練繽艷

摘 要：主題黨日活動(dòng)是高?；鶎狱h組織開展黨的建設(shè)活動(dòng)的重要形式，也是基層黨建工作與高校事業(yè)教育事業(yè)發(fā)展相互融合、共同促進(jìn)的有力抓手，是密切黨群、干群關(guān)系及增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、鮮活力的有效手段。本文以學(xué)生黨支部為例，對(duì)當(dāng)前高?；鶎狱h組織主題黨日活動(dòng)存在的問題進(jìn)行了分析，然后，結(jié)合實(shí)踐，具體探究了高校基層黨組織主題黨日活動(dòng)創(chuàng)新機(jī)制，希冀能為進(jìn)一步提升高?；鶎狱h建工作實(shí)效提供一定參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：高校;基層黨組織;主題黨日活動(dòng);創(chuàng)新機(jī)制

立德樹人是高校教育的根本任務(wù)，其目的就是為黨育人、為國育才。黨支部是黨在社會(huì)基層組織中的“戰(zhàn)斗堡壘”，高校作為高等優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的新時(shí)期，必須要加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)，不斷創(chuàng)新黨組織工作機(jī)制，提升黨支部活力，為高校學(xué)生黨員從學(xué)校走向社會(huì)并充分發(fā)揮黨員作用奠定基礎(chǔ)。開展主題黨日活動(dòng)是理想信念教育的重要舉措，推進(jìn)主題黨日活動(dòng)規(guī)范、創(chuàng)新發(fā)展，將黨內(nèi)政治生活做好做實(shí)，對(duì)強(qiáng)化高校基層黨組織的“戰(zhàn)斗堡壘”作用意義重大。近年來，在學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想活動(dòng)中，許多大學(xué)生黨支部都積極開展主題黨日活動(dòng)，取得了良好的教育效果。但從實(shí)際情況來看，當(dāng)前有的高校學(xué)生黨支部在主題黨日活動(dòng)開展過程中，還存在一些問題，影響了活動(dòng)效果，因此，有必要對(duì)高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)創(chuàng)新問題進(jìn)行研究，以進(jìn)一步提高主題黨日活動(dòng)效率與質(zhì)量。

1 新時(shí)期對(duì)學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的要求

主題黨日活動(dòng)是黨內(nèi)政治生活的重要構(gòu)成部分，也是黨支部建設(shè)的重要方式。2017年，在“兩學(xué)一做”活動(dòng)的推動(dòng)下，主題黨日活動(dòng)在黨內(nèi)全面快速普及。黨中央在2018年，對(duì)主題黨日活動(dòng)的頻率、內(nèi)容、形式進(jìn)行了明確。在從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展的背景下，主題黨日活動(dòng)的要求也不斷提高，從自選動(dòng)作變?yōu)橐?guī)定動(dòng)作，從軟要求變?yōu)橛仓笜?biāo)，逐漸發(fā)展成為黨內(nèi)政治生活的重要形式。在高校開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的同時(shí)，學(xué)生黨支部也將主題黨日活動(dòng)制度在實(shí)踐中積極落實(shí)，在學(xué)生中起到了非常好的教育引導(dǎo)作用。

第一，拓寬工作思路，進(jìn)行理念創(chuàng)新。在當(dāng)前新媒體和自媒體快速發(fā)展的大環(huán)境下，高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)開展，必須要對(duì)活動(dòng)理念與思路進(jìn)行創(chuàng)新與拓展，打破傳統(tǒng)的活動(dòng)模式，將活動(dòng)與多部門工作相結(jié)合，使主題黨日活動(dòng)的作用得到切實(shí)的發(fā)揮。

第二，立足實(shí)際，以人為本開展主題黨日活動(dòng)。高校學(xué)生黨支部作為高校的基層黨組織，其日常生活不僅有“三會(huì)一課”，還有主題黨日活動(dòng)。為了更好地提高主題黨日活動(dòng)開展實(shí)效，使大學(xué)生黨員能真正受益，就要結(jié)合大學(xué)生的心理、思想、學(xué)業(yè)及學(xué)院特色等實(shí)際，以人為本地開展主題黨日活動(dòng)，這樣才能逐步提升主題黨日的活動(dòng)質(zhì)量。

第三，加強(qiáng)過程管理，確?；顒?dòng)規(guī)范有序開展。原則上，主題黨日活動(dòng)是每月固定一天開展，在活動(dòng)開展前，必須要將活動(dòng)開展計(jì)劃書向上級(jí)黨組織進(jìn)行提交，使活動(dòng)能在基層黨委指導(dǎo)和建議下規(guī)范、有序地進(jìn)行，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力與影響力。

2 當(dāng)前大學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)存在的問題

2.1 認(rèn)識(shí)不足，制度不健全

在大學(xué)生黨支部主題日活動(dòng)過程中，組織者對(duì)于活動(dòng)的重要價(jià)值與作用認(rèn)知不足，在活動(dòng)前期缺乏科學(xué)策劃和組織，相關(guān)準(zhǔn)備工作不周，有的甚至存在應(yīng)付現(xiàn)象，導(dǎo)致主題黨日活動(dòng)經(jīng)常流于形式化，為活動(dòng)而活動(dòng)。關(guān)于學(xué)生黨支部開展主題黨日活動(dòng)的規(guī)章制度不夠健全和完善，缺乏嚴(yán)格的考核監(jiān)督管理，主題黨日活動(dòng)也未完善實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化。加上隨著年級(jí)的增長，大學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)任務(wù)等也逐漸繁重，學(xué)生黨支部不同程度地存在主題黨日活動(dòng)開展次數(shù)少，活動(dòng)效果不夠理想的問題，起不到應(yīng)有的教育、激勵(lì)和約束作用。

2.2 內(nèi)容不夠系統(tǒng)，形式創(chuàng)新不足

主題黨日活動(dòng)每月開展一次，但受到多種因素的影響，很多學(xué)生黨支部經(jīng)常在活動(dòng)前才最終確定活動(dòng)內(nèi)容，在內(nèi)動(dòng)內(nèi)容涉及上，缺乏系統(tǒng)的計(jì)劃和方案。主題設(shè)計(jì)與學(xué)生的實(shí)際需求貼近性低，達(dá)不到觸碰靈魂、深入教育的效果。部分學(xué)生支部活動(dòng)主題設(shè)計(jì)存在趣味化現(xiàn)象，思想性和嚴(yán)肅性不足。盡管高校實(shí)現(xiàn)了“雙帶頭人”支部書記全覆蓋，但不少帶頭人存在業(yè)務(wù)工作繁重、黨務(wù)工作業(yè)余的現(xiàn)象，同時(shí)，黨內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)也不是非常豐富，不能專門、專業(yè)地對(duì)主題黨日活動(dòng)進(jìn)行有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性地引導(dǎo)和幫助。學(xué)生黨支部中的學(xué)生黨員流動(dòng)性也相對(duì)較大，其參與主題黨日活動(dòng)也不夠連續(xù)，這也極大地影響了通過活動(dòng)提升黨員黨性的效果。

當(dāng)前高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)形式還相對(duì)單一，活動(dòng)形式創(chuàng)新性不強(qiáng)，灌輸式、會(huì)議式活動(dòng)形式還經(jīng)常可見，其結(jié)果就是黨的理論政策學(xué)習(xí)不能入腦入心，在落實(shí)黨的路線方針政策上不能見人見事，這不僅會(huì)影響學(xué)生黨員的參與興趣與積極性，也降低了活動(dòng)的有效性。

2.3 活動(dòng)與專業(yè)結(jié)合度不高，針對(duì)性不強(qiáng)

主題黨日活動(dòng)是大學(xué)生黨員思想政治工作與黨建工作的重要途徑，在高校學(xué)生黨支部主題活動(dòng)日中，盡管高校黨委對(duì)于該問題非常重視，也在經(jīng)費(fèi)上給予了一定的支持，但主題黨日活動(dòng)與學(xué)生的專業(yè)結(jié)合度不夠高，也未緊密貼近人才培養(yǎng)的需要和學(xué)生成長規(guī)律，導(dǎo)致不能發(fā)揮學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特長，不僅削弱了主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，也不利于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合素養(yǎng)提升，影響了黨的事業(yè)及接班人隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量和黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3 新時(shí)期高校基層黨組織主題黨日活動(dòng)創(chuàng)新機(jī)制

3.1 提高認(rèn)識(shí)與重視程度，健全相關(guān)規(guī)章制度

學(xué)生黨支部主題活動(dòng)是提升大學(xué)生的黨員意識(shí)與黨性認(rèn)識(shí)的重要方式，也是新時(shí)期學(xué)生黨建工作與高校自身發(fā)展的契合點(diǎn)，其能逐步提升學(xué)生黨員的“四個(gè)意識(shí)”與先進(jìn)性，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，提高高?；鶎狱h建水平。高校要進(jìn)一步提高對(duì)主題黨日活動(dòng)的認(rèn)識(shí)水平與重視程度，對(duì)當(dāng)前學(xué)生黨支部開展主題黨日活動(dòng)的情況進(jìn)行深入、全面的調(diào)查研究，針對(duì)存在的問題，積極、主動(dòng)地健全相關(guān)規(guī)章制度，使主題黨日活動(dòng)開展過程中有據(jù)可依、有章可循，以確?；顒?dòng)的效果。加強(qiáng)對(duì)主題黨日活動(dòng)的評(píng)選考核工作，將黨建工作考核范圍覆蓋主題黨員活動(dòng)，在對(duì)學(xué)生黨支部進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要將學(xué)生黨員參與主題黨日活動(dòng)的情況作納入評(píng)價(jià)內(nèi)容中。

3.2 創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力

在新時(shí)期，主題黨日活動(dòng)成為高?；鶎狱h組織建設(shè)的重要載體，通過活動(dòng)，可以提升黨的思想政治教育工作實(shí)效，將黨的思想政治教育工作“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！甭涞綄?shí)處。在網(wǎng)絡(luò)以及新媒體環(huán)境下，大學(xué)生的思想與價(jià)值觀念日趨多元化，基層黨組織要拓展黨建工作思路，堅(jiān)持問題導(dǎo)向的原則，緊密結(jié)合教學(xué)和學(xué)生管理各方面工作，明確活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)容豐富、契合大學(xué)生實(shí)際的黨支部主題黨日活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)解決大學(xué)生成長、就業(yè)中的新情況、新問題、新困惑;貼近大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，分年級(jí)分專業(yè)制定具有差異性的活動(dòng)內(nèi)容，把專業(yè)知識(shí)與黨的理論、常規(guī)工作與政策宣講、理論武裝與實(shí)踐實(shí)習(xí)高度融合起來;新時(shí)期的大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思維活躍，具有加強(qiáng)的自主觀念，可充分利用微信、微博、抖音、快手等新媒體、自媒體等，成立線上支部，創(chuàng)新活動(dòng)形式，使主題黨日活動(dòng)形式變得新穎和多樣，打造有高校風(fēng)格、高校氣質(zhì)的特色主題黨日活動(dòng)，以更好地激發(fā)大學(xué)生的參與的熱情，不斷提高主題黨日活動(dòng)的質(zhì)量和效率，促進(jìn)“黨建+”有效落實(shí)。此外，高校基層黨支部在開展主題黨日活動(dòng)時(shí)，還要將黨日活動(dòng)的主題特點(diǎn)凸顯出來，敢于突出問題，敢于觸碰靈魂，充分彰顯黨員教育的深刻性，從“一人講多人聽”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗳酥v多人聽”，各個(gè)黨小組“比學(xué)趕幫超”，使大學(xué)生黨員通過主題黨日活動(dòng)，能真正獲得思想的洗禮和啟迪，解決心理上的難題。

3.3 緊貼時(shí)代脈搏，增強(qiáng)活動(dòng)政治性

學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)、理論水平、服務(wù)意識(shí)等，能夠充分反映出先鋒模范作用的發(fā)揮程度。高校開展黨日活動(dòng)時(shí)，應(yīng)盡量以服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)，在主題黨日活動(dòng)主題選擇上，要緊貼時(shí)代，抓住國家、地方的重要事件、重大活動(dòng)來進(jìn)行，使學(xué)生黨員能結(jié)合身邊的人和事，來通過主題黨日活動(dòng)將先進(jìn)的文化、理念內(nèi)化于心，這樣才能真正提高學(xué)生黨員服務(wù)社會(huì)的能力。主題黨日活動(dòng)要以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為行動(dòng)指南，將黨的最新理論實(shí)踐創(chuàng)新成果融入到活動(dòng)中，以提高主題黨日活動(dòng)的政治性，通過活動(dòng)的指引，使大學(xué)生黨員在政治立場(chǎng)、方向、原則、道路上高度與黨中央保持一致，增強(qiáng)學(xué)生黨員的“主人翁”意識(shí)，充分發(fā)揮全體學(xué)生黨員的創(chuàng)造性和活動(dòng)參與主動(dòng)性。

3.4 實(shí)施支部共建，促進(jìn)活動(dòng)制度化與品牌化

在國家的大力支持下，當(dāng)前高等教育實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、大繁榮，高校基層黨支部要主動(dòng)適應(yīng)這一情況，積極探索支部共建。組織校企聯(lián)合、師生共建、黨團(tuán)結(jié)合、學(xué)生支部與其他學(xué)院學(xué)生支部共建等，還可邀請(qǐng)行業(yè)專家、合作企業(yè)員工、畢業(yè)校友、實(shí)習(xí)企業(yè)的相關(guān)人員參加，通過支部共建活動(dòng)，能將將學(xué)校教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科研教研等工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)創(chuàng)新、黨建研究等進(jìn)行有機(jī)融合，將主題黨日活動(dòng)中的共性問題予以快速解決，促進(jìn)黨支部融合與發(fā)展。為更好地提升主題黨日活動(dòng)的宣傳力和影響力，還要推動(dòng)高?；鶎狱h支部主題黨日活動(dòng)向制度化和品牌化發(fā)展，這是高?；鶎狱h組織開展主題黨日活動(dòng)的重要保證和關(guān)鍵。學(xué)校黨委和院系二級(jí)黨組織在制定學(xué)校黨建工作計(jì)劃時(shí)，要將學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)納入到實(shí)施細(xì)則中，并在活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，以促進(jìn)主題黨日活動(dòng)持續(xù)開展。在開展主題黨日活動(dòng)時(shí)，還要樹立品牌意識(shí)，通過打造特色活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)積累，逐步探索出符合本校實(shí)際與學(xué)生黨員特點(diǎn)的活動(dòng)形式、方案與活動(dòng)開展機(jī)制，以創(chuàng)建主題黨日活動(dòng)范本，提升主題黨日活動(dòng)的有效性。

4 結(jié)語

一言以蔽之，高校基層黨支部主題黨日活動(dòng)是高校黨建工作的重要內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)和提高大學(xué)生黨員的黨性意識(shí)、黨員責(zé)任等都具有重大的意義。高?；鶎狱h支部在具體實(shí)踐中，要立足大學(xué)生黨員實(shí)際，有針對(duì)性地采取有效措施，來推動(dòng)主題黨日活動(dòng)機(jī)制不斷創(chuàng)新，以進(jìn)一步提升黨建工作質(zhì)量。

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