任勇旗

【摘要】本文對(duì)我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的不同類(lèi)型，我國(guó)A類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的類(lèi)型分析及其評(píng)價(jià)，A類(lèi)甲種Ⅰ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)案例及其最新文獻(xiàn)的利用，A類(lèi)甲種Ⅱ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)案例及其歷史文獻(xiàn)的利用，A類(lèi)乙種類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)案例及其文獻(xiàn)的利用進(jìn)行了研究。研究結(jié)果可為高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的建設(shè)提供可行性較強(qiáng)的借鑒和參考。

【關(guān)鍵詞】A類(lèi)高校機(jī)構(gòu);知識(shí)庫(kù);文獻(xiàn)資源;利用

一、我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的不同類(lèi)型

通過(guò)前期樣本調(diào)查，可以將我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)劃分為A、B、C、D共4大類(lèi)不同的類(lèi)型，每種類(lèi)型之下又可繼續(xù)劃分出1-2級(jí)幾種更為精細(xì)的不同類(lèi)型。通過(guò)對(duì)這些不同類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的分析研究，可以更好地了解、認(rèn)識(shí)和利用不同類(lèi)型的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的特征及其文獻(xiàn)資源。其中的A類(lèi)是指完全符合機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)定義，并且提供所有文獻(xiàn)信息資源開(kāi)放獲取的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型;B類(lèi)是指部分符合機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)定義，并且提供部分文獻(xiàn)信息資源開(kāi)放獲取的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型;C類(lèi)是指名義上為高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，但是提供的文獻(xiàn)信息資源無(wú)法開(kāi)放獲取的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型;D類(lèi)是指名義上為高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，但是其提供的文獻(xiàn)信息資源屬于文摘、索引非全文文獻(xiàn)信息資源。此外，還有一些類(lèi)似于高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟類(lèi)的聯(lián)合高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型。

二、我國(guó)A類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的類(lèi)型分析及其評(píng)價(jià)

（一）A類(lèi)甲種類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。A類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)根據(jù)全文文獻(xiàn)資源的不同獲取方式，又可以細(xì)分為甲、乙兩種類(lèi)型。其中A類(lèi)甲種類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，是指完全符合機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)定義的，并且提供所有文獻(xiàn)信息資源可以直接開(kāi)放獲取的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型，它是屬于真正意義上的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。這種直接開(kāi)放獲取其全部全文文獻(xiàn)資源，是指不需要再通過(guò)其他渠道轉(zhuǎn)換，而是直接通過(guò)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)即可實(shí)現(xiàn)下載獲取。對(duì)于A類(lèi)甲種類(lèi)型的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，由于用戶(hù)可以全部直接從高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)網(wǎng)站開(kāi)放獲取其全部全文文獻(xiàn)資源。所以，根據(jù)此類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的利用價(jià)值水平給予的分值按滿(mǎn)足100分計(jì)算。鑒于讀者可以無(wú)縫獲取A類(lèi)甲種類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的全部文獻(xiàn)信息資源，推薦讀者首選此類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。

（二）A類(lèi)乙種類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。A類(lèi)乙種類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，也是指完全符合機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)定義的，并且提供所有文獻(xiàn)信息資源可以間接開(kāi)放獲取的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型。它與A類(lèi)甲種類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的區(qū)別就在于其全文文獻(xiàn)資源的獲取方式，不是直接由獲取高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)網(wǎng)站獲取，而是間接通過(guò)其他渠道機(jī)構(gòu)庫(kù)內(nèi)所有文獻(xiàn)信息資源。對(duì)于此類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，由于用戶(hù)可以全部間接地開(kāi)放獲取其全文文獻(xiàn)資源。所以，根據(jù)此類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的利用價(jià)值水平給予的分值按滿(mǎn)足90分計(jì)算。此類(lèi)知識(shí)庫(kù)由于文獻(xiàn)信息資源可以間接開(kāi)放獲取，相對(duì)于直接開(kāi)放獲取全文文獻(xiàn)而言，從用戶(hù)利用的角度看確實(shí)存在一定的難度，因此，屬于用戶(hù)可以?xún)H次于A類(lèi)甲種高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)選用的類(lèi)型。

三、A類(lèi)甲種Ⅰ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)案例及其最新文獻(xiàn)資源的利用

（一）A類(lèi)甲種Ⅰ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)及其類(lèi)型。A類(lèi)甲種類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，屬于開(kāi)放獲取直接下載全文文獻(xiàn)資源的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型。根據(jù)其收錄全文文獻(xiàn)資源的新穎程度，又可將其分為具有最新文獻(xiàn)的A類(lèi)甲種Ⅰ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)和具有非最新文獻(xiàn)的A類(lèi)甲種Ⅱ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。根據(jù)筆者截至2018年6月20日的調(diào)研統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，目前我國(guó)大陸地區(qū)共有五個(gè)具備全文文獻(xiàn)信息資源可以直接獲取，其中收錄有當(dāng)年最新全文文獻(xiàn)的A類(lèi)甲種Ⅰ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)2個(gè)，它們分別是廈門(mén)大學(xué)學(xué)術(shù)典藏庫(kù)和貴州理工學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。前者是由廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館于2005年開(kāi)始規(guī)劃部署，于2006年8月正式對(duì)外開(kāi)放服務(wù)的學(xué)術(shù)研究型數(shù)據(jù)庫(kù)，至今已有12年的發(fā)展歷史;后者是于2013年后建設(shè)的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。

（二）A類(lèi)甲種Ⅰ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)案例及其文獻(xiàn)資源利用。廈門(mén)大學(xué)學(xué)術(shù)典藏庫(kù)具有收錄文獻(xiàn)數(shù)量最多、文獻(xiàn)時(shí)限最長(zhǎng)、文獻(xiàn)類(lèi)型較多的特點(diǎn)。其全文文獻(xiàn)數(shù)量為108080篇，文獻(xiàn)收錄時(shí)限為1954-2018年共65年，為具有最新文獻(xiàn)的及時(shí)數(shù)據(jù)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。它提供期刊論文、會(huì)議論文、學(xué)位論文、圖書(shū)、工作文稿、演示文稿、專(zhuān)利文獻(xiàn)7種文獻(xiàn)資源類(lèi)型，設(shè)有中文和英文兩種最為常用的語(yǔ)言文字頁(yè)面，設(shè)置有發(fā)布日期、作者、題名、主題、最近提交、學(xué)院、研究所、專(zhuān)集共8種檢索途徑，采用PDF格式在線(xiàn)閱讀利用和保存下載獲取利用兩種利用方式。貴州理工學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)是一個(gè)提供最新期刊文獻(xiàn)資源的A類(lèi)甲種Ⅰ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，目前僅開(kāi)放了期刊論文類(lèi)型一種文獻(xiàn)資源，其期刊論文的全文文獻(xiàn)數(shù)量為1982篇，文獻(xiàn)收錄時(shí)限為2013-2018年，均為近6年的最新或較新期刊論文文獻(xiàn)，提供PDF格式的在線(xiàn)閱讀利用和直接下載獲取利用兩種利用方式。

四、A類(lèi)甲種Ⅱ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)案例及其歷史文獻(xiàn)的利用

目前我國(guó)大陸地區(qū)收錄非當(dāng)年最新及時(shí)性全文文獻(xiàn)資源的A類(lèi)甲種Ⅱ類(lèi)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)有3個(gè)，它們分別是廣西民族大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)、深圳大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。

（一）廣西民族大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。廣西民族大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)目前收錄全文文獻(xiàn)數(shù)量為7904篇，文獻(xiàn)收錄時(shí)限為1978-2017年，屬于提供較新全文文獻(xiàn)資源的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，設(shè)有中文和英文兩種常用語(yǔ)言的網(wǎng)站頁(yè)面。同時(shí)，它也是收錄文獻(xiàn)類(lèi)型最為豐富的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，其文獻(xiàn)信息資源類(lèi)型包括博碩論文、期刊論文、會(huì)議論文、電子圖書(shū)、音視頻文件等。其中期刊論文、會(huì)議論文、學(xué)習(xí)對(duì)象、文章、圖片和其他等6種類(lèi)型的文獻(xiàn)資源，均提供PDF格式的副本在線(xiàn)閱讀利用和副本下載獲取利用兩種利用方式，學(xué)位論文、書(shū)籍、視頻和研究報(bào)告等4種類(lèi)型的文獻(xiàn)資源，則為用戶(hù)提供直接下載獲取利用服務(wù)方式。

（二）深圳大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。1.深圳大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)收錄全文文獻(xiàn)數(shù)量為1940篇，文獻(xiàn)收錄時(shí)限為1985-2013年，它屬于提供過(guò)期全文文獻(xiàn)的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，設(shè)有中文和英文兩種常用語(yǔ)言的網(wǎng)站頁(yè)面，目前收錄有期刊論文、會(huì)議論文和學(xué)位論文3種文獻(xiàn)類(lèi)型。該高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)提供PDF格式可同時(shí)副本在線(xiàn)閱讀利用和PDF格式副本下載獲取利用兩種方式的全文文獻(xiàn)資源。2.海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)構(gòu)是高職院校和CALIS知識(shí)庫(kù)的組成部分，設(shè)有中文和英文兩種常用語(yǔ)言的網(wǎng)站頁(yè)面。它隸屬于海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)，目前收錄的全文文獻(xiàn)數(shù)量為3072篇，文獻(xiàn)收錄時(shí)限為2005-2014年，為過(guò)期全文文獻(xiàn)資源型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。該高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)提供PDF格式的在線(xiàn)閱讀利用和開(kāi)放獲取下載利用兩種利用方式。

五、A類(lèi)乙種類(lèi)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)案例及其文獻(xiàn)的利用

（一）A類(lèi)乙種高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型。A類(lèi)乙種高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，屬于具有開(kāi)放獲取全文間接下載型的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型分類(lèi)。其特點(diǎn)在于其全文文獻(xiàn)不能通過(guò)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)網(wǎng)站直接開(kāi)放獲取下載，而是需要通過(guò)轉(zhuǎn)換到其他途徑開(kāi)放獲取下載。這里所說(shuō)的其他途徑，是指具有開(kāi)放獲取性質(zhì)的文檔分享資源網(wǎng)站，如常用的“百度文庫(kù)”“道客巴巴”“豆丁網(wǎng)”“愛(ài)學(xué)術(shù)”等。A類(lèi)乙種高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的典型案例，如武昌首義學(xué)院（原華中科技大學(xué)武昌分校）機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，目前其全文量為393篇，文獻(xiàn)收錄時(shí)限為2000-2018年，設(shè)有中文和英文兩種最為常用的語(yǔ)言文字頁(yè)面，為具有最新文獻(xiàn)的及時(shí)數(shù)據(jù)型高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)類(lèi)型。它的全文文獻(xiàn)資源需要通過(guò)“全文查看”，進(jìn)入“百度學(xué)術(shù)”“知網(wǎng)”“超星”3種途徑，其中“百度學(xué)術(shù)”包括萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)和中國(guó)知網(wǎng)商業(yè)性文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，也包括“道客巴巴”和“愛(ài)學(xué)術(shù)”文檔分享資源網(wǎng)站。

（二）A類(lèi)乙種高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)全文文獻(xiàn)資源的利用。該高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)除了商業(yè)性文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的非開(kāi)放獲取全文資源外，利用“道客巴巴”文檔分享資源網(wǎng)站，可以直接免積分下載獲取全文文獻(xiàn)外，如果文獻(xiàn)需要積分下載獲取，而用戶(hù)又不具備所需的積分條件時(shí)，則可以利用“冰點(diǎn)下載器”等專(zhuān)用下載工具進(jìn)行免費(fèi)全文下載獲取。如果利用“愛(ài)學(xué)術(shù)”文檔分享資源網(wǎng)站，可以實(shí)現(xiàn)開(kāi)放獲取全文文獻(xiàn)資源的免費(fèi)在線(xiàn)閱讀獲取全文，或免費(fèi)截屏下載獲取全文。其中通過(guò)分享資源網(wǎng)站下載獲取的渠道，可以免費(fèi)下載獲取全文文獻(xiàn)，或通過(guò)專(zhuān)用下載器免費(fèi)下載獲取全文文獻(xiàn)，抑或可以通過(guò)免費(fèi)在線(xiàn)閱讀獲取全文文獻(xiàn)。所以，武昌首義學(xué)院機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)仍然可以算得上是真正意義上的高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。只不過(guò)由于不能直接從該高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)下載開(kāi)放獲取全文文獻(xiàn)，而是需要轉(zhuǎn)換到其他渠道間接實(shí)現(xiàn)開(kāi)放獲取全文文獻(xiàn)資源。

【紹興市教育科學(xué)2019年規(guī)劃課題研究成果（編號(hào)SGJ19004）;紹興市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃2020年度課題研究成果（項(xiàng)目編號(hào)：135554）】

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