朱琪
【摘要】選取2018年5月至2019年10月我院婦產(chǎn)科收治的患者92例作為本次的研究對(duì)象,隨機(jī)將其分為兩組:研究組和對(duì)照組,每組各有患者46例。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理模式,研究組進(jìn)行健康教育和心理護(hù)理模式,觀察比較兩組患者臨床應(yīng)用效果和護(hù)理滿意度。
【關(guān)鍵詞】健康教育;心理護(hù)理;婦科護(hù)理;應(yīng)用效果
【中圖分類號(hào)】R2?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【文章編號(hào)】2096-7225(2020)07-0098-01
手術(shù)過(guò)程帶來(lái)極大影響。
在臨床中婦科疾病為一種多發(fā)病,婦科疾病分為卵巢疾病,陰道疾病,輸卵管疾病,外陰疾病以及子宮疾病等,誘發(fā)婦科疾病產(chǎn)生的因素較多,主要涵蓋婦科整形,婦科炎癥,不孕不育,人工流產(chǎn),以及月經(jīng)不調(diào)等。針對(duì)婦科疾病的主要特征,在臨床中除卻要對(duì)患者實(shí)施有效性治療外,還應(yīng)輔以良好的護(hù)理措施,以控制患者的病情發(fā)展,保持患者的身心狀態(tài)。而據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,健康教育與心理護(hù)理措施更能夠滿足于婦科疾病患者的需求,保障患者的治療效果。婦科疾病一般發(fā)病原因眾多,疾病種類多樣,給女性患者帶來(lái)極大的心理壓力和精神負(fù)擔(dān),而治療多以手術(shù)為主,因此這些壓力會(huì)對(duì)臨床婦科護(hù)理中,通過(guò)對(duì)患者普及健康教育,并進(jìn)行個(gè)體化心理輔導(dǎo),可明顯提高護(hù)理的滿意度和臨床治療效果。本文觀察分析了評(píng)估健康教育和心理護(hù)理在婦科護(hù)理中的應(yīng)用效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1?資料與方法
1.1一般資料
選取2018年5月至2019年10月我院婦產(chǎn)科收治的患者92例作為本次的研究對(duì)象,隨機(jī)將其分為兩組:研究組和對(duì)照組,每組各有患者46例。其中,研究組年齡16-81歲,平均年齡(50.21±8.42)歲。對(duì)照組年齡17-80歲,平均年齡(50.34±8.39)歲。兩組患者的基本資料之間比較,差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可以進(jìn)行兩組患者之間的比較及分析。
1.2方法
對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理模式,研究組進(jìn)行健康教育和心理護(hù)理模式,具體措施如下:①患者入院時(shí),護(hù)理人員向患者介紹醫(yī)院環(huán)境、主治醫(yī)師情況和住院病房情況和病房?jī)?nèi)一些工具的使用,如呼叫器等,使患者初步了解醫(yī)院情況,能夠克服患者陌生感,協(xié)助患者進(jìn)行初步診斷,確定疾病類型,由護(hù)理人員詳解疾病基本知識(shí)和病情及治療方法,以此減輕患者的心理負(fù)擔(dān),有助于患者配合治療。②配備專門護(hù)理人員,首先記錄患者的既往病史、藥物過(guò)敏情況和結(jié)婚生育史等,并做詳細(xì)記錄;其次協(xié)助患者進(jìn)行術(shù)中、術(shù)前和術(shù)后的準(zhǔn)備工作。如:術(shù)前,幫助患者進(jìn)行血常規(guī)、尿常規(guī)、B超等一系列檢查工作,并進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)講解,使患者了解病情和基本治療方法,給予患者信心;術(shù)中,通過(guò)講解一些笑話等環(huán)節(jié)患者緊張情緒,給予患者鼓勵(lì)和安慰;術(shù)后,患者注意防寒保暖,保持傷口清潔,避免感染,提醒幫助患者進(jìn)行適當(dāng)鍛煉,指導(dǎo)患者飲食均衡,主要營(yíng)養(yǎng)攝取,并做好預(yù)防感染措施,能及時(shí)有效處理并發(fā)癥,如惡心、嘔吐、腹痛和腹脹等,注意觀察病情變化,保持用藥和治療有效、經(jīng)濟(jì)。③患者出院后,護(hù)理人員結(jié)合患者的出院情況、住院期間手術(shù)方法、以及心理變化和家庭情況等,做出院指導(dǎo)教育和工作,指導(dǎo)患者多注意自我護(hù)理,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)攝取,避免傷口復(fù)發(fā)并有利于恢復(fù);講解患者所帶藥物服用時(shí)間、服用方法和注意事項(xiàng)。
1.3觀察指標(biāo)
比較兩組患者的臨床治療效果,分為顯效、有效與無(wú)效3個(gè)等級(jí)。采用我院自行設(shè)計(jì)的滿意度調(diào)查表評(píng)價(jià)兩組患者的護(hù)理滿意度,分為非常滿意、基本滿意與不滿意3個(gè)等級(jí),護(hù)理滿意度為非常滿意率與基本滿意率之和。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)數(shù)資料率的比較采用χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料組間比較采用t檢驗(yàn),當(dāng)P<0.05時(shí),為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2?結(jié)果
2.1兩組患者臨床療效比較,研究組患者的臨床治療總有效率為95.65%,明顯高于對(duì)照組的80.43%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見(jiàn)表1。
2.2兩組患者的護(hù)理滿意度比較,研究組患者的護(hù)理滿意度為97.83%,明顯高于對(duì)照組的80.43%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見(jiàn)表2。
3 討論
婦科疾病由于其患病對(duì)象的特殊性、病情的復(fù)雜性等要求婦科護(hù)理人員需要具備專業(yè)護(hù)理知識(shí)、熟練操作能力以及敬業(yè)精神等;而且婦科疾病患者,受到生育功能、性生活質(zhì)量以及心理壓力和社會(huì)壓力等多種因素的影響,更要求專業(yè)護(hù)理知識(shí)和健康教育指導(dǎo);而目前隨著人們生活質(zhì)量的逐步提高,患者對(duì)護(hù)理工作要求的越來(lái)越高,以及國(guó)外婦科工作的發(fā)展,健康教育和心理護(hù)理不僅能提高患者治療有效率,提高患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的滿意程度而且能有效改善女性生活質(zhì)量[2]。患者住院過(guò)程中,婦科護(hù)理人員必須有步驟、有計(jì)劃進(jìn)行健康教育和心理輔導(dǎo),詳細(xì)了解患者個(gè)體情況,進(jìn)行專業(yè)化個(gè)體心理指導(dǎo),緩解患者焦急、恐懼心理,以減少對(duì)治療的負(fù)面影響;同時(shí)運(yùn)用護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí),幫助患者了解自身病情和治療方法,積極主動(dòng)配合治療,提高治療有效率[3]。本次研究結(jié)果顯示,研究組患者的臨床治療總有效率為95.65%,明顯高于對(duì)照組的80.43%;研究組患者的護(hù)理滿意度為97.83%,明顯高于對(duì)照組的80.43%。綜上所述,健康教育和心理護(hù)理應(yīng)用于婦科護(hù)理工作中,可顯著提高臨床治療效果,提高護(hù)理滿意度,值得在臨床護(hù)理中進(jìn)行推廣。
參考文獻(xiàn):
[1]倪學(xué)琴.健康教育和心理護(hù)理在婦科護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察[J].中國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理,2014,5(13):78-79.
[2]蘭維娟.健康教育和心理護(hù)理在婦科護(hù)理中的應(yīng)用效果評(píng)估[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2015,13(21):268-269.
[3]劉曉燕.健康教育和心理護(hù)理在婦科護(hù)理中的應(yīng)用效果評(píng)估[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2018,10(19):177-178.