摘要：隨著我國(guó)社會(huì)與科技的不斷發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)中各企業(yè)管理模式也應(yīng)隨之更新，而擁有較高綜合素質(zhì)的人才，才是企業(yè)未來可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代下，我國(guó)較為落后的管理型會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)，應(yīng)及時(shí)改變傳統(tǒng)、老舊、低效的培養(yǎng)模式。基于此，本文對(duì)“大智移云”時(shí)代管理會(huì)計(jì)型專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐與探索進(jìn)行了分析，并提出幾點(diǎn)建議，以供參考。

關(guān)鍵詞：“大智移云”時(shí)代;管理會(huì)計(jì)人才;培養(yǎng)實(shí)踐探索

中圖分類號(hào)：F230-4;G712?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1672-9129（2020）05-0095-01

Abstract：With?the?continuous?development?and?progress?of?China's?society?and?science?and?technology，the?management?mode?of?enterprises?in?the?society?should?also?be?updated，and?have?a?higher?comprehensive?quality?of?talent，is?the?key?to?the?sustainable?development?of?enterprises?in?the?future.?In?the?era?of?rapid?development?of?information?technology，China's?relatively?backward?managerial?accounting?personnel?training?should?be?timely?change?the?traditional，old，inefficient?training?mode.?Based?on?this，this?paper?analyzes?the?practice?and?exploration?of?management?accounting?personnel?training?in?the?era?of?“great?wisdom?shift?cloud”，and?puts?forward?some?Suggestions?for?reference.

Key?words：the?era?of?“Great?wisdom?moves?cloud”;Management?of?accounting?personnel;Cultivation?practice?Exploration

前言：在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代下，我國(guó)社會(huì)中各企業(yè)正在逐漸融入先進(jìn)的信息技術(shù)，以求在“大智移云”時(shí)代下加速企業(yè)的發(fā)展，這也是我國(guó)各企業(yè)未來發(fā)展的趨勢(shì)“大智移云”中擁有多元化的先進(jìn)信息技術(shù)，先進(jìn)信息技術(shù)之間有著一定的關(guān)聯(lián)。社會(huì)的發(fā)展是以知識(shí)為基礎(chǔ)的，而擁有較高綜合素質(zhì)的人才能夠?qū)⒄莆盏闹R(shí)在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活的運(yùn)用，因此社會(huì)中各企業(yè)以及高校應(yīng)注重培養(yǎng)高素質(zhì)的管理會(huì)計(jì)型專業(yè)人才。

1?管理會(huì)計(jì)型專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀

當(dāng)前時(shí)代下，我國(guó)已經(jīng)擁有3500W人以上的會(huì)計(jì)專業(yè)人才，但大部分進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的人員只是在企業(yè)中擔(dān)任著資金記錄以及資金核算的崗位，極少數(shù)會(huì)計(jì)工作人員會(huì)成為企業(yè)管理會(huì)計(jì)。其原因主要是社會(huì)企業(yè)、高校對(duì)管理會(huì)計(jì)型專業(yè)人才的培養(yǎng)以及會(huì)計(jì)工作人員對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)知出現(xiàn)了問題。

1.1高校培養(yǎng)方法不正確。當(dāng)前時(shí)代下，高校會(huì)計(jì)專業(yè)教師在專業(yè)能力以及理論知識(shí)上有所進(jìn)步，但大部分高校會(huì)計(jì)專業(yè)教師都是校園里走出的畢業(yè)生，缺乏企業(yè)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行高校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)過程中，教學(xué)方向以及教學(xué)內(nèi)容更偏向理論，缺少會(huì)計(jì)專業(yè)技能的實(shí)踐，實(shí)際教學(xué)中無法靈活運(yùn)用所掌握的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生在高校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)過程中實(shí)踐能力無法得到有效的培養(yǎng)。

1.2社會(huì)企業(yè)運(yùn)用方法不正確。大多數(shù)社會(huì)企業(yè)中不重視管理會(huì)計(jì)工作，同時(shí)管理會(huì)計(jì)的制度也不夠完善，缺少相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理工具，會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、可靠性無法得到有效的保障[1]，因此，大部分會(huì)計(jì)工作人員無法在企業(yè)管理工作中得到重用，這一現(xiàn)象也導(dǎo)致了會(huì)計(jì)工作人員缺少管理會(huì)計(jì)的工作經(jīng)驗(yàn)。

1.3會(huì)計(jì)工作人員對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)知不正確。在企業(yè)管理中應(yīng)用管理會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的一種綜合應(yīng)用，在賦予會(huì)計(jì)工作人員管理職能的同時(shí)也要求會(huì)計(jì)工作人員的綜合素質(zhì)必須達(dá)到企業(yè)管理工作的實(shí)際需求，企業(yè)管理會(huì)計(jì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)不但要熟悉財(cái)務(wù)工具的運(yùn)用還需要掌握管理會(huì)計(jì)的工作體系，同時(shí)在進(jìn)行管理會(huì)計(jì)工作時(shí)需要綜合性思考。在管理會(huì)計(jì)工作人員進(jìn)行實(shí)際工作的過程中缺少以上的格局以及意識(shí)，缺少重要的大局觀以及對(duì)企業(yè)管理事物的輕重處理能力，難以進(jìn)行均衡的企業(yè)管理，最終導(dǎo)致企業(yè)的未來發(fā)展以及運(yùn)營(yíng)模式受到了不好的影響。

2?“大智移云”時(shí)代管理會(huì)計(jì)型專業(yè)人才培養(yǎng)策略

2.1完善企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)方法以及觀念。社會(huì)企業(yè)以及管理會(huì)計(jì)工作者要明確一點(diǎn)，跟隨社會(huì)以及科技的變化進(jìn)行企業(yè)管理的變化才是企業(yè)未來可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，特別是在“大智移云”時(shí)代下引起的新經(jīng)濟(jì)連鎖變化，傳統(tǒng)的企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作即將被逐漸替代，會(huì)計(jì)工作人員應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的變化，不斷的自我學(xué)習(xí)、自我提高與豐富知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)自身不可替代的會(huì)計(jì)專業(yè)能力特點(diǎn)，并在企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作中積極、主動(dòng)的展示自身對(duì)企業(yè)未來發(fā)展的價(jià)值。

在企業(yè)中不僅僅是財(cái)務(wù)部需要重視管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，在企業(yè)各部門以及管理層的有效配合下才能順利展開管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)工作。因此，在社會(huì)企業(yè)進(jìn)行管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)時(shí)應(yīng)展開相應(yīng)的培訓(xùn)、進(jìn)行實(shí)例分析、增加處理事務(wù)機(jī)會(huì)、完善工作體系[2]，在這樣的方法下有效的培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才。

2.2高校教學(xué)中展開有效的管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)。在高校管理會(huì)計(jì)教學(xué)過程中應(yīng)教師以及高校應(yīng)重視這一新興學(xué)科，不僅要改變傳統(tǒng)的高校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式，還要重視學(xué)生的管理會(huì)計(jì)專業(yè)技能的實(shí)踐培養(yǎng)，以此完善高校管理會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法。進(jìn)行管理會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)過程中，需要高校管理會(huì)計(jì)專業(yè)教師在“大智移云”時(shí)代的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論知識(shí)以及實(shí)踐能力的教學(xué)，以此提高學(xué)生對(duì)大數(shù)據(jù)、人工智能以及云計(jì)算的理解并使學(xué)生能夠在未來的實(shí)際管理會(huì)計(jì)工作中靈活運(yùn)用出來。

2.3加速信息化建設(shè)應(yīng)用到管理會(huì)計(jì)工作。在企業(yè)管理工作中，管理會(huì)計(jì)可利用信息化系統(tǒng)對(duì)服務(wù)端以及客戶端進(jìn)行距離的拉近，并為服務(wù)端以及客戶端進(jìn)行高效的工作，在企業(yè)的相關(guān)管理工作中有效的提高運(yùn)營(yíng)效率?，F(xiàn)階段企業(yè)管理會(huì)計(jì)技術(shù)相對(duì)落后，管理會(huì)計(jì)工作人員無法進(jìn)行有效的工作，企業(yè)雖明確管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用價(jià)值，但因技術(shù)的不完善無法展開管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的應(yīng)用[3]。

企業(yè)需要在了解財(cái)務(wù)以及業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行信息化人才、設(shè)備的引進(jìn)，并完善信息化建設(shè)，同時(shí)加速信息化建設(shè)應(yīng)用到管理會(huì)計(jì)工作中，促進(jìn)管理會(huì)計(jì)的培養(yǎng)，使管理會(huì)計(jì)的價(jià)值得到最大限度的發(fā)揮。

結(jié)語：綜上所述，對(duì)高素質(zhì)綜合性管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)符合當(dāng)下時(shí)代與社會(huì)的實(shí)際需求，并且我國(guó)在這一人才培養(yǎng)中已經(jīng)取得了顯著的效果，但社會(huì)對(duì)這一人才的需求遠(yuǎn)不止這些，還需要管理會(huì)計(jì)工作人員、社會(huì)企業(yè)以及高校的共同努力，不斷推進(jìn)高素質(zhì)綜合性管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，緩解社會(huì)企業(yè)對(duì)這一人才的需求，并以此促進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)管理體系的改革，有效提高企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造、核心競(jìng)爭(zhēng)以及管理水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]李佳楠.“大智移云”時(shí)代高職院校管理會(huì)計(jì)型專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐與探索[J].財(cái)經(jīng)界（學(xué)術(shù)版），2019（21）.

[2]文穎.探索“大智移云”時(shí)代下基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)的企業(yè)管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息（19）.

[3]黃玲.“大智移云”背景下高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探析[J].南方農(nóng)機(jī)，2019（18）.

作者簡(jiǎn)介：李雯1984.5，河南鄭州，女，漢，助理講師，研究生，財(cái)務(wù)管理。