邵艷紅

摘要：本文對當(dāng)前形勢下煤礦企業(yè)開展形勢任務(wù)教育的做法進(jìn)行了研究和討論，對宣教形式、教育內(nèi)容、重點環(huán)節(jié)、方法手段等方面進(jìn)行了經(jīng)驗交流，對如何保證新時代形勢任務(wù)教育的實際效果進(jìn)行了探討，希望能夠為新形勢下煤礦企業(yè)開展形勢任務(wù)教育工作提供一些參考。

關(guān)鍵詞：形勢任務(wù);煤礦企業(yè)

形勢任務(wù)教育是基層黨組織的政治責(zé)任和重要使命，也是企業(yè)傳導(dǎo)責(zé)任、凝聚人心、激勵隊伍的有效手段之一。隨著近年來煤炭行業(yè)形勢變化，煤炭企業(yè)各種不穩(wěn)定因素增多，面臨著新的挑戰(zhàn)。為統(tǒng)一思想、振奮精神，煤礦企業(yè)黨組織需要創(chuàng)新工作思路、改進(jìn)工作方法，推動形勢任務(wù)教育上臺階上水平，進(jìn)一步統(tǒng)一干部職工的思想認(rèn)識，為推動礦井發(fā)展凝聚強(qiáng)大合力，推動各項工作的開展。

一、擺上重要位置，增強(qiáng)計劃性和科學(xué)性

開展行之有效的形勢任務(wù)教育，是保證當(dāng)前形勢下礦井和諧穩(wěn)定的迫切需要。煤礦企業(yè)基層黨委應(yīng)高度重視，堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究方案措施，適時成立“流動課堂”，有計劃、分層次開展“三個宣講”。以員工為主體，以黨員干部為重點，采取上下結(jié)合、點面結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的方法，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分層次對干部員工廣泛進(jìn)行形勢任務(wù)教育，形成了人人參與、人人受教育的良好局面。

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講

把形勢任務(wù)教育活動與當(dāng)前發(fā)展中的重點、熱點、難點問題有機(jī)地結(jié)合起來，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)利用安全辦公會、干部大會等有利時機(jī)，常態(tài)化進(jìn)行形勢政策宜傳。班子成員要對自己分管范圍的形勢任務(wù)教育負(fù)責(zé)，分別深入到各自責(zé)任單位和聯(lián)系點，了解職工群眾思想，傾聽職工的愿望、呼聲和要求，緊緊圍繞本企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)任務(wù)向員工交實底、擺優(yōu)勢、明目標(biāo)，引導(dǎo)員工樹信心、鼓干勁、找潛力，特別是在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后復(fù)工復(fù)產(chǎn)等重點時期，讓廣大干部職工高度受重視、辯證看形勢、理性看變化、務(wù)實抓改革、齊心謀發(fā)展，確保疫情防控和安全生產(chǎn)兩不誤。

（二）基層單位廣泛講

落實到基層每名黨員干部是形勢任務(wù)教育的最終目的，決定著宣教工作的實際效果?；鶎訂挝稽h委有關(guān)業(yè)務(wù)部門定期和不定期印發(fā)的宜傳提綱等材料，提供給基層單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、宜傳。各基層單位利用動員會、宜講會、班前會、支部“三會一課”和微信群等載體，結(jié)合本單位的形勢任務(wù)和工作實際，發(fā)動職工主動溝通交流、主動參與宜傳，在各項急、難、險、重任務(wù)面前，能夠立足本職工作想辦法、添措施，在礦井發(fā)展的各個時期做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）分片集中深入講

機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干，特別是政工人員要組成宣講團(tuán)，分區(qū)分批深入各基層區(qū)隊組織宣講，達(dá)到受眾全員覆蓋。按照需要，也應(yīng)深入車間、廠房等生產(chǎn)一線，將每個時期的困難講清、優(yōu)勢講透、措施講明，使全體干部職工人人明晰公司發(fā)展的思路，人人明確自身肩負(fù)的責(zé)任，人人落實崗位創(chuàng)效的措施，進(jìn)一步增強(qiáng)“等不得”的緊迫感，“慢不得”的危機(jī)感，“坐不得”的責(zé)任感，以奮發(fā)向上的面貌、昂揚(yáng)向上的斗志的投入到安全生產(chǎn)中。

二、細(xì)化重點內(nèi)容，體現(xiàn)豐富性和廣泛性

為了使形勢任務(wù)教育與方針政策合拍、與職工需求合拍、與改革發(fā)展合拍，更好的服務(wù)中心，各級黨組織要準(zhǔn)確把握形勢，準(zhǔn)確分析職工所思所想，認(rèn)真制定宜講內(nèi)容，做到“四個講清”，幫助廣大干部職工深入領(lǐng)會集團(tuán)和本單位各類會議的精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵和實踐要求，把思想和行動統(tǒng)一到集團(tuán)公司和本單位黨政的決策部署上來。

（一）講清當(dāng)前嚴(yán)峻形勢

廣泛宣講當(dāng)前煤炭企業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢及企業(yè)面臨的危機(jī)和困難，正確認(rèn)識當(dāng)前所面臨的繁重任務(wù)、安全壓力、地質(zhì)條件、人員管理、職工生活等各方面情況，增強(qiáng)廣大干部職工的壓力感、使命感。以開展宣教活動的方式，使廣大干部職工既認(rèn)識到面臨的嚴(yán)峻形勢，又看到礦井發(fā)展優(yōu)勢，增加工作動力，始終做到與企業(yè)同命運、共成長，同舟共濟(jì)、共克時艱。

（二）講清當(dāng)前使命任務(wù)

積極宜講企業(yè)應(yīng)對挑戰(zhàn)的工作部署、攻堅克難所采取的方法措施、推進(jìn)工作的任務(wù)要求，引導(dǎo)干部職工自覺增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識、崗位意識、發(fā)展意識。要在職工中大力培養(yǎng)雙向感恩情懷，傳播感恩文化，講好感恩故事，營造感恩于心、報恩于行的濃厚氛圍，形成企業(yè)感恩職工、職工感恩企業(yè)、人與人相互感恩的良好環(huán)境。堅持用信心增加干勁，用目標(biāo)凝聚人心，用責(zé)任增添動力。

（三）講清熱點難點問題

在企業(yè)改革發(fā)展等特殊時期，尤其是重大政策出臺之前，以及涉及職工切身利益的問題時，職工勞動熱情和思想情緒定會受到影響。煤礦企業(yè)黨組織和黨務(wù)工作者應(yīng)超前謀劃，預(yù)測可能出現(xiàn)的情況，制定應(yīng)對措施，提前派出人員深入到生產(chǎn)任務(wù)最重的崗位、反映問題最多的崗位，通過參與工作、促膝談心，了解思想動態(tài)、征詢工作需求，通俗明了地回答員工關(guān)心的熱點、難點問題。

（四）講清企業(yè)發(fā)展前景

宣講本企業(yè)關(guān)于富民強(qiáng)企方面的戰(zhàn)略理念和最終需達(dá)到的目標(biāo)，擎畫企業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。宣講前期礦井建設(shè)付出的努力、取得的成績，宣講公司煤質(zhì)優(yōu)、瓦斯少、安全系數(shù)較高等優(yōu)勢條件，讓職工看到礦井在未來發(fā)展中的光明前景，用美好前景鼓舞人、凝聚人、感召人，引發(fā)干部職工強(qiáng)烈的思想共鳴，讓共克時艱、共同圓夢成為每名職工的自覺行動。

三、把握重要階段，彰顯靈活性和專業(yè)性

企業(yè)要將形勢任務(wù)教育作為動員依靠廣大員工謀求持續(xù)健康發(fā)展的一次集中思想發(fā)動，把握好各個重要階段和重點環(huán)節(jié)，靈活采取有效途徑和手段措施，為礦井安全生產(chǎn)辦實事、鼓實勁。通過實踐認(rèn)為，開展行之有效的形式任務(wù)教育，至關(guān)重要的一點是體現(xiàn)“三個融合”。

（一）與改革發(fā)展相融合

在企業(yè)發(fā)展的各個階段，尤其是在重大改革舉措出臺之前，對職工思想易出現(xiàn)的狀況和反映出的問題，必須具有超前意識和預(yù)見性。形勢任務(wù)宜傳工作最重要的就是要善于留心觀察、掌握主動、及時安排，提前做好政策解讀和宣傳，做到“先聲奪人”。只有這樣，才能盡快消除職工群眾的誤解和疑慮，增進(jìn)職工對企業(yè)的理解，確保無論遇到多大困難和挑戰(zhàn)，煤炭企業(yè)在各個時期都能夠積極應(yīng)對，保證職工隊伍不亂、思想不散、戰(zhàn)斗力不減。

（二）與中心工作相融合

形勢任務(wù)教育不能只靠理論灌輸，更要讓職工親身參與謀劃發(fā)展，在共謀發(fā)展中找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)主人翁意識。按照格式時期的使命任務(wù)，分系統(tǒng)、分層次開展全員大討論，根據(jù)各單位工作性質(zhì)特點，分為公共題目和專題兩部分進(jìn)行“命題”，組織職工積極為企業(yè)發(fā)展諫言獻(xiàn)策，最終匯總討論結(jié)果，形成企業(yè)發(fā)展的具體方案。通過討論，共同探索適合企業(yè)發(fā)展的路徑，確定目標(biāo)、明確責(zé)任、樹立信心。激發(fā)職工愛企業(yè)、做主人、干事業(yè)的熱情。

（三）與使命任務(wù)相融合

形勢任務(wù)教育離不開當(dāng)前的發(fā)展形勢和使命任務(wù)，要充分利用煤礦投入使用、重大技術(shù)攻關(guān)、完成重大任務(wù)等有利時機(jī)，利用宜傳看板、廣播、電視、報紙、電子屏、微信、微博等宜傳陣地和媒體，通過圖解、專訪、述評等形式，廣泛宜傳企業(yè)發(fā)展中所取得的最新進(jìn)展，推出“圖說公司發(fā)展重點任務(wù)”《解放思想再出發(fā)》等各類宜傳材料和評論文章，在基層職工中廣泛解讀，增進(jìn)理解，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展自信、制度自信、措施自信。

四、聚焦重點人員，突出創(chuàng)新性和實效性

新時代煤礦企業(yè)形勢任務(wù)責(zé)任教育應(yīng)打破“教”與“聽”的界限，把宜教內(nèi)容與實際工作、日常生活相結(jié)合。在基層形勢任務(wù)宜教實踐中，應(yīng)區(qū)分重點人群、區(qū)別方式對待，創(chuàng)新宣教方式，采取有效舉措讓職工互動式交流、自發(fā)性參與，從心底信服。

（一）以創(chuàng)新載體“入眼”

基層黨組織要依據(jù)不同人員特點，適當(dāng)創(chuàng)新形勢任務(wù)教育的載體。如青年職工處于價值觀形成的重要階段，思想比較活躍，是形勢任務(wù)教育的重點人員之一?；鶎狱h組織要通過各種辦法措施，采取青年一代易于接受的方式進(jìn)行引導(dǎo)，如巧妙運用抖音、秒拍等平臺，制作短視頻等包含形勢任務(wù)內(nèi)容的文化產(chǎn)品，在青工中廣泛關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)，引起青年職工的強(qiáng)烈共鳴，增強(qiáng)形勢任務(wù)教育的針對性和影響力，切實增強(qiáng)實際效果。

（二）以豐富形式“入腦”

形式任務(wù)教育的感染力在一定程度上決定實效性，要完成由枯燥文字教育向生動立體教育的轉(zhuǎn)變。如將宜傳教育內(nèi)容設(shè)計成精美的宣傳畫、宣傳冊，在職工食堂、通勤車、圖書室、職工活動中心等場所隨處可見。如特別設(shè)計礦井開發(fā)建設(shè)初期與當(dāng)前礦容礦貌的對比圖片、生活條件的對比圖片等，以合適的方式融入職工生活，讓員工直觀地感受企業(yè)的發(fā)展的變化，增強(qiáng)形勢任務(wù)責(zé)任教育的滲透力和感染力。

（三）以真情實感“入心”

一般地區(qū)居民對煤礦企業(yè)理解度不高，認(rèn)為煤礦的存在不僅是危險因素，還會造成環(huán)境污染。煤礦企業(yè)周圍的居民是形勢任務(wù)教育的重點人群。應(yīng)當(dāng)注重組織人員進(jìn)家入戶，了解他們內(nèi)心的顧慮，積極宜傳企業(yè)在安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)工作中所采取的舉措和進(jìn)展，宜傳企業(yè)發(fā)展為拉動地方經(jīng)濟(jì)所帶來的好處。同時也可走訪幫扶周邊困難村民、學(xué)生，為他們送去米面油，捐贈書籍、衣物，以親情感召的方式贏得企業(yè)的社會認(rèn)同和廣泛支持。

五、結(jié)束語

認(rèn)清形勢才能擔(dān)當(dāng)使命，明確任務(wù)才有新的作為。煤礦企業(yè)基層黨組織要不斷探索形勢任務(wù)教育的新方法，使形勢任務(wù)教育在新時代企業(yè)發(fā)展中不斷煥發(fā)新活力，真正成為職工認(rèn)清形勢的“清醒劑”，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的“粘合劑”，調(diào)動職工積極性的“強(qiáng)心劑”，推動企業(yè)發(fā)展的“催化劑”，為加快推動高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。