和墨真

歲月極美，在于它必然的流逝，春花秋月，夏日冬雪。

——題記

初秋，入學(xué)。

下了公交車，小音拉著行李包趕往新的學(xué)校報(bào)到。也許是都市的緣故，這里的秋似乎有些與眾不同，連空氣中也彌漫著凝重的味道，樹梢上飄下的葉子都有了一層縹緲的秋韻。不知不覺間，到了宿舍，看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，奔波了一天的小音也累了，簡(jiǎn)單打了聲招呼后，便躺下了。凄冷的秋天，透徹心涼，躺在夜里卻忽然怎么都睡不著。記憶伴著凄涼的秋天挑動(dòng)著人的心扉，長(zhǎng)長(zhǎng)的拖著，有許許多多畫面浮現(xiàn)在她眼前，曾經(jīng)的她，曾經(jīng)的他，曾經(jīng)的他們，或喜或悲，或憂或痛……

三年前開學(xué)的第一天，小音背著大包小包去學(xué)校報(bào)到。由于父母工作忙，沒時(shí)間來(lái)送她，她只好一個(gè)人去學(xué)校。旁邊汽車一輛輛的駛過(guò)，帶來(lái)陣陣寒意。沒走一會(huì)兒，小音就有些堅(jiān)持不住了，大滴的汗珠從額頭滑落，只好走一會(huì)兒，停一會(huì)兒，好不容易捱到校門口，又急忙去公告欄前查看分班情況。

小音好不容易擠了進(jìn)去，還沒看幾眼，就聽背后“哧”的一聲裂響，世界仿佛瞬間靜止了，她感覺自己的臉就像一盞火爐，滾燙，好像一摸上去，就會(huì)起泡。她用余光掃視著人們，好像大家都在看她，看著她那火紅的臉。小音來(lái)不及多想，擠出人群，慌忙地躲進(jìn)一個(gè)沒人的角落，摘下背包查看。果然，背包裂了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大口子，看似也無(wú)法修復(fù)了，不爭(zhēng)氣的眼淚不知不覺順著臉頰滾下來(lái)。

“來(lái)，我?guī)湍恪币粡埿δ?，連兩道濃濃的眉毛也浮現(xiàn)柔柔的漣漪，好像一貫都帶著笑弦，彎彎的，像是夜空里的上弦月。還沒等小音反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)高個(gè)子男生已經(jīng)抱起了她的包轉(zhuǎn)身說(shuō)：“走吧，我送你回宿舍！”一路上，誰(shuí)也沒說(shuō)話，直到到了宿舍，那男生放下包沖她笑了笑，轉(zhuǎn)身就跑了，望著男孩的背影，小音心里暖暖的。

第二天，小音來(lái)到班里，竟發(fā)現(xiàn)和他居然是同一個(gè)班！他叫張昭，成績(jī)還不錯(cuò)，但她和他座位離得很遠(yuǎn)，所以初一那年，除了幾句必要的話外，就再?zèng)]其他內(nèi)容了。

初二開學(xué)，由于班里整體成績(jī)考得不理想，老師決定改革——按小組模式教學(xué)。這次，他竟做了她的組長(zhǎng)，并且還是前后桌，小音當(dāng)時(shí)并沒有感覺到有什么問(wèn)題，只是把他當(dāng)做同學(xué)對(duì)待。此后幾天，小音也常常向他請(qǐng)教問(wèn)題，他也很樂(lè)意幫忙的。慢慢地，他倆關(guān)系日益熟悉起來(lái)，成為無(wú)話不談的好朋友。

第一次月考成績(jī)出來(lái)了，張昭由于答題卡涂錯(cuò)了，考得很差。而且最使他受到打擊的是這次考試不好的人要調(diào)到后排去！但他在小音面前還是裝做一副若無(wú)其事的樣子。小音讀出了他的心事，想去找老師說(shuō)明他的情況，但一想到自己不善言辭的缺點(diǎn)，有些望而卻步，但最終還是鼓起勇氣向辦公室走去。老師終于同意了，但張昭卻并不知道是小音的緣故，只是暗自慶幸……

時(shí)間太瘦，指縫太寬，流年暗中溜走，光陰不斷翻飛，轉(zhuǎn)眼間就到了初三。

初三的第一天，同學(xué)們背上背著，手里拿著，甚至嘴里都叼著復(fù)習(xí)資料，一個(gè)個(gè)匆匆跨過(guò)校園中旗桿的影子，就像是奔赴新的戰(zhàn)場(chǎng)的勇士一樣。途中遇到自己的戰(zhàn)友，總不忘提醒一句：初三了，好好加油！于是，初三開始了，戰(zhàn)役打響了。

小音也像其他人一樣，下定決心好好學(xué)習(xí)，考上自己心儀的高中。時(shí)間就在奮力拼搏中悄然流逝……

考試前最后一次分桌，小音和張昭成了同桌，但張昭好像不高興，有什么心事似的。小音問(wèn)他，他也不說(shuō)。

晚自習(xí)照常進(jìn)行著，每個(gè)人都把頭深深地埋在書堆中，只有張昭在一旁無(wú)所事事地?cái)[弄著圓規(guī)。小音看了他一眼，輕聲提醒他：“快學(xué)吧！都快中考了，加油??！”但張昭好像沒聽見似的，也不正眼瞧她，繼續(xù)擺弄。

突然，小音從眼睛的余光中發(fā)現(xiàn)張昭竟然用圓規(guī)扎自己的手掌，鮮血一道道流出，小音急了，一把奪過(guò)他的圓規(guī)，“你瘋啦！”趕忙跑出教室給他買創(chuàng)可貼。等小音返回教室時(shí)，正碰上捂著手向外走的張昭，“給你”，“不用你管！”小音硬塞給他，卻被他扔到地上，小音望著他遠(yuǎn)去的背影，竟不知如何是好……

第二天，小音重新把創(chuàng)可貼放在他桌子上，他來(lái)到書桌前把創(chuàng)可貼塞進(jìn)他的抽屜里，看了小音一眼，一句話沒說(shuō)。

從那以后，張昭好像變了一個(gè)人似的，整天把自己埋在書堆里，小音默默地看著他的行動(dòng)，很是高興，并與他約定：堅(jiān)決考上重點(diǎn)高中！

以后，每天晚自習(xí)下課后，教室里都能看到張昭和小音學(xué)習(xí)的身影，他們的成績(jī)都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，而他們之間的友誼也隨著時(shí)間更加深厚……

中考結(jié)束，回學(xué)校拿成績(jī)，“給”，張昭說(shuō)著給了小音一個(gè)精致的筆記本，“我父母要去外地工作，我也要隨著他們一起走，祝賀你考上重點(diǎn)高中！希望三年后，你能升入理想的大學(xué)！”說(shuō)完頭也不回的跑走了。

小音呆呆地愣在原地，怎么也沒想到事情竟會(huì)這樣。她打開筆記本，第一頁(yè)赫然寫道：“記得三年前入學(xué)嗎？或許一開始就是緣分，我永遠(yuǎn)也忘不了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，它是我初中三年最美好的回憶?！薄叭松靡恢海阋?， 斯世當(dāng)以同懷視之”，末尾簽名是：張昭。

……

不知為什么，此刻躺在床上的小音，心緒卻漸漸平靜下來(lái)：其實(shí)，人生本就如此?。』蛟S畢業(yè)之前的成長(zhǎng)里有著苦澀、疼痛與快樂(lè)，然而它們終于像時(shí)光里的輕煙一樣，從容自然地淡去，至于記住與否，那已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)橛行〇|西在我們的生命中，如同風(fēng)飛過(guò)青山，燕飛過(guò)屋檐，只要有過(guò)，就已經(jīng)足夠。

總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的同時(shí)，會(huì)給昨天一個(gè)很好的解釋，或者根本無(wú)須解釋，總有一天，我們會(huì)習(xí)慣，習(xí)慣遺忘，最初青澀的美，迅速而徹底。

——后記