賀霓，小學高級教師，四川省交響樂團附屬小學（原成都市華林小學校）校長兼黨支部書記，全國文明標兵、全國教育科研優(yōu)秀教師、成都市優(yōu)秀德育工作者、成華區(qū)優(yōu)秀共產黨員、成華區(qū)優(yōu)秀教師。

她從教28年，從一名音樂教師到四川省交響樂團附屬小學校長，始終站在教育教學一線，帶領全校教師改革課堂教學，參與課題研究。其中心育課題“基于小學生社會適應性的陪伴課程建構與實踐研究”“教育戲劇在德育課程中的整合研究”成果突出，多次受邀在全國生命教育年會、全國創(chuàng)新教育年會、全區(qū)德育年會上交流。

她將“愛”作為育人工作的常態(tài)，將“理解”作為育人工作的方式，堅持開展生命教育和心理健康教育，設立了“賀霓生命教育工作室”，持續(xù)推進生命教育、心理健康教育;參編人民教育出版社發(fā)行的全國《生命教育》教材，發(fā)表《營造一個充滿尊重與感動的教育氛圍》《如何將學校德育工作落到實處》等論文;參研國家“十一五”重點課題“創(chuàng)建和諧校園與教師發(fā)展的研究”，獲國家一等獎;參加市級課題“構建生命化課堂的實驗研究”，參研全國“十二五”規(guī)劃重點課題“非物質文化遺產傳承研究民族音樂”子課題。

如今，她以音樂教師對音樂藝術這一優(yōu)質教育資源的敏銳感，以校長角色對文化立校育人的智慧，帶領學校堅定地行走在“愛交響，樂生活”的文化建設之路上。