馬紅飛

摘要：領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動過程中，為了實現(xiàn)組織目標而采取科學的決策方法，選擇最佳決策方案，以實現(xiàn)領(lǐng)導目標。然而，在實際工作中，部分領(lǐng)導干部在決策過程中存在著隱性風險。采取有效的規(guī)避風險策略是提高領(lǐng)導決策能力的必然要求。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導者;領(lǐng)導決策;隱性風險

一、領(lǐng)導決策中常見的隱性風險

（一）主觀臆斷的風險

領(lǐng)導干部由于在一個單位或部門中處于頂層，其思想情感往往摻雜于工作之中，在決策過程中難免會有主觀思想融入其中，這就可能使領(lǐng)導者在決策的過程對客觀事物的分析缺乏科學性。例如，某領(lǐng)導在對某一項重大事性進行決策時，其下屬對該決策產(chǎn)生懷疑時，恰巧這位下屬不是領(lǐng)導喜歡的類型，或者當時領(lǐng)導心情不好，這就可能使這位領(lǐng)導堅定當時的決策，聽不進下屬的意見或者建議，致使使決策存在一定的風險。領(lǐng)導者的價值觀也直接影響著決策的結(jié)果。有些領(lǐng)導干部價值觀積極向上，他作出的決策可能就比較具有正能量，而有些領(lǐng)導者價值觀比較消極，他的決策就可能帶有局限性，這就可能導致決策不合理。

（二）缺乏能力的風險

領(lǐng)導干部的決策能力與其所占有的知識量、學習能力、思維能力有關(guān)。影響領(lǐng)導者決策的一個重要因素就是能力不足的風險。新時代，在科技日益發(fā)展的形勢下，要求領(lǐng)導干部各方面都要具備較強的能力才能適應時代發(fā)展，才能在做決策時具有科學性和可操作性。當前部分領(lǐng)導干部以工作繁忙為由而忽略了學習，致使自己學習能力不強，知識不夠豐富。有些領(lǐng)導干部是從其他崗位調(diào)過來的，所以專業(yè)知識匱乏，沒有實踐經(jīng)驗，這就導致在決策時不能全面的考量決策方案，特別是在復雜的決策項目中，領(lǐng)導者由于缺乏豐富的知識，在認識上沒有長遠眼光，致使決策缺乏必要的理論支撐，這種決策不利于日后工作的開展，也很難達到預期效果。

（三）方法陳舊的風險

目前，部分領(lǐng)導干部由于思維模式固定化比較嚴重，使其在長期的工作中形成了獨具一派的決策風格，其決策風格在一定時期內(nèi)比較奏效，領(lǐng)導干部也就習慣于利用此種方法進行決策。但是隨著時代發(fā)展變化，固定化的思維決策方法就不適應新時代的發(fā)展要求了。一部分領(lǐng)導干部意識不到?jīng)Q策思維和決策方法也需要與時俱進，或者盡管意識到了也不愿意承認自己的方法不夠創(chuàng)新，在決策時依舊采用原有的陳舊方法。這就致使在現(xiàn)代化市場經(jīng)濟環(huán)境下，領(lǐng)導者的決策不利于促進中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展。

二、領(lǐng)導決策中常見的隱性風險規(guī)避策略

（一）領(lǐng)導干部要提高學習能力

正確的決策是領(lǐng)導干部應該具備的素養(yǎng)，也是衡量領(lǐng)導干部能力與水平的重要標志。領(lǐng)導者個人的知識水平、專業(yè)素養(yǎng)是影響決策工作的重要因素。所以各級領(lǐng)導干部要加強理論學習，尤其要掌握本行業(yè)本部門的專業(yè)理論知識，為科學決策打好基礎(chǔ)。一要通過集中培訓提高學習能力。各級領(lǐng)導干部要高度重視每一次黨政院校、本行業(yè)的培訓學習，積極參與研討交流活動，使自己不斷充電，為做出科學的決策做好準備。二是要提高自主學習能力。領(lǐng)導干部要在百忙之中抽出時間自主學習，通過讀書看報或是線上網(wǎng)絡(luò)學習，涉獵當前社會熱點話題，學習新理論、新觀點，從而提高自己對于決策工作的駕馭能力和把控能力。

（二）要營造良好的決策環(huán)境

良好的決策環(huán)境有利于提高領(lǐng)導決策的科學性。一是要健全領(lǐng)導決策風險規(guī)避制度。各單位要根據(jù)實際情況，建立多元協(xié)商機制，通過多元主體參與決策協(xié)商提高決策的包容性和覆蓋性，使領(lǐng)導決策更合理。二是鼓勵下屬提出建議。部分領(lǐng)導干部習慣于在決策時一言堂，加之下屬怕對領(lǐng)導的決策提出異議領(lǐng)導會不高興，即便心理對領(lǐng)導的決策不滿也不敢說出，還有些下屬為了討好領(lǐng)導，無論領(lǐng)導的決策是否科學合理都一味地吹捧。所以，為了防避領(lǐng)導者在決策工作中面臨的潛在風險，要鼓勵下屬對領(lǐng)導的決策提出不同意見，對于提出不同想法的下屬不能打擊報復，對決策有幫助的還要適當?shù)慕o予獎勵，激發(fā)員工的積極性，防止領(lǐng)導決策出現(xiàn)個人專斷。

（三）領(lǐng)導干部要加強調(diào)查研究

實踐證明，調(diào)查研究是正確決策的前提。領(lǐng)導干部不能只坐在辦公室里，而要深入基層，走到人民群眾中去，通過多方面、多渠道進行調(diào)查研究，增強對事物的認識，及時掌握要決策內(nèi)容的第一手材料。尤其要在第一時間掌握上級的相關(guān)政策以及重大事件的進展情況。要秉承實事求是，人民至上的思想，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對所有材料進行整理，去偽存真，從而歸納出具有規(guī)律性的內(nèi)核，為決策提供科學依據(jù)。

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