王沈偉

前不久，我在銳角網(wǎng)上看到一個小編（ID：安川念）發(fā)起的拼貼詩活動。我認真地瀏覽了那個帖子，發(fā)現(xiàn)拼貼詩不僅優(yōu)美、有詩意，而且很有創(chuàng)意，我心動了。

可是該從什么書“下手”，最后會拼貼出什么樣的詩？一開始我十分茫然，想了又想，兩周過去了，思路終于慢慢清晰，我要開始創(chuàng)作了！

一個周日，我對兩本舊作業(yè)本“下手”了！一刀、兩刀……無數(shù)刀，在剪出文字的同時，我的靈感也咕嘟咕嘟往外冒。

中考臨近，身為一名初三生，我想為所有將要中考和高考的同學(xué)加油打氣。先找到“6月”字樣，發(fā)現(xiàn)“思維的舞臺”這幾個字也不錯！在尋尋覓覓之后，終于創(chuàng)作好了這首《6月加油》——“思維的舞臺/6月的洪荒之力……”，愿我們能夠全力以赴，取得最好的成績！

下一首也順勢誕生了，《年少不輕狂》——“年少的洪荒之力/美麗斑斕璀璨……”，對，就是這樣，我們每個人的少年時代都是與眾不同的！

拼貼最后一首時，我想起了語文課本中歐陽修的“醉翁之意”，那《不一般的醉翁之意》又是什么呢？“醉翁之意/不一定是在山水/也可能在……”我拼貼出了以下許許多多的“可能”。

拼貼，能將一些廢棄的或者不相關(guān)的東西重新利用組合，并做成有趣、神奇且美好的東西。你也來試試吧！