摘 要:“圓錐曲線與方程”是在圓與立體幾何之后學(xué)習(xí),教材中簡明扼要地介紹了圓錐曲線的由來.圓錐曲線的離心率問題一直是高考中的熱點,而求橢圓的離心率又是最常考的內(nèi)容,本文就一道求平面截圓錐形成的橢圓的離心率進(jìn)行探究,以期找到求圓錐曲線離心率的一般規(guī)律.
關(guān)鍵詞:橢圓;離心率;圓錐截面
中圖分類號:G632????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A????? 文章編號:1008-0333(2020)34-0068-02
收稿日期:2020-09-05
作者簡介:康琳(1979.10-),女,四川省南充人,本科,中學(xué)一級教師,從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.
題目 設(shè)圓錐的軸截面是一個正三角形,用一個與圓錐底面成30°夾角的平面去截圓錐,所得截口曲線是橢圓,則該橢圓的離心率為.
思路1 確定橢圓上特殊點的坐標(biāo)
如圖1,不妨令正△ABC邊長43,重心G,橢圓中心N,中線BD,底面圓心M.PG與長軸垂直. BG=4,GD=2,則NG=1.PG為過G與底面平行的圓的半徑.如圖2在△AMC,作GE∥MC,由相似易得GE=433,所以PG=433.如圖3,即P(1,433),代入方程x2a2+y2b2=1,又2a=6,解得b2=6,e=33.
思路2 橢圓短軸所在的圓截面上利用勾股定理計算短半軸長
如圖4,不妨令正△ABC邊長43,重心G,底面圓心M.橢圓中心N,過N作底面的平行平面,得⊙O.橢圓N與⊙O交線PQ即為短軸長2b.如圖5,在圓錐的軸截面正△ABC中,易得NG=1.Rt△NGO中,GO=12,作OF∥MC,由相似易得OF=PO=332.如圖6,在⊙O的Rt△PON中,由勾股定理易得PN=b=6,e=33.
思路3 構(gòu)造三角形,利用相似計算短半軸長如圖7,不妨令正△ABC邊長43,橢圓中心N,底面圓心M,NE為橢圓的短半軸,連接AN并延長交BC于點P,連接AE并延長交底面于點F.如圖8,在圓錐的軸截面正△ABC中,NO⊥AM,由△APM~△ANO,
AN∶AP=AO∶AM=3∶4,PM=233.由底面半徑23易得PF=463,故NE=b=6,e=33.
思路4 構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理計算短半軸長.?
如圖9,不妨令正△ABC邊長43,重心G,底面圓心M.橢圓中心N,過N作底面的平行平面,得⊙O.橢圓N與⊙O交線PQ即為短軸長2b.同思路2得AO=332,NO=32.在Rt△AON中,由勾股定理易得AN=21,在Rt△AOP中,⊙O的半徑OP=332,由勾股定理易得AP=1082.又因為Rt△APQ是等腰三角形,所以在Rt△ANP中, PN=b=6,e=33.
思路5 利用Dandelin球與截面、側(cè)面相切,切點為焦點
如圖10,圓錐上部球O1與橢圓截面、圓錐側(cè)面相切,如圖11,軸截面△ABD的內(nèi)切圓O1,與三邊的切點分別為M,N,F(xiàn),其中F是橢圓的右焦點. 不妨令正△ABC邊長43,則AB=43,AD=23,BD=BF+DF=6=2a,又BF-DF=BN-DM=AB-AD=23=2c,所以e=33.
點評 以上五種思路都充分利用了特殊的幾何關(guān)系,特別是條件里的正三角形使計算比較容易,如果將題目中軸截面改為等腰三角形(非正三角形),夾角非特殊角度時,幾何關(guān)系的不明確將增加運算難度,甚至運算難以進(jìn)行,于是產(chǎn)生了對這道題的進(jìn)一步探究.
結(jié)論 平面截圓錐所得截口曲線——橢圓的離心率e=cosαcosβ,其中截面與底面夾角的余角為α,圓錐母線與軸夾角為β,如圖12.
證明 如圖13,A1A2為橢圓的長軸,圓錐上部球O1與橢圓截面、圓錐側(cè)面相切,軸截面的內(nèi)切圓O1,半徑為r,與A1A2切點為橢圓的右焦點F.設(shè)∠O1A1F=θ,∠O1A2F=φ,易得θ=α-β2①,φ=π-(α+β)2②.A1F=a+c=rtanθ ③,A2F=a-c=rtanφ④.由③÷④得,a+ca-c=tanφtanθ=1+e1-e,解得e=tanφ-tanθtanφ+tanθ=sin(φ-θ)sin(φ+θ),
聯(lián)立方程①②,解得φ+θ=π2-β,φ-θ=π2-α,所以e=sin(π2-α)sin(π2-β)=cosαcosβ.
思路6 e=cosαcosβ=cosπ3cosπ6=33.
點評用此公式求截口曲線——橢圓的離心率不僅快捷,而且更具有普適性.
推廣 平面截圓錐形成的三種截口圓錐曲線均可以利用公式e=cosαcosβ求離心率.
若α>β,cosα<cosβ,e=cosαcosβ∈(0,1),則截口曲線為橢圓.
若α<β,cosα>cosβ,e=cosαcosβ∈(1,+∞),則截口曲線為雙曲線.
若α=β,cosα=cosβ,e=cosαcosβ=1,則截口曲線為拋物線.
小結(jié) 本文的題目以“截面橢圓”為載體,既考查了學(xué)生直觀想象的核心素養(yǎng),也考查了數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng),在這個過程中,還需要學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯推理能力和數(shù)學(xué)運算的能力;就這個題目而言,以上多種思路需要用到數(shù)形結(jié)合的思想,化歸及轉(zhuǎn)化的思想.同時也揭示了平面解析幾何的本質(zhì)思想—幾何問題代數(shù)化.這強(qiáng)調(diào)了知識的交叉,滲透和綜合,因此,這個題目的綜合性較強(qiáng),是立體幾何與平面解析幾何綜合考查的典范,極具探究意義.
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[責(zé)任編輯:李 璟]