劉波
通過閱讀《文學(xué)港》2020年初至今刊發(fā)的部分詩歌作品,我能感覺到詩人和編者擁有自覺的“詩的意識”:首先,詩是生活的,可以源于生活,也可以超越生活,還可以解構(gòu)生活,但一定是和生活對話以后流露出的“真言”。這些真言并非都是真理,但它最好是一種別樣的美——文字上的出其不意之美,智識上的理趣之美,情感上的共鳴之美,以及閱讀后的“不知所措”之美。從這些作品中,我也洞察到了詩人們朝此方向的努力,有的粗放,有的精致,有的自我戲劇化,似乎都在竭力靠近那些錯綜復(fù)雜的經(jīng)驗帶來的對自由精神的思考邊界。
在打破統(tǒng)一趣味的背景下,這些詩的內(nèi)在品格還是表現(xiàn)為個體性,以日常生活化作為精神底色,能隱隱地透出詩人們自我要求的個性化美學(xué)。他們將諸多先鋒、前衛(wèi)的現(xiàn)代性姿態(tài)內(nèi)化到對生活和語言交融這一本質(zhì)性的理解里,形構(gòu)了普遍的日常主義詩學(xué)。因此,詩歌在詩意轉(zhuǎn)換上的微妙變化,這些詩人既是親歷者,也是見證者,他們的經(jīng)驗性書寫辨析了更為具體的生存、情感、困惑與特定的人生命題,最終是要超越單純的記錄和羅列,而達致一種“詩的高度”。
在這些作品中,寒寒的詩較為獨特,這并非說其詩歌有多好,而是在于詩人的寫作帶著創(chuàng)造的野心和韌性之力。《山中》既有古典雅致,又不乏理性的言說,而在面對更為日常的生活時,她又注重變形,“九月的第二個清晨,街頭/開始籠罩起理想主義的薄霧?!保ā毒旁戮毩?xí)曲》)她的詩消解了能指滑動的順暢性,更為講究難度意識,就像她在懷念山谷風景時道出的真相——“正如我們此刻深陷于修辭而非群山本身”(《多少年了,我們依舊懷念它》),生活只是背景和素材,修辭所帶來的詩意才是寫作的終極目標。寒寒或許代表了一部分低調(diào)追求幽暗詩風的寫作者,他們更注重內(nèi)在變化和詩的力量感,而非輕飄飄地釋放表達的沖動和誘惑。鄧朝暉同屬此類詩人,她的寫作暗含著隱秘的審視意味,雖然也是基于對人生的有感而發(fā),但她并不滿足于提供日常風景的文字素描,而是將所見所聞通過詞語的轉(zhuǎn)化召喚為一種美學(xué)倫理?!拔覐纳巾旓w過/我俯看我的深淵/一些松枝、柏樹、白楊/和纏繞它們的蛛網(wǎng)/屋頂、瓦楞/和殘缺不齊的生活/我壓抑住自己的沖動/杏花在屋頂上開/那么美/在屋頂上綻放//我壓抑住沖動/摁住虛無的自己”(《深淵》)。作為風景的深淵,此時也是詩人內(nèi)心的深淵,她以向內(nèi)的視角對接了目光所能觸及的事物,并以不同角度的觀看之道給予它們主體的修正。鄧朝暉熱衷于風景書寫,而如何由此建構(gòu)新的話語,對她來說是更大的挑戰(zhàn)。
有些詩歌就是在提煉生活感受,但有著極強的自我對話性,那些日常感悟如流水般娓娓道來,節(jié)奏明快,似一氣呵成,有著小說敘事的流暢。文珍的《另一首即事詩》就是如此,題目即表明她的主旨和方法,如何在詩里談?wù)撘患潞鸵蝗喝?,并獲得創(chuàng)造的釋放感和對生活“道理”的直接呈現(xiàn)。而安琪的詩,這些年也在不斷尋求變化,日常在她筆下被詩的現(xiàn)代性裝置所激活,這是她經(jīng)年閱讀和訓(xùn)練的結(jié)果,雖然她沒有刻意表現(xiàn)目擊成詩的自信,但她仍以純熟的技藝與生活互動?!耙粡埌准埖纳倥?,雙手提著裙裾,躬身前行/起初只是踱步/后來就是旋轉(zhuǎn),啊清秀的少女/天地遼闊/如無邊的白紙,適合你奮筆疾書/美好詩篇。/你旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn),仿佛一支永遠也不想停下的/筆!”(《白紙青春》)安琪越來越跳脫詩的束縛,她甚至不憚于用散文筆法去敘述想象的場景,試圖接續(xù)浪漫主義的抒情傳統(tǒng),這也是她這些年一直選擇自我突圍的回聲。
作為訓(xùn)練有素的詩人,陳計會一直在維護著自己對大海的熱情,但又審慎地保持距離,以便更清晰地發(fā)現(xiàn)詩的可能?!安还苣阍谂c不在,海一直都在/眷顧你我,籠罩一切”,在組詩《與海為鄰》中,詩人嘗試在靠近生活的同時為大海立傳,他以詩的方式與大海同構(gòu)為氣象生動的漢語景觀。胖榮的詩看似在寫生活現(xiàn)場,實則無不指向了過往的記憶,詩人經(jīng)由對回憶的翻轉(zhuǎn),寫下了那些容易被我們所忽視的身體與信念,并賦予了詩歌某種懷舊氣息。就像他在書寫窗戶時,“我時常停留和注視/想起窗中的面孔,和夜晚透出的光”(《永恒》),也能將目光和思緒延伸到永恒性上,這看似偶然之舉,實則為一種能力和修養(yǎng)。溫小詞的組詩《低處的歡喜》明確透出了她的風格:溫婉細膩中不乏思想的尖銳,且漸次通向深刻。比如她寫單身女人:“所有細節(jié)的花邊都刺繡著/她感情上的小潔癖”(《單身女人》),她寫薔薇花開:“每個五月,都是一場/不知節(jié)制的青春”(《薔薇開了》),她不過多強調(diào)立場,只是盡力表現(xiàn)經(jīng)驗與詞語融合時的豐富性和啟悟性。張敏華的組詩《萊茵河畔》更像是國外游記,但我們并未讀到多少異域之感,乃詩人以本土化的方式在消化自己的異鄉(xiāng)見聞,且意外地折射出一種鄉(xiāng)愁?!笆掳盐伊粼诋愢l(xiāng),異鄉(xiāng)是我扭傷的踝,/故鄉(xiāng)是我穿在腳上的一雙鞋。”(《萊茵河畔》)我們被從域外風景帶回到了內(nèi)心的“憂思”,這指引一個詩人完成了與生活的和解,形塑了詩與思的格局。而與張敏華有些相似的是,馬行的組詩《勘探隊》,也是以主題寫作的形式保存了他階段性的邊疆生活點滴,這種帶有濃郁紀事色彩的書寫,從情感價值上對于詩人自身是有效的,而向外的邏輯如何能從局部延展到整體,完成對這些風景的“公共審美”建構(gòu),則是很大的考驗。
如果我以陳超先生曾提出的“個人化歷史想象力”來衡量這些詩作,會發(fā)現(xiàn)有些詩人越來越遵循“個人化”的原則,而對于“歷史想象力”稍缺乏冒險探索的動力,這其實指涉了一個普遍現(xiàn)象:當下詩歌寫作可能愈發(fā)限于個人獨語的內(nèi)循環(huán),而無法向外敞開更廣闊的空間,這也是詩歌雖然表現(xiàn)為多元創(chuàng)造,但又無限趨于同質(zhì)化的原因。一旦詩的創(chuàng)造缺乏野性的力量,新的發(fā)明就會陷入危機,增強“新感受力”(蘇珊·桑塔格語),對于越來越疲乏的詩人來說,也就相應(yīng)地變得更為迫切和必要。