摘?要：近年來，教育事業(yè)不斷改革，不僅重視學生的專業(yè)知識學習，還重視培養(yǎng)學生的個人素質(zhì)。在中職政治教學中，政治課本中包含了豐富的心理健康教育內(nèi)容，所以，中職教師要采取合理的教學方法，在政治課堂上合理的滲透心理教育，進而培養(yǎng)學生健全的人格?；诖耍恼戮图氈路治鲋新氄谓虒W中滲透心理健康教育的相關(guān)問題，以期給老師教學提供一些有益的借鑒。

關(guān)鍵詞：中職政治教學;心理健康;教育研究

在新教育環(huán)境的影響下，素質(zhì)教育理念備受關(guān)注。此外，中職學生具有一定的特殊性，需要老師采取科學的教學策略，給學生滲透相關(guān)的心理健康教育。通過加強對中職學生的政治教育，能夠讓學生培養(yǎng)良好的個人品德，同時還能夠讓學生形成健全的心理，成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。所以，在具體的教學中，老師要加強對學生的心理健康教育，進而幫助學生形成好的素養(yǎng)。

一、 中職政治教育中融入心理健康教育的重要性

受新教育理念的影響，國家和學校越來越重視對學生的素質(zhì)教育，那么這就要求每個學校都要開設(shè)具體的思想政治教育課程，加強對學生的思想政治教導(dǎo)，同時給學生滲入一些有利于心理健康教育的內(nèi)容，讓學生在學習政治知識的同時能夠形成好的心理。在中職政治課堂中，融入心理健康教育也是重要的內(nèi)容，能夠提升中職學生個人的思想品德，提升學生的素養(yǎng)。所謂的德育教育，就是立德樹人，目的是讓學生有良好的品德，進而將自身打造成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。思想政治教育對學生來說是重點，同時，加強對學生的心理健康教育，也是重要的內(nèi)容。所以，中職學校要堅持生本教育，在不斷的實踐中找到有利于思想政治教育管理的方法，還要滲透相關(guān)的心理健康教育，這樣不僅能提高中職學生的學習成績，還能讓中職學生形成好的個人素質(zhì)，加強對學生個人素養(yǎng)的培育。

二、 中職政治教學中滲透心理健康教育的具體策略

（一）創(chuàng)造寬松和諧的政治學習氛圍

眾所周知，中職學生多數(shù)都是中考成績不理想，是中考的落選生，才進入中職學校。那么，這樣的學生往往都有一些相同的特點，那就是有著沉重的心理負擔。因為他們在學習上得不到認可，內(nèi)心難免會有失落感，這就會導(dǎo)致這些學生產(chǎn)生較大的心理壓力，進而就不利于他們的身心健康發(fā)展。因此，為了調(diào)解學生的心理，政治老師就要采取一定的策略，通過創(chuàng)設(shè)好的政治學習氛圍，對學生做到真正的尊重和理解，這樣就能讓學生形成好的心態(tài)，進而有學習的動力。所以，在開展政治教學時，老師就要創(chuàng)設(shè)好的政治學習環(huán)境，在講課的過程中，還要融入心理健康教育內(nèi)容，進而對學生的學習和成長起到積極的作用。此外，當學生在學習中遇到了困難，老師就要給予學生必要的指導(dǎo)和幫助，幫助中職學生樹立自信，通過采取上述方法，不僅能夠增強中職政治課堂的高效性，而且還能幫助學生養(yǎng)成健康的心理。此外，老師也要特別重視學生個人思想政治品德的培養(yǎng)，讓學生意識到良好修養(yǎng)的重要性，要切實解決好教育中存在的一些道德缺失的問題，切實提升思政教學水平。所以，中職老師要關(guān)注學生的學習和生活，和中職學生加強交流，了解學生的學習情況，制定一些教育和管理的方法，進而培養(yǎng)學生的品德，加強現(xiàn)代化素質(zhì)教育。

（二）老師樹立正確的教育理念

為了加強中職政治教育以及心理健康教育思想的滲透，老師首先要樹立正確的教育理念，然后在科學的教育理念的指導(dǎo)下，為中職學生提供更加高水準的政治教育內(nèi)容，還要融入必要的心理健康教育指導(dǎo)，進而提升中職學生的政治學習能力，培養(yǎng)中職學生對政治課程學習的興趣。此外，中職政治老師也要明白，思想政治教育和心理健康教育是統(tǒng)一的兩個方面，二者相互貫通，所以，為了更好地培養(yǎng)學生的思政學習能力以及個人的心理健康，老師就要樹立正確的教育理念，改變傳統(tǒng)的教學方式，給學生提供優(yōu)質(zhì)的政治教育，實現(xiàn)預(yù)期的心理健康教育目標。

（三）現(xiàn)代化教育手段，幫助學生形成健康的心理

近年來，信息技術(shù)快速發(fā)展，現(xiàn)代化教育方式層出不窮，并且以其教學的有效性被學校和老師認可。所以，在中職政治教學中，老師也要重視信息化教育方式的使用，進而起到好的教學效果。比如，在課堂上，老師就要給學生播放一些教學資源，讓學生直觀地了解到相關(guān)思想政治內(nèi)容。此外，老師還要在網(wǎng)絡(luò)上尋找一些有利于學生學習的思想政治資源，同時和課本內(nèi)容相結(jié)合，讓學生在優(yōu)質(zhì)教學資源的幫助下學好思政知識，進而實現(xiàn)中職思政教育的高效性，提高學生學習思政的能力。此外，開展中職政治教育，還要緊緊圍繞著思想政治教育這一核心內(nèi)容，同時還要加強對學生的思政教育和指導(dǎo)，讓學生深入的學習社會主義核心價值觀，進而受到良好思想的熏陶，提升個人的品德和修養(yǎng)，形成健康的心理。

（四）師資隊伍的整合

為了提高中職政治課堂滲透心理健康教育內(nèi)容的高效性，就要優(yōu)化師資力量，首先老師要掌握高效的教學方法和策略，這樣才能給學生提供更好的心理健康教育。所以，學校要打造一支思想政治教育和心理健康教育共通的教學團隊，這樣才能更好地開展具體的教育工作。一方面，學校要加大對老師的培訓(xùn)力度，讓老師首先掌握相關(guān)的心理健康知識，這樣才能更好地傳授給學生。另一方面，老師之間也要加強溝通，共同研究學生的思想和心理，并且采取高效的教學方法，做到教學經(jīng)驗的共享，給學生提供好的政治教育以及心理健康教育指導(dǎo)。

三、 結(jié)束語

當下，學生要想形成好的道德修養(yǎng)以及健全的心理，前提就是要接受思想政治教育的熏陶。此外，教師也要利用現(xiàn)代化教育平臺，在教授具體的思想政治課程時滲透一些心理健康教育內(nèi)容，通過現(xiàn)代化方式給學生傳授思政知識，助力中職學生學好思政內(nèi)容，還要加強對學生的心理健康指導(dǎo)，加強和學生的交流溝通，通過了解學生的心理，采取適合他們學習的思想政治教育模式，最終推動學生更好的學習思想政治知識。

參考文獻：

[1]鄭穎.淺談以學生為中心開展中職生的思想政治教育[J].課程教育研究，2019（52）：83+86.

[2]干朝輝.中職政治學科教學中滲透心理健康教育的對策[J].科技風，2019（31）：60.

[3]盛杰，程翠翠.淺論中職生思想政治教育個體價值的實現(xiàn)[J].新課程研究，2019（26）：59-60.

[4]康陽.積極心理學在中職德育教學中的運用[J].職業(yè)，2019（22）：112-113.

作者簡介：

廖翠瓊，江蘇省昆山市，昆明市藝術(shù)學校。