摘要：上黨課是是宣傳貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要途徑，如何把黨課講得讓黨員和群眾愛聽、想聽，接地氣，是當前在落實好黨課制度過程中需要不斷探索和改進的重要課題。作為黨支部書記，我從黨員的需求出發(fā)，盡力把黨課講得讓黨員和群眾愛聽、想聽，接地氣。努力嘗試，進行了一些探索，開展了“多倫路街區(qū)的紅色記憶”和“‘聲’臨其境”等情景黨課，在講授黨課的過程中，加入多媒體的應用，把黨課內容用圖文并茂的形式表現出來，內容直觀化，增加黨員對理論的感性認識，增添感染力和吸引力，激發(fā)黨員學習樂趣。

關鍵詞：黨課;創(chuàng)新形式;黨支部

上黨課是黨的組織生活的基本制度——“三會一課”中的重要組成部分，是宣傳貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要途徑，而“照本宣科”“枯燥乏味”卻是許多人對傳統(tǒng)黨課的刻板印象。如何把黨課講得讓黨員和群眾愛聽、想聽，接地氣，是當前在落實好黨課制度過程中需要不斷探索和改進的重要課題。作為黨支部書記，我本人在如何開展好黨課上，努力嘗試，進行了一些探索。以“多倫路街區(qū)的紅色記憶”和“‘聲’臨其境”等情景黨課為例。

“多倫路街區(qū)的紅色記憶”情景黨課，我?guī)ьI支部全體黨員從位于山陰路上的魯迅故居開始追尋紅色歷史，沿途走過革命烈士陳延年和趙世炎被捕犧牲的地點，瞻仰中國左翼作家聯盟會址紀念館，最終以共產黨情報通訊戰(zhàn)線上的李白烈士故居為終點。在參觀中，黨員們了解到，在革命時期，黨的領導機關大多隱蔽在舊式里弄中，四通八達的弄堂小路為敵后革命工作的開展提供了有力地形保護。虹口的各種里弄正具有這個特點：恒豐里前門通往山陰路、后門直達寶安路，中共江蘇省委就曾在這里秘密開展工作。參觀中，不僅有60后黨員也表示，雖然是上海人，但卻從未如此深入了解過上海里弄的特點;更有90后黨員表示，原來只知虹口區(qū)網紅甜愛路，不識山陰路的前世今生。情景黨課讓黨員們通過直觀和面對面地感受歷史，更加切身地感受到老一輩無產階級革命家們?yōu)樾轮袊Q生所進行的艱苦卓絕斗爭。更有黨員們課后自發(fā)重走多倫多街區(qū)，去打卡更多的紅色教育基地。

“‘聲’臨其境”情景黨課則是結合新媒體技術，將組織生活過出“新玩法”。我選取了《建黨偉業(yè)》電影中的經典片段，描述了中國共產黨人是如何在重重困難下，將中共一大從上海轉移至浙江嘉興南湖的一艘輪船上，通過了《中國共產黨第一個綱領》，正式宣告了中國共產黨的誕生。由9名黨員配合完成配音，感受劇中人物的革命精神和英雄主義的思想風貌，回顧歷史，緬懷先烈。會前一周，黨員們就積極報名擔任聲優(yōu)，并熟悉各自角色的臺詞。在正式配音開始前，全體黨員跟著原版聲音進行練習，培養(yǎng)配音人物之間的默契。沒有被分配到主要角色的黨員們，則將“眾人”的臺詞及最后的《國際歌》默誦在胸?！奥暋迸R其境正式開始后，全體黨員都投入角色，動情演繹。8名黨員用渾厚的男聲，再現了當年在上海石庫門和嘉興南湖漁船上，那具有劃時代意義的“中共一大”。更有仔細揣摩人物特點后，以方言配音的“靈魂CV”?！督h偉業(yè)》的配音表演，讓全體黨員身臨其境地感受到了中國共產黨篳路藍縷，從苦難到輝煌的心路歷程。黨員們紛紛表示深有感觸，用配音的方式而且是自己的聲音來詮釋這個片段，和直接看電影的感受完全不同，仿佛自己也融入到當時的情境中去了，是一堂生動的、意義深遠的黨課。

小結：如何開展一堂吸引人的黨課，前提就是要先了解授課對象的年齡結構、心理狀態(tài)，精準的把握住不同年齡層黨員的需求，以此為衡量標準，再選擇最合適的授課內容和授課形式。其次，講授的過程中，要摒棄報告式的黨課，盡量加入多媒體的應用，把黨課內容用圖文或視頻的形式表現出來，內容直觀化，增加黨員對理論的感性認識，而且其科學、形象化的教學手段還可以增添課堂氣氛，增添感染力和吸引力，激發(fā)黨員學習樂趣。還有一項重要的工作，就是課程結束后，要充分了解授課對象的意見反饋。從每次的意見反饋中去吸取經驗，教學相長，從而完善下一堂課的內容。

作者簡介：

周子旋（1984-），女，上海，漢族，碩士研究生，上海煤氣第二管線工程有限公司黨委辦公室副主任、管理部門第一黨支部書記。