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陳斌

日前，江蘇考生白湘菱賺足了眼球。媒體的敘事是，江蘇“文科第一名”或“文科狀元”，因歷史科目等級(jí)為B+，和要求成績(jī)?cè)贏及以上的清華北大等名校無(wú)緣。在成為熱點(diǎn)之后，北大、清華與南大表示，“無(wú)法破格錄取，須按政策要求招生”；武大、南開等高校則紛紛伸出橄欖枝，表示“符合學(xué)校錄取條件，可以被錄取”。

好在結(jié)局堪稱完美，白順利通過(guò)香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的面試，并將獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，四年一百多萬(wàn)港元，足以保障體面的生活，讓接下來(lái)的學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂，殊為可喜。無(wú)緣北清、喜提港大，頗有柳暗花明之感。難道說(shuō)北清不如港大惜才？

首先，必須澄清一點(diǎn)，把白稱為“文科第一名”或“文科狀元”是成問(wèn)題的。江蘇2020年高考仍實(shí)行3+2模式，“3”指語(yǔ)數(shù)外三門，總分480分；“2”指選測(cè)科目，每門滿分為120分，根據(jù)成績(jī)排序劃分等級(jí)，A+為前5%，A為5%-20%，B+為20%-30%。

白高考成績(jī)是語(yǔ)數(shù)外三門430分，文科排名第一；歷史科目等級(jí)為B+，排名為20%-30%。假設(shè)一下，有另一位考生，語(yǔ)數(shù)外三門比430分低一兩分，但選測(cè)科目等級(jí)均為A及以上甚至全是A+，這位考生與白，誰(shuí)更有資格稱為“文科第一名”或“文科狀元”呢？再試想一下，如果改變一下計(jì)分規(guī)則，選測(cè)科目不分等級(jí)，直接以原始分計(jì)入總分，恐怕排在白之前的可能不知道有多少人吧？

因此，北大、清華與南大根據(jù)規(guī)則，拒絕破格錄取白同學(xué)；武大、南開等高校同樣根據(jù)規(guī)則，歡迎符合錄取條件的白，都是無(wú)可厚非的。尊重招錄規(guī)則，對(duì)所有考生都公平。

接下來(lái)，仍有一個(gè)不容回避的疑問(wèn)：白無(wú)緣北清，喜提港大，喜提自己喜歡的專業(yè)，喜提超過(guò)百萬(wàn)港元的大獎(jiǎng)，足以證明她的優(yōu)秀與能力是被認(rèn)可的，北清為什么不能像港大那樣對(duì)白進(jìn)行面試與招錄？難道是北清的招錄規(guī)則與招錄標(biāo)準(zhǔn)有問(wèn)題嗎？

現(xiàn)階段，內(nèi)地高校是統(tǒng)一招錄的，各高校劃定自己的分?jǐn)?shù)線，在江蘇這樣的省份，選測(cè)科目還要規(guī)定入圍的等級(jí)，夠資格了才投檔；即使按“自主招生”規(guī)則高校賦予入選考生一定的優(yōu)惠分值，本質(zhì)上降分錄取仍是在這個(gè)統(tǒng)一招錄大框架之下進(jìn)行的。從2019年起，教育部對(duì)高校自主招生提出壓縮名額、降低優(yōu)惠分值的要求，是意有所指的。

香港大學(xué)在內(nèi)地的招生方式很不一樣。對(duì)港大來(lái)說(shuō)，“高考是一個(gè)參考，但不是全部”，所以歷史成績(jī)不佳未必是減分項(xiàng)；港大更看重學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全英文面試，主要是讓學(xué)生與面試?yán)蠋熯M(jìn)行充分交流，看學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)與能力是否適合港大。港大的柔性，并非破格或法外容情，而是招錄規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)本來(lái)如此而已。

但為什么北清不能像港大那樣自主定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行招錄呢？舉個(gè)例子。不久前，全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽小學(xué)組頒布獲獎(jiǎng)結(jié)果，不少成果受到質(zhì)疑，例如某小學(xué)生研究某個(gè)基因與結(jié)直腸癌的發(fā)生發(fā)展機(jī)理，而他父親恰好又是這方面的專業(yè)人員，是不是很可疑？　高校自主招生，也面臨同樣的問(wèn)題，自身有學(xué)術(shù)能力與學(xué)術(shù)資源的家長(zhǎng)，或能調(diào)動(dòng)學(xué)術(shù)資源的家長(zhǎng)，在自主招錄中可能可以做得更自然、更漂亮、更不露痕跡。

在目前優(yōu)質(zhì)高等教育資源有限、高考仍是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)實(shí)下，自主招錄意味著兩個(gè)事情。一是具備產(chǎn)生“現(xiàn)實(shí)扭曲場(chǎng)”能力的家長(zhǎng)不少，會(huì)扭曲招錄結(jié)果，從而使得招錄偏離把最優(yōu)秀的人遴選出來(lái)的初衷?？可匠陨?，利用自己掌握的資源刷高自己孩子的天分與履歷只是一種玩法，打招呼、遞條子、調(diào)動(dòng)各種權(quán)力關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，更省事、更隱秘，高校要扛得住壓力不容易。二是學(xué)校的自由裁量權(quán)很大，尋租的空間也很大，招錄者要抵得住誘惑也不容易。不解決這兩個(gè)問(wèn)題，自主招生必然成為權(quán)貴的盛宴與強(qiáng)勢(shì)群體的自助餐。

統(tǒng)一招錄雖然壓制了高校自主招錄權(quán)，但在現(xiàn)階段利大于弊。最大的利是可壓制自主招錄所導(dǎo)致的上述弊病，對(duì)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的寒門子弟是最大的保護(hù)。