程振彪　文太鳳　楊宇娟　白如云　許曉燕

摘 要：隨著體育成績(jī)?cè)谥懈呖歼x拔考試中占比逐漸加重，體育考試中的作弊現(xiàn)象也越發(fā)明顯，尤其是興奮劑的使用。為此，本文采用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪(fǎng)談等方法對(duì)這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行了剖析，提出了與之相應(yīng)的反興奮劑建議，進(jìn)一步鞏固“純潔體育”這一理論。追求純潔體育，對(duì)興奮劑說(shuō)不，將純潔體育教育推行到每個(gè)體育健兒的思維里，為祖國(guó)在體育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

關(guān)鍵詞：純潔體育;反興奮劑;教育;中高考體育

在純潔體育教育缺失的情況下，一些家長(zhǎng)和學(xué)生不惜鋌而走險(xiǎn)使用禁藥，這不僅造成了道德上的缺失，危害青少年的健康，違背了體育考試的公平性，而且違反了相關(guān)反興奮劑法律，形成混亂的校園體育氛圍。本文以純潔體育的視角對(duì)中高考體育考試中興奮劑的使用現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)合相應(yīng)國(guó)家政策，探討了這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，并對(duì)此提出了解決措施，希望能為我國(guó)校園反興奮劑事業(yè)工作添磚加瓦。

1 興奮劑的歷史與使用現(xiàn)狀

1.1 興奮劑的產(chǎn)生與效應(yīng)

興奮劑的英文名字為“Dope”，其最早是供賽馬使用的一種鴉片麻醉混合劑。1865年，現(xiàn)代體育史上第一例使用興奮劑死亡的事例，在橫渡海峽的游泳比賽中被發(fā)現(xiàn)。興奮劑使用情況的不斷惡化，嚴(yán)重違背了體育比賽中公平公正的原則，因此，1968年國(guó)際奧委會(huì)正式在奧運(yùn)會(huì)上對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行興奮劑檢查，反興奮劑事業(yè)從此開(kāi)始。

為什么要嚴(yán)令禁止興奮劑的使用呢？其原因主要有以下三點(diǎn)：①興奮劑對(duì)人的身心健康有直接的危害，使用興奮劑會(huì)使人的器官功能異常，免疫力下降，對(duì)其產(chǎn)生依賴(lài)性;②損壞了體育精神，違背了公平、公正原則等，嚴(yán)重防礙了我國(guó)純潔體育的建設(shè);③違反了現(xiàn)有的反興奮劑法規(guī)，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十七條及《反興奮劑條例》第四十條等法規(guī)就可以證實(shí)青少年使用興奮劑是不合法的，需要受到相應(yīng)的懲處。

1.2 中高考體育中興奮劑使用現(xiàn)狀

隨著醫(yī)藥知識(shí)的普及，人們對(duì)許多功能性藥品的了解逐漸加深，興奮類(lèi)藥品的潘多拉魔盒也隨著人們利益心的趨使逐漸被打開(kāi)，從競(jìng)技體育蔓延到中高考體育考試中，興奮劑成為考生進(jìn)一步攀升的階梯，盡管使用者僅是一少部分的人，但其產(chǎn)生的后果不容小覷。

在2012年全國(guó)中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上就首次發(fā)現(xiàn)了我國(guó)中學(xué)生使用興奮劑的案例，山東學(xué)生劉某在興奮劑檢測(cè)中被測(cè)得為陽(yáng)性;此種類(lèi)型的案例層出不窮，不得不引起社會(huì)對(duì)興奮劑的關(guān)注，我們會(huì)不禁問(wèn)道：興奮劑為什么會(huì)如此的猖狂？

2 興奮劑在校園產(chǎn)生“興奮”的原因

2.1 教育的缺失

學(xué)校是學(xué)生的第一課堂，是學(xué)生人格及知識(shí)體能塑造的地方，中高考體育考試中使用興奮劑，學(xué)校教育缺失可謂是最主要的原因。2005年，廣東省江門(mén)市培英中學(xué)的一名學(xué)生在教練員指導(dǎo)下服食禁藥致死。這每一個(gè)案例都讓人觸目驚心。這是由于目前的學(xué)校教育，只看重學(xué)生的成績(jī)，在學(xué)生取得成績(jī)后其教練員也會(huì)有相應(yīng)高額的金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，部分教練員采取了不當(dāng)?shù)氖侄?，通過(guò)給學(xué)生服用禁藥使得他們的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)得到提升，從而獲取利益。教練員指使學(xué)生服用禁藥，這歸根結(jié)底都是由于學(xué)校反興奮劑工作開(kāi)展力度不夠，在這樣的現(xiàn)實(shí)情況下興奮劑在校園越發(fā)猖狂，校園反興奮劑工作舉步維艱。

2.2 學(xué)生自身、家庭及社會(huì)因素

在目前的教育體系影響下，學(xué)生和家長(zhǎng)為了升學(xué)和前途，忽視了理性，不計(jì)后果鋌而走險(xiǎn)的使用禁藥;在看到自己身邊的人使用不正當(dāng)手段時(shí)，不是及時(shí)阻止、舉報(bào)，而是緊隨其后，沒(méi)有考慮到使用禁藥后的危害。這樣盲目從眾的現(xiàn)實(shí)使得近幾年來(lái)興奮劑在中高考體育考試中不斷傳播。俗話(huà)說(shuō)“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，反興奮劑事業(yè)的發(fā)展需要大眾的眼睛去監(jiān)督，而不是大眾去跟風(fēng)使用。

2.3 誠(chéng)信體系的缺失

誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在個(gè)人層面的一個(gè)基本準(zhǔn)則，現(xiàn)代教育體系下學(xué)校及學(xué)生自身一味追求成績(jī)而忽視做人基本的行為準(zhǔn)則—誠(chéng)信，導(dǎo)致學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)缺失，不斷破壞社會(huì)誠(chéng)信體系，違背公平公正的原則。在體育考試中使用興奮劑無(wú)疑是一種作弊現(xiàn)象，作弊違背了人的誠(chéng)信意識(shí)，破壞了人在社會(huì)中立足的根本，然而更為可悲的是人們并不能認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信較于成績(jī)而言更為重要。誠(chéng)信是做人的基石，相關(guān)部門(mén)如果不加緊建設(shè)誠(chéng)信體系這道防線(xiàn)，興奮劑這顆定時(shí)炸彈將會(huì)加速爆炸，損害更多人的利益，校園純潔體育將只是一個(gè)幻想。

2.4 藥品管理存在漏洞

目前市場(chǎng)上使用的興奮劑包括一些藥品及針劑，人們?cè)谄綍r(shí)接觸到的大都是已經(jīng)被列入禁用清單的藥，即使是禁藥，也仍在市場(chǎng)上盛行，藥販子公然地打著能提高成績(jī)的噱頭販賣(mài)興奮劑;體育考試期間，有記者在某校暗訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)竟然有公開(kāi)售賣(mài)大力補(bǔ)等藥品;還有某校校醫(yī)給學(xué)生注射禁藥及藏匿的藥品和針劑被奧委會(huì)反興奮劑委員會(huì)當(dāng)場(chǎng)人贓并獲的事件等，看到這里人們不禁會(huì)問(wèn)：既然是禁藥為何還會(huì)這么盛行呢？藥品的監(jiān)管力度不夠，使得人們想要使用興奮劑的想法可以實(shí)現(xiàn)。因此，對(duì)藥品管理的強(qiáng)化我們刻不容緩，把人們使用興奮劑的想法扼殺造搖籃里，為純潔體育的發(fā)展打造結(jié)實(shí)市場(chǎng)基礎(chǔ)。

2.5 相關(guān)法制不完備

禁藥在市場(chǎng)上的泛濫，其實(shí)質(zhì)原因是沒(méi)有制度、法律的約束。在競(jìng)技體育中興奮劑的使用較前些年已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，在一定程度上是由于相關(guān)法律的不斷完善，以及在競(jìng)技體育中關(guān)于興奮劑的檢測(cè)。雖然興奮劑檢查測(cè)在人力物力等耗費(fèi)極大，但是在反興奮劑事業(yè)的發(fā)展中扮演著舉足輕重的“角色”。目前，在中高考體育考試中，興奮劑檢測(cè)還未開(kāi)始實(shí)行，涉及到的相關(guān)法律也極其少，雖然在2003年的《反興奮劑條例》中爭(zhēng)對(duì)學(xué)生、老師、教練員等使用興奮劑或唆使、默許使用興奮劑已經(jīng)做出了相關(guān)的規(guī)定，但是并沒(méi)有阻止了興奮劑在校園的蔓延。相比競(jìng)技體育而言，中高考體育應(yīng)試在反興奮劑的準(zhǔn)備方面是非常落后的，部分人由此鉆了空子。中高考體育作為國(guó)家體育發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是我國(guó)純潔體育的建設(shè)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)給予其重視。

3 對(duì)興奮劑說(shuō)“不”，助推純潔體育發(fā)展

3.1 加強(qiáng)校園反興奮劑教育，打造良好氛圍

頻頻曝出中高考體育考生使用禁藥獲取優(yōu)異成績(jī)成功升學(xué)的案例，且調(diào)查顯示中高中學(xué)生對(duì)興奮劑的普及程度非常低，這無(wú)疑給了學(xué)校方面一劑“清涼藥”，對(duì)此應(yīng)提高警惕采取相應(yīng)措施。學(xué)校應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①定期召集學(xué)生及家長(zhǎng)，組織開(kāi)展關(guān)于興奮劑的知識(shí)、宣傳相關(guān)法律法規(guī)的講座，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的反興奮劑意識(shí)，了解興奮劑的危害;②學(xué)校作為學(xué)生的第一課堂，應(yīng)該一改之前成績(jī)至上的教學(xué)觀(guān)念，成績(jī)和道德兩手抓，培育學(xué)生良好的品德，講誠(chéng)信，維護(hù)公平公正的體育精神，為純潔體育獻(xiàn)出自己的力量;③加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境及教師的監(jiān)督指導(dǎo)工作，將興奮劑的學(xué)習(xí)穿插在平時(shí)的教學(xué)，潛移默化的影響學(xué)生，給學(xué)生良好的環(huán)境。

3.2 加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的完善

法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。面對(duì)如此嚴(yán)峻的局面，教育部門(mén)和體育部門(mén)應(yīng)該相結(jié)合，盡快制定專(zhuān)門(mén)的法律法規(guī)，為校園反興奮劑事業(yè)的開(kāi)展提供依據(jù)，把興奮劑檢測(cè)程序盡快應(yīng)用到中高考體育考試中，給考生以警示作用。

3.3 加強(qiáng)藥品管理，制定獎(jiǎng)懲制度

藥品管理不嚴(yán)格，使得禁藥在社會(huì)中不斷買(mǎi)賣(mài)，興奮劑使用態(tài)勢(shì)越發(fā)嚴(yán)重，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該加緊商討進(jìn)行防御。藥監(jiān)局應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)禁藥的管理，制定檢舉獎(jiǎng)勵(lì)制度，讓人民群眾參與監(jiān)督環(huán)節(jié)。制定禁藥清單，列舉其使用危害，在學(xué)校進(jìn)行宣傳，防止藥品的誤服，也讓學(xué)生了解什么是禁藥及其危害，對(duì)興奮劑說(shuō)“不”，促進(jìn)純潔體育的發(fā)展。

4 結(jié)語(yǔ)

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);體育興，則國(guó)興。青少年是國(guó)家發(fā)展的希望，為了他們的身心健康發(fā)展，我們必須采取各方面的措施，嚴(yán)格把控興奮劑。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，或許中高考體育特長(zhǎng)生將是未來(lái)體育行列的佼佼者;或許體育特長(zhǎng)生中脫穎而出的學(xué)生將會(huì)進(jìn)入教育行列，成為體育教育從業(yè)者，為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展培育新型人才;也或許他們會(huì)走出國(guó)門(mén)，代表國(guó)家參加各項(xiàng)體育比賽，因此反興奮劑工作應(yīng)該從校園抓起，為純潔體育發(fā)展打基礎(chǔ)。

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