開展的有方向;三是在指導(dǎo)的基礎(chǔ)上激發(fā)了支部主動探索崗位實踐活動的熱情，自覺自主地與中心工作不斷融合。

針對以上提出的三個問題，歸根到底還是問題還是在組織。每月一次的組織集中學(xué)習(xí)，為什么黨員的學(xué)習(xí)效果還是不好？是黨員們沒有認真學(xué)？我認為還是課程講的不吸引人，大家不愛聽。在“不忘初心，牢記使命”主題教育期間，什么是初心，引得大家紛紛討論，而2016年10月，在紀念紅軍長征勝利80周年大會上，習(xí)近平總書記講述了82年前發(fā)生在湖南汝城縣的“半條被子”的感人故事，形象地解釋了共產(chǎn)黨人的初心，讓大家理解了這個初心的含義，而后在開展的主題教育中，黨員們從靜下心來學(xué)理論，共同研討開展學(xué)習(xí)，多多少少在理論知識上都有所收獲。這就是說，不是大家不想學(xué)，而是學(xué)習(xí)也要有一個老師給大家一個適合自己理論水平層次的講述，只有適合這個受眾群，聽課的人才聽的進去。拿企業(yè)里來說，同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和講述方法，公司機關(guān)的同志們聽完和基層操作人員聽完所得到的收益就不盡相同，五十多歲的處級領(lǐng)導(dǎo)和二三十歲的青年黨員聽完，收獲和想法也會有很大差異。所以，支部書記和組織委員，作為黨組織學(xué)習(xí)和各類活動的組織者，首先要明確自己支部黨員在一個什么樣的水平線上，大家的接受程度是什么樣，從頭到尾的讀文件大家是不是能理解。我們提倡支部書記提前學(xué)，黨員大會上帶著大家學(xué)，為黨員解讀所學(xué)內(nèi)容，他先學(xué)懂弄清這些理論知識，然后再帶領(lǐng)黨員開展學(xué)習(xí)。當你心中植下這顆理論的種子，這顆種子就會不斷發(fā)芽，只有思想有意識了，行動上才會發(fā)生變化，就是說，只有你真正理解了所學(xué)的理論知識，才能影響到你的行動去向理論的方向改變。

新媒體信息化的普及對我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，在黨建工作中，集團公司開發(fā)石油黨建APP，對于普通黨員來說，最大的方便就是每個月可以不用跑腿，在手機上就能方便的繳納黨費，進而支部要求黨員積極簽到，參與每日答題。從主題教育開始，各支部對每日答題和簽到的情況提高了重視，每日答題可以很好的補充黨中央和集團公司的實時知識，讓黨員通過答題學(xué)習(xí)正在發(fā)生的重點內(nèi)容和精神要求。石油黨建平臺從上線之初到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展的比較成熟，涵蓋的內(nèi)容和功能都相對較為全面和豐富。但普通黨員和基層黨組織在實際運用過程中使用的功能還是比較單一，基層黨組織委員會應(yīng)該經(jīng)常性的利用石油黨建平臺開展理論學(xué)習(xí)和黨日活動。根據(jù)單位黨員年齡層次和知識結(jié)構(gòu)組成來看，單純的讀文件起到的學(xué)習(xí)教育效果微乎其微?，F(xiàn)場互動的講解吸引人去聆聽，短小精煉又不會給人太大的學(xué)習(xí)壓力。在如今工作和生活節(jié)奏都如此之快，這樣的學(xué)習(xí)形式應(yīng)該算得上是一股清流。黨建教育培訓(xùn)也可以采用這樣的學(xué)習(xí)形式，除了每月的黨員大會組織集體學(xué)習(xí)以外，這樣每周一個知識點的學(xué)習(xí)對每月的集體學(xué)習(xí)是一個很好的補充。此外，除了黨員學(xué)習(xí)之外的功能，對于黨建業(yè)務(wù)人員來說，日常黨務(wù)工作能在平臺實現(xiàn)的也應(yīng)該主動轉(zhuǎn)化原有工作模式，向信息化轉(zhuǎn)變。

主題黨日作為貫穿“三會一課”和黨員實踐活動的載體，在每月相對固定的時間開展活動，提前做好活動方案，組織開展好主題黨日各項活動。一是，主題黨日必須強化政治性。賦予政治生活儀式感是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當代，黨員開展黨日活動，不但要符合政治生活要求，也要適合現(xiàn)代人的思想和生活方向，著力強化莊重感和儀式感，在嚴肅的氛圍中提高認識、規(guī)范言行、啟迪心靈。從原來的“灌輸式”教育變?yōu)椤盎邮健薄绑w驗式”教育，努力將習(xí)慣性“聽的進去”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢f的出來”。二是，開展主題黨日要從嚴從實，要緊扣每月制定的主題開展具體行動，但都不能脫離“黨性”和“黨味”要圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，全面貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和組織路線，突出政治主題、豐富政治元素、強化政治功能，教育引導(dǎo)廣大黨員增強“四個意思”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，把主題教育突出黨性鍛煉的特點落實到行動中。三是，要創(chuàng)新形式內(nèi)容，讓黨員樂于參與，主動參加。前面就說到，要新時代的黨員教育也要適應(yīng)新時代的黨員的需求，脫離了曾經(jīng)苦難的環(huán)境和對忠貞的考驗，新時代如何增強黨員“黨性”教育，提高對黨員身份的認識，在活動手段、方式、載體、流程等方面大膽探索，積極采用微黨課、微故事分享、紅歌傳唱、紅色誦讀、參觀紅色教育基地等形式，讓主題黨日豐富起來，讓全員參與進來。四是，實踐活動要緊密結(jié)合自身工作實際開展，機關(guān)黨員多組織服務(wù)基層的活動，基層黨員多開展結(jié)合自身工作，突出黨員先鋒作用的活動，比如開展集中隱患排查、修舊利廢、盲腸死角環(huán)境整治、組織志愿者活動，讓職工感受到黨員的執(zhí)行力和組織的保障力。積極探索推行活動積分制，作為民主評議時組織考察和評先選優(yōu)的一項重要指標。

參考文獻

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