［美］蘇姬·摩根斯坦

生活也給盛旦老師出了不少好主意。

“今天我們要做一件非常重要的事情：簽訂一項(xiàng)條約?！?/p>

學(xué)生們都很興奮。

“首先我在教室里轉(zhuǎn)一圈，你們挨個(gè)兒告訴我你們昨天晚上做了些什么。”

居然二十七個(gè)學(xué)生都回答說(shuō)：“昨晚我在看電視?！?/p>

“非常好，現(xiàn)在大家把自己看的節(jié)目都寫出來(lái)，做一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹，然后給這個(gè)節(jié)目評(píng)個(gè)分：非常好看、好看、無(wú)聊、一般，或不記得了?！?/p>

“可是老師，我不記得了！”大家齊聲叫道。

“嗯，那就好好回憶一下這個(gè)節(jié)目到底怎么樣吧?！?/p>

他把同學(xué)們的答案都收了上來(lái)，然后把大家的評(píng)分統(tǒng)計(jì)了一下，寫在黑板上：

“我也一樣，我昨天晚上也是看著電視就睡著了。如果班上大多數(shù)人都承認(rèn)電視節(jié)目很一般的話，那我們?yōu)槭裁催€要繼續(xù)看下去呢？”

學(xué)生們大眼瞪小眼，不知道盛旦老師要說(shuō)什么。

“我想和大家簽訂一項(xiàng)條約：每周選出一天，不看電視。”

這項(xiàng)條約可是深深地觸動(dòng)了查理，因?yàn)樗呐P室里就有一臺(tái)電視機(jī)。

“老師，這也太難了！”

“那我們就來(lái)試試吧！”

全班的學(xué)生都簽訂了這項(xiàng)條約，除了可憐的查理。

盛旦老師的腦子里總是有很多不可思議的新點(diǎn)子。當(dāng)然，并不是所有的點(diǎn)子都合大家的心意，比如說(shuō)那個(gè)“電視協(xié)議”。但同學(xué)們還是很喜歡他這些古怪的主意，因?yàn)樗鼈兛偸墙o大家?guī)?lái)很多驚喜，而且大家一致認(rèn)為烏伯特？盛旦老師身上有著一種青年人的活力和生氣。

盛旦老師還有一項(xiàng)發(fā)明：一種師生之間的溝通信箱。學(xué)生們可以把每周想討論的主題寫在紙條上，放進(jìn)信箱里。每周五，會(huì)有一個(gè)學(xué)生從信箱里隨便抽一封信。

那天，輪到貝蒂了。她打開一張紙條，沒(méi)有念出上面寫的字，而是輕輕地咳了幾下，清了清嗓子，傻笑了幾聲，但就是不肯念出來(lái)?，敩敔柵苓^(guò)來(lái)一把搶了過(guò)去，但也是一樣張著嘴巴念不出來(lái)。紙條在全班傳了個(gè)遍，就像一個(gè)燙手的烤土豆，迅速地從一雙手傳到另一雙手上。

最后，紙條傳到了查理的手上。他鄙視地看了其他同學(xué)一眼，大聲讀了出來(lái)：“今天的主題是——逃課！”

班里有人咯咯地笑出聲來(lái)。

“你們大家作何感想啊？”盛旦老師問(wèn)道。

“老師，這個(gè)不太好說(shuō)啊?！眲趥愓f(shuō)。

“我不覺得有什么不妥啊，勞倫。”

這時(shí)，門開了。佩雷茲夫人叫走了盛旦老師。

真可惜，他手里并沒(méi)有一張“可以不跟校長(zhǎng)走”的撲克。

盛旦老師最終被佩雷茲夫人打敗了，但他仍然昂首闊步地走回教室。只是一直到本學(xué)年結(jié)束，他都還是畢業(yè)班的班主任。

學(xué)生們已經(jīng)知道了盛旦老師的遭遇。