劉永松

清晨六點(diǎn)一刻，窗外這座西南小城還是一片昏暗，街道上的路燈無精打采地立著，馬路上三兩個(gè)剛從夜場出來的醉酒青年在撕心裂肺地叫喊著。龍飛此刻已在洗漱臺(tái)前完成了梳洗打扮，看著鏡子里的自己，他左右打量了一下前一天剛?cè)ダ淼男掳l(fā)型，嘴角露出滿意的微笑，短袖白襯衫、黑色休閑褲搭配得很協(xié)調(diào)。六點(diǎn)二十，龍飛背著新買的休閑皮包出門去上班。他精神飽滿地走在潔凈、寬闊的馬路上，看著挺立在馬路兩邊高大的梧桐樹，綠油油的葉子像一把巨型的大傘張開來，他突然覺得這個(gè)早晨充滿了詩意，真想停下來寫一首詩。

清晨的街道上，車子像流水一樣川流不息;自行車道上，電動(dòng)車、自行車熱鬧非凡;人行道上，行人們面色凝重，急匆匆地小跑著。龍飛突然有一種熱血沸騰的感覺，有一種青春重來的熱情。這就是城市生活呀，熱鬧、忙碌，還充滿無限的未知和遐想，真是令人神往。不像他工作了六年的鄉(xiāng)村，單調(diào)、枯燥，除了綠水青山和藍(lán)天白云，似乎已沒什么美好的記憶停留在他的意識(shí)里。最遺憾的還是自己最美麗的青春年華就在那里蹉跎掉了。還好，自己“逃離”了，不然一生就像一杯清茶，在茶水的倒影里就能看到頭，沒有詩意、沒有遐想，更沒有未知的浪漫。

龍飛得意地想著，滿懷激情和憧憬地走向他工作的新單位——天瑞市第一中學(xué)。七點(diǎn)不到，學(xué)校門口已是人頭攢動(dòng)，電動(dòng)車、汽車把整條馬路堵得水泄不通，背著書包的學(xué)生，還有焦急的家長正從汽車、電動(dòng)車夾縫里艱難地繞行著，呈不規(guī)律的曲線運(yùn)動(dòng)。

龍飛費(fèi)了九牛二虎之力才好不容易擠進(jìn)學(xué)校，他的白襯衣上不知什么時(shí)候蹭上了幾塊扎眼的褶皺，新發(fā)型也被擠得亂了方寸，褲角、鞋子上都被蹭了幾個(gè)印子。他心想，城里孩子的上學(xué)場面都這么壯觀呀，比鄉(xiāng)下趕集還要熱鬧。以前工作的鄉(xiāng)下中學(xué)，一所學(xué)校最多也就六七百個(gè)學(xué)生，家長接送也只是稀稀疏疏幾家，從一年級(jí)開始，很多孩子都是自己上下學(xué)。龍飛邊想邊急忙退到學(xué)校大門內(nèi)側(cè)的一個(gè)角落去整理他的發(fā)型和衣褲。今天是他第一次來新學(xué)校正式上班的日子，他以優(yōu)異的選調(diào)考試成績考到這所市里的重點(diǎn)中學(xué)，他要給同事們留下一個(gè)良好的印象，他要讓他剛剛接手的新班級(jí)的同學(xué)喜歡他、敬仰他。

龍飛正彎下腰去擦拭鞋子和褲腳，就聽見大門口有人尖聲叫道：“暈倒了！暈倒了！”

龍飛急忙站起來，看見就在學(xué)校大門邊緣的地方圍了一群人，他趕緊擠進(jìn)去，看見地上躺著一個(gè)女學(xué)生，口吐白沫，眼睛向外翻著兩個(gè)大白眼珠，像死金魚的眼睛一樣只有呆滯的白。旁邊的一個(gè)婦女一邊跪在地上去拉女學(xué)生，一邊嚎啕大哭。龍飛顧不得整理衣衫，蹲了下去，叫那婦女把女學(xué)生扶到他背上。他背上女學(xué)生，大聲問保安學(xué)校醫(yī)務(wù)室在哪兒，一邊問，一邊朝著保安的指向跑了起來。

通過急救，那女學(xué)生蘇醒過來了。那是一個(gè)長相清秀的女生，個(gè)子和她母親差不多高了，但還一臉的稚嫩，臉色像一張白紙，兩只大眼睛空洞而茫然，流露出和她年紀(jì)不相仿的復(fù)雜、痛苦、憂傷的神色。而且她的眼神老是躲躲閃閃的，就像被獵人捕獲了的小鹿，滿是驚恐。

龍飛突然覺得心里一驚，花一般的女孩，本該是天真活潑的呀？眼前的女孩怎么會(huì)這樣呢？帶著疑問，龍飛溫和地想和女孩聊聊天，了解一下她的情況。結(jié)果，那女生一直把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不敢直視龍飛，對他說的話也似乎沒有聽到一樣，拒不開口。旁邊的母親只好一邊擦眼淚，一邊斷斷續(xù)續(xù)地告訴龍飛她女兒已經(jīng)休學(xué)兩年多了，這兩年也斷斷續(xù)續(xù)去上過幾天學(xué)，但一到學(xué)校就犯病，輕一點(diǎn)的是渾身發(fā)抖、頭暈惡心，嚴(yán)重一點(diǎn)的是今天這樣渾身抽搐、暈倒。

“那在家里有這種狀況出現(xiàn)嗎？”龍飛關(guān)切地問。

“沒有，她在家整天又唱又跳，沒心沒肺的，就知道玩！一到學(xué)校就出現(xiàn)這種狀況，剛開始我們以為她裝，不喜歡上學(xué)，但犯病好多次了，都很嚴(yán)重，是裝不出來的。醫(yī)生說這叫上學(xué)恐懼癥，是一種心理疾病。”女學(xué)生的母親說道。

龍飛嘀咕道：“上學(xué)有這么恐怖嗎，真是奇怪了！”

學(xué)生的母親聽完龍飛的嘀咕后，一邊抹淚一邊帶著哭腔說道：“就是，上個(gè)學(xué)有什么好怕的呀，不上學(xué)才可怕呢，不上學(xué)這輩子算是完了！真是造孽呀！你說我命咋就這么苦，生了這么個(gè)不中用的孩子。”

龍飛大吃一驚，以為孩子的母親傷心是因?yàn)樗牟∏?，結(jié)果是因?yàn)楹⒆由喜涣藢W(xué)而傷心，龍飛便勸慰道：“家長，你不能說孩子不中用，這樣會(huì)傷害到孩子的。身心健康才是最重要的，學(xué)習(xí)是其次。你還是讓她把身體調(diào)養(yǎng)好了再來上學(xué)吧，這期間不要給孩子太大的壓力?！?/p>

龍飛話音剛落，那女孩的母親一反剛才悲傷的樣子跳起來說道：“你是站著說話不腰疼。如果我孩子少考一分，你們學(xué)校會(huì)錄取她嗎？你知道嗎，為了考取你們這所重點(diǎn)中學(xué)，我們孩子從小學(xué)三年級(jí)就開始上小升初輔導(dǎo)班了，光錢就花了好幾萬了。其中包括她開始有上學(xué)恐懼癥，斷斷續(xù)續(xù)休學(xué)期間，我們都在課外培訓(xùn)班補(bǔ)課，從來沒有一下放松，好不容易才考上你們學(xué)校。如果她現(xiàn)在不能上學(xué)了，怎么考重點(diǎn)高中，怎么考重點(diǎn)大學(xué)？如果考不上大學(xué)她將來能去干嘛，去撿垃圾嗎？你是老師，比我清楚，現(xiàn)在找工作都要研究生、博士生了，她連個(gè)初中都上不下去還能干嘛？”說完，她開始放聲大哭起來。

龍飛被這一頓搶白說得啞口無言，張著嘴巴不知道說什么。他看過去，只見那女孩正睜著兩只空洞無神的大眼睛冷冷地看著她的母親。

龍飛只好苦笑了一下，問女孩：“你叫什么名字，是哪個(gè)班的?！?/p>

女孩還是不回答，并且把頭轉(zhuǎn)向了窗外，女孩的母親答道：“她叫李甜甜，是初一（2）班的。之前就已經(jīng)休學(xué)兩年多了，醫(yī)生都說好了，咋個(gè)今天第一天上學(xué)又犯病了，這個(gè)不爭氣的死丫頭?！闭f完，李甜甜的母親用手指頭狠狠地戳了一下她的頭，李甜甜還是沒有吱聲，只是用惡狠狠的眼睛剮了一眼她母親。初一（2）班正是龍飛即將接手的班，但龍飛沒有說出來，只是讓女孩的母親把她帶回家，讓她身體狀況好點(diǎn)再來上學(xué)。

一路上，李甜甜的母親還在喋喋不休地?cái)?shù)落著李甜甜，李甜甜還是一聲不吭，低著頭走她的路。

龍飛看著她們的背影長長地嘆了一口氣，“李甜甜”，多么甜蜜的名字呀，她的生活應(yīng)該像一首甜蜜的歌，充滿快樂、幸福和甜蜜，為什么一個(gè)十多歲的女孩會(huì)變得如此憂傷呢？龍飛實(shí)在有點(diǎn)想不明白，一大早的好心情也被破壞殆盡。但一想到他馬上要去給班上的同學(xué)上第一堂課，想到這是他人生的新起點(diǎn)，想到這是他扎根城市的第一天，他又開始努力地調(diào)整好自己的情緒，充滿激情地走進(jìn)教室里去。

龍飛清了清嗓子，大踏步走上講臺(tái)，充滿激情地說道：“同學(xué)們好，我是你們的語文老師兼班主任龍飛！”

“老師……好！”教室里響起稀稀拉拉、軟綿綿的聲音，就像睡眼迷蒙的人發(fā)出來的囈語。

龍飛快速地環(huán)視了教室一圈，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)無精打采地半癱在課桌上，兩只迷茫而空洞的眼睛懶洋洋地看著他，一點(diǎn)朝氣都沒有。龍飛心底一沉，這城里的孩子和鄉(xiāng)下的孩子就是不一樣，鄉(xiāng)下的孩子總是像一群小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，每次他問什么問題，他們總是響亮地回答，并且各種搶答的聲音此起彼伏，得用很大的聲音才能壓住他們。教室里總是能聽到各種笑聲、打鬧聲。這城里的孩子卻出奇的安靜，據(jù)說城里的孩子個(gè)個(gè)是學(xué)霸，平均分都是九十分以上，看來名不虛傳，都是一群愛學(xué)習(xí)、愛安靜的孩子。

龍飛調(diào)整了一下狀態(tài)，以免被同學(xué)們的安靜感染，他盡量顯得活潑一些，并且幽默地介紹自己說：“我的名字叫龍飛，我可是一條會(huì)飛的龍！大家信不信？”

教室里沒有聲音，同學(xué)們像沒有聽到一樣無動(dòng)于衷地茫然地看著龍飛。龍飛突然覺得自己的心跳加速、臉紅耳赤，感覺自己像一個(gè)小丑正在臺(tái)上拙劣地表演著，臺(tái)下滿是嘲諷和不屑的神情。他擦了一下自己額頭上流下來的汗水，清了清嗓子，努力穩(wěn)定著自己的情緒，提高音量把之前打好的腹稿僵硬地重復(fù)了一遍，大概意思就是他將如何陪伴全體同學(xué)慢慢成長，快樂成長，還強(qiáng)調(diào)了讓他們快樂學(xué)習(xí)。最后，他充滿感情地說道：“我一定會(huì)努力成為一個(gè)讓你們喜歡的老師！”

龍飛話音剛落，突然有人拖著聲音說道：“我信你個(gè)鬼呀，糟老頭子，壞得很！”

龍飛只覺得血直往腦門沖，感覺受到了極大的污辱，但他盡量克制著，然后大聲問道：“你叫什么名字，為什么不相信老師？站起來說說你的理由！”

“童鴿，學(xué)渣，我們班的學(xué)渣說的！”教室里開始哄笑起來。

這時(shí)候，叫童鴿的男生慢悠悠地站了起來，只見他身材高挑，長得很清秀，白皙的皮膚，又黑又大的眼睛閃閃發(fā)光，眼睛里透出的滿是桀驁不馴的神色。一邊東張西望，漫不經(jīng)心地笑著。

龍飛看著個(gè)子快有自己高了，但還一臉稚氣的男生，火氣頓時(shí)消了大半，他問同學(xué)們：“才開學(xué)，你們怎么知道他是學(xué)渣？”

“因?yàn)樗麑W(xué)號(hào)是55號(hào)，我們的學(xué)號(hào)是根據(jù)入學(xué)考試成績來編的！”少有的響亮和異口同聲的回答。龍飛心里又是一沉，城里孩子和鄉(xiāng)村孩子真是不一樣，他們鄉(xiāng)村考試從來不排名次，而且也沒有“學(xué)渣”的說法，都是每天快樂地來上學(xué)，快樂地回家。

龍飛一臉嚴(yán)肅地說道：“以后不準(zhǔn)叫同學(xué)學(xué)渣，同學(xué)之間應(yīng)該友愛相處，互相幫助！學(xué)渣學(xué)霸只代表某個(gè)階段，而且學(xué)習(xí)成績也并不能完全決定我們將來的人生！……”

龍飛還沒有說完，教室就開始沸騰起來，有同學(xué)說：“我媽媽說了，不能和學(xué)渣交朋友，不然自己也變成學(xué)渣了！”有的說道：“關(guān)系大了，成績好，可以考好的大學(xué)，可以找好工作，可以賺大錢！學(xué)渣考不上大學(xué)就只能去撿垃圾，當(dāng)外賣小哥了！哈哈哈哈……”

龍飛大聲叫道：“安靜！安靜！”他一邊叫，心里一邊涌上一種無法言說的痛苦，才上初一的孩子，怎么就變得這么功利呀？

教室里重新安靜下來，童鴿站在座位上，一臉的滿不在乎。

龍飛穩(wěn)住情緒，他讓童鴿坐下，并說：“以后不要在課堂上亂說，大家要彼此信任、彼此尊重?！饼堬w開始讓同學(xué)們自我介紹，教室里又恢復(fù)了死一般的寂靜，還有綿軟的狀態(tài)。

等叫到樂欣的時(shí)候，半天沒有反應(yīng)，龍飛又叫了幾遍，還是沒有反應(yīng)，等他問“樂欣是不是沒有來上學(xué)”時(shí)才從座位上慢騰騰地站起來一個(gè)瘦小的女生，鼻子上架著一副厚厚的眼鏡，把她的臉幾乎都?jí)旱每煲冃瘟?。龍飛看到她那副使她原本清秀的面龐變形了的眼鏡，心頭一沉，他抬起頭環(huán)顧了一圈，突然發(fā)現(xiàn)有百分之八十的學(xué)生都戴著眼鏡，一張張稚嫩、清秀的面龐被眼鏡都?jí)旱米兞诵?，看不到他們心靈的窗戶，只看到兩個(gè)鏡片在熠熠生輝地反射出萬道刺眼的光芒。

樂欣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用眼睛可憐巴巴地看著龍飛，就像等待著被拉去屠宰場的羔羊。龍飛鼓勵(lì)她站到講臺(tái)上介紹自己給大家認(rèn)識(shí)。

樂欣緩慢地走向講臺(tái)，一直低著頭，站到講臺(tái)上轉(zhuǎn)身向大家時(shí)，她突然哆嗦著渾身發(fā)抖。龍飛走向她，給她一個(gè)鼓勵(lì)的手勢，說：“沒事，勇敢一點(diǎn)，你肯定是最棒的！介紹一下你自己?！?/p>

樂欣還是低著頭站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，渾身顫抖的越來越厲害，接著就聽見 “哇”的一聲她放聲大哭起來。

“膽小鬼，膽小鬼！”教室里又沸騰開來。

龍飛一邊安慰樂欣，一邊讓她回到座位上，其他同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍地看著樂欣，嘴里放肆地叫著“膽小鬼”。龍飛有些生氣，他一邊制止叫的同學(xué)，一邊說道：“同學(xué)們，我們初一（2）班是一個(gè)大家庭，就像一家人一樣，要互助互愛。你們的同學(xué)哭了，你們怎么能嘲笑呢？從今以后，不準(zhǔn)再出現(xiàn)這種情況！”

終于下課了，龍飛覺得自己像一盞快要燃盡了的油燈，已經(jīng)再也燃燒不起來了。之前在鄉(xiāng)下，總覺得自己充滿活力，永遠(yuǎn)有花不完的精力，這進(jìn)城才上了一節(jié)課，就仿佛耗盡了他一生的精力。他一邊大口喘息著，一邊趴在辦公室的桌子上想讓腦子安靜一會(huì)。

還不等龍飛的腦子安靜片刻，辦公室里就嘰嘰喳喳的像菜市場了。龍飛艱難地抬起頭，就發(fā)現(xiàn)辦公室里到處是學(xué)生，他覺得奇怪，不禁自言自語地問道：“辦公室不是老師休息、批改作業(yè)的地方么？怎么會(huì)有這么多學(xué)生呢？”旁邊的一個(gè)年輕女老師朝他詭異地一笑，說道：“你慢慢就習(xí)慣了！每節(jié)課后任課老師都要把成績跟不上的同學(xué)請到辦公室來免費(fèi)給他們補(bǔ)課！”

英語老師巴掌大的臉上的小眼珠都快要從縱橫交錯(cuò)的褶子中間滾了出來，她錐子一樣的下巴拼命地上下抖動(dòng)著，聲音又尖又細(xì)地叫道：“現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)都過剩了，還怕餓著。就是條件太好了，才不好好讀書，不重罰，他們是不會(huì)長記性的。你是年輕老師，經(jīng)驗(yàn)不足，不知道怎么讓孩子乖乖聽你的話，學(xué)著點(diǎn)。”

說完，她扭著一閃就要斷了的腰飄出了辦公室。

龍飛還沒有反應(yīng)過來，就有教務(wù)處的老師過來叫龍飛，說是校長找他。

龍飛走進(jìn)校長辦公室，看見一個(gè)四十多歲的中年婦女正坐在寬大的黑色真皮椅子上，她穿著一身黑色的西服，要不是西服里流露出來的那一抹白色襯衣，龍飛還以為辦公室里沒人呢。

龍飛剛坐下，校長就一臉嚴(yán)肅地說：“小龍呀，你是新來的教師，可能還不知道我們學(xué)校的規(guī)矩，才來了不到一個(gè)月，就被很多老師投訴了，所以今天我得好好跟你說說我們學(xué)校的規(guī)章制度以及辦學(xué)理念?！?/p>

“首先，你布置的作業(yè)太少，這樣你班上學(xué)生的成績就提升不了，那會(huì)直接影響到你的績效工資還有獎(jiǎng)金;其次，就是你太放縱學(xué)生了，管理學(xué)生需要有一整套的方法，該罰就罰，學(xué)生才會(huì)乖乖聽你的話;第三，年輕老師要有犧牲精神，不要總想著往家跑，要待在學(xué)校里利用一切時(shí)間監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、做作業(yè)。最后，打好中考這場硬仗，不要以為我們才初一，時(shí)間是很緊迫的，要讓學(xué)生爭分奪秒地學(xué)習(xí)，不能有絲毫的懈怠。特別是下晚自習(xí)后，周末，假期都是拉開差距的時(shí)機(jī)，要鼓勵(lì)同學(xué)們一刻都不能放松。”校長語重心長地說。

龍飛聽完后心里非常憤懣，怎么才來城里的中學(xué)幾天就被投訴，告黑狀。另外，校長這意思不是讓他和學(xué)生都不要睡覺、不要吃飯，一心只為了學(xué)習(xí)，為了中考了嗎？龍飛急得站起來說道：“校長，這可不行，孩子們正在長身體，休息和健康也很重要的。中考確實(shí)嚴(yán)峻，但回歸生活的本質(zhì)和初心，身心健康也很重要，要是沒有了身體健康，或者心理出現(xiàn)問題，那考上清華、北大也沒用呀！”

校長威嚴(yán)地說道：“你坐下去！你不用跟我講大道理，我比你清楚。孩子的抗壓能力也沒你想象的那么脆弱，另外他們年輕，累不垮的。升學(xué)指標(biāo)就是我們學(xué)校的安身立命之本，如果升學(xué)率不達(dá)標(biāo)，你我都得滾蛋，都沒有飯吃了，你永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)！”

龍飛突然想起屈原寫的《橘頌》，屈原通過橘子樹“不可以被移植”的特征來暗喻自己忠貞不渝的愛國之情。龍飛突然感慨道，自己會(huì)不會(huì)就是一棵橘子樹，移植之后會(huì)死亡？

一天晚上，龍飛沒有守晚自習(xí)，但也不敢離開學(xué)校，只好在辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。心里滿是對父母的內(nèi)疚，原本以為自己到大城市來工作，可以多陪陪父母，可以讓他們安享晚年。沒想到，反倒一個(gè)星期才能回家一次，而且回到家就沒有精力和父母講話，整天悶悶不樂的，惹得父母為他的工作操心，為快到30歲還沒有女朋友的自己操心。

龍飛苦笑了一下，搖了搖頭，自嘲道：都沒有時(shí)間談戀愛，只有把單身狗進(jìn)行到底了！一邊想著，一邊打開學(xué)生的作文本批改起來。每次批改作業(yè)，龍飛都習(xí)慣要先看童鴿的作文，童鴿被同學(xué)們稱為學(xué)渣，是因?yàn)閿?shù)學(xué)很爛，一般只考個(gè)位分，但是他的作文寫得很好，而且真實(shí)、新穎、有個(gè)性，總是能讓人耳目一新，不像其他同學(xué)的作文一看就是套路和模式化，一點(diǎn)都看不出少年兒童的純真和真實(shí)心理。

這次的作文題目是“蝴蝶效應(yīng)——開學(xué)一個(gè)月后的你”，龍飛讀完童鴿的作文后，心情開始變得更加沉重。童鴿寫道：“初中，新的起點(diǎn)，讓我充滿期待，特別盼望著新增的歷史、地理等我喜歡的科目。剛開學(xué)，我每天都認(rèn)真聽課，作業(yè)效率也很高，每次語文聽寫都在95分以上，老師們都對我印象很好?！薄暗_學(xué)兩個(gè)星期后，作業(yè)開始增多，每天早上6：30起床，還要上晚自習(xí)，晚上11：00才能睡覺。我一向強(qiáng)壯的身體也被搞垮了，我開始嗓子痛，頭暈，打了三天的吊針。之后，每天去到學(xué)校，上午還勉強(qiáng)可以支撐，到下午頭便開始變得沉重起來，等到上晚自習(xí)時(shí)，頭就暈得厲害，眼睛也開始花了。過完中秋節(jié)后，我基本處于快瘋了的狀態(tài)，早上沒精神，昏昏欲睡，下午頭暈、惡心、肚子痛，回到家還得堅(jiān)持做作業(yè)，不然第二天就得被各科老師叫到辦公室補(bǔ)作業(yè)，不讓吃中午飯，不讓吃晚飯?！薄吧洗?，我因?yàn)榇虻踽樆丶姨恚瑡寢屪屛也灰鲎鳂I(yè)了，直接去睡覺。結(jié)果第二天被英語老師拉到辦公室臭罵了一頓還不算，還讓我在辦公室把作業(yè)補(bǔ)完，罰我不準(zhǔn)吃中午飯。到了下午第六節(jié)課，我的肚子絞痛起來，渾身無力，胃都開始抽搐起來，我終于知道了饑餓原來這么痛苦。我小時(shí)候都是被爸爸媽媽強(qiáng)迫著‘多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)長大的，從來不知道餓的滋味，我一向很討厭媽媽老叫我多吃點(diǎn)，這時(shí)候，我多希望早上出門前再把媽媽塞給我的餃子都吃掉?！薄敖裉煜挛缟险n，我實(shí)在沒精神，就把眼睛閉上，結(jié)果又被英語老師給罰站了三小時(shí)。我想對老師說，我真的不是有意睡覺的，但我晚上睡覺那么晚，半夜又經(jīng)常做夢夢到作業(yè)沒有做完被嚇醒。感覺才睡著了，又被叫醒來上學(xué)。該吃飯時(shí)老師讓我們留下背筆記，該午休老師又給我們講課，我壯如牛的身體也被搞垮了?！薄白罱腋緦W(xué)不進(jìn)任何知識(shí)，每次上課都頭暈、想吐。從開學(xué)到現(xiàn)在，我從一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，每科都爭取優(yōu)異的人，變成了厭煩學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)也開始一落千丈，同時(shí)，也成了老師、同學(xué)討厭的學(xué)渣。但我想說，每天睡眠不足，吃飯都不能保證，這樣下去，產(chǎn)生的蝴蝶效應(yīng)將會(huì)是同學(xué)們的身體一個(gè)個(gè)垮下去，大家一個(gè)個(gè)開始討厭學(xué)習(xí)?！薄霸谶@樣令人窒息的學(xué)校里，唯一能讓我開心的就是畫畫和寫小說，只有畫畫和寫小說時(shí)我才覺得自己還活著，覺得世界還是五彩的，我也才可以展開想象的翅膀飛得很高很遠(yuǎn)?？墒亲蛱焱砩?，我被英語老師告狀，說我上課畫畫，寫小說，被我媽狠狠扇了一個(gè)耳光，我媽說我再不好好學(xué)習(xí)，將來只有去當(dāng)乞丐，撿垃圾。我說我就不可以當(dāng)畫家，當(dāng)作家嗎？我媽居然爆了粗口，說無論當(dāng)作家還是畫家，都得通過中考，高考，分?jǐn)?shù)不上線，當(dāng)狗屁的畫家和作家。我只好沉默了，因?yàn)槲铱床欢@個(gè)世界……”

龍飛讀完童鴿的作文，感覺心被撕裂了一個(gè)口子，正在滴血，一個(gè)很有畫家、作家天賦的孩子，就這樣被扼殺了。龍飛正痛苦地思索著，就聽見有人大聲喊叫道：“龍老師，童鴿暈倒了！”

龍飛迅速地站起來，看到一個(gè)男生氣喘吁吁地跑到辦公室門口。龍飛來不及細(xì)想，跟著那個(gè)男生往教室跑去。

童鴿正一個(gè)地癱軟在課桌上，他的同桌用力扶著他的身體，以免他掉到地上去。其他的同學(xué)都靜靜地坐在座位上看著童鴿，有的同學(xué)還在飛快做著作業(yè)，好像童鴿的暈倒跟他們沒有絲毫關(guān)系，只有作業(yè)才是他們最關(guān)心的。

龍飛一邊叫旁邊的男生把童鴿扶起來背到他的背上，一邊非常生氣地大聲吼道：“都不要做作業(yè)了，同學(xué)都這樣了，你們也無動(dòng)于衷么？你們怎么就那么冷漠那么麻木呢！”

龍飛背著童鴿跑了起來，有些同學(xué)站起來默默地跟在龍飛后面，其他的同學(xué)你看看我，我看看你，臉上沒有任何表情，等龍飛他們走遠(yuǎn)后，他們又開始低著頭寫作業(yè)了。

醫(yī)生掐住童鴿的人中，童鴿緩緩睜開眼睛，他的眼睛里充滿了淚水，看了龍飛一眼，氣若游絲地說道：“龍老師，我頭疼，肚子疼，全身都疼?！?/p>

龍飛的眼睛里閃著淚花，拉著童鴿的手，柔聲說道：“不要怕，有醫(yī)生在，醫(yī)生幫你看看就好了！”

醫(yī)生檢查完后憤怒地說道：“趕緊給他拿吃的吧，他根本沒有什么病，是餓的。十多個(gè)小時(shí)不給吃飯，不要說人，機(jī)器都受不了！”

龍飛趕緊掏出50元錢問跟來的同學(xué)：“誰跑得快一些？”

有一個(gè)男生走上前來說：“龍老師，我跑步快！”

龍飛趕緊把錢塞給他，命令道：“一分鐘都不許耽誤，趕緊去學(xué)校超市給他買面包，多買點(diǎn)?！?/p>

那個(gè)男生拿了錢轉(zhuǎn)身跑了之后，龍飛趕緊端來一杯熱水摸著童鴿的頭說：“你先喝點(diǎn)水，這樣也可以緩解一點(diǎn)饑餓?！?/p>

童鴿搖搖頭說：“我見水就想吐，我肚子實(shí)在餓不住的時(shí)候我就接水喝，剛開始還好點(diǎn)，可以飽肚子，可是到后面，不但不管用，喝下去反而覺得更加惡心、頭暈，再后來，看到水我就想吐了?！?/p>

龍飛關(guān)切地說：“作業(yè)再多也得按時(shí)吃飯，人是鐵，飯是鋼呀！”

童鴿苦笑了一下說：“今天早上英語老師說我的作業(yè)不合格，罰我不準(zhǔn)吃中午飯，在辦公室把作業(yè)重新抄寫了十遍。等抄完都已經(jīng)到下午上課了，上課時(shí)我覺得頭暈、惡心，肚子也餓得難受。接下來還要地理周測，我實(shí)在沒有力氣做，就隨便做了一下。結(jié)果沒有考及格，等到下午放學(xué)，地理老師又把我留到辦公室去背地理，一直背到上晚自習(xí)。我就沒有吃到晚飯?！?/p>

龍飛騰地站了起來，滿臉通紅，說：“我找他們理論去，怎么能這樣！”

童鴿拉著龍飛的手哀求道：“龍老師，都是我不好，下次我學(xué)習(xí)努力一點(diǎn)他們就不會(huì)罰我了，你別去了，不然他們會(huì)更討厭我的！”

等童鴿吃完東西，精神好點(diǎn)之后，龍飛打電話叫童鴿的家長把他接了回去，他還再三交待童鴿的父母讓孩子好好休息，這幾天精神不好，就不要來上學(xué)了，也不要做作業(yè)了，以身體為重。

童鴿的父母感動(dòng)得淚水漣漣，對龍飛千恩萬謝。

童鴿回家后，龍飛的憤怒久久難以平息，他到辦公室里找到英語老師和地理老師，非常激動(dòng)地對著她們控訴道：“你們怎么能這樣對待孩子？罰抄作業(yè)也就算了，居然不讓吃飯，犯人都不會(huì)受到這樣的待遇。我們是老師，是教書育人，不是為了殘害孩子。健康都沒有了，那還學(xué)習(xí)個(gè)屁呀……”

地理老師是一名年輕的剛畢業(yè)不久的年輕老師，被龍飛一頓唇槍舌劍的痛罵之后，覺得特別委屈，哭著跑開了。

英語老師是初一年級(jí)的年級(jí)組長，還兼教務(wù)處副處長，被新調(diào)來沒多久的比自己年輕很多的龍飛一頓痛斥之后，憤怒到了極點(diǎn)。她沖上前去，抓著龍飛的衣服，想扇龍飛的耳光，但由于她長得又矮又瘦，夠不著龍飛的臉，她就用尖尖的高跟鞋跟使勁踢龍飛。一邊踢一邊罵道：“你懂個(gè)屁的教育，最后都得用分?jǐn)?shù)說話，沒有分?jǐn)?shù)，考不上重點(diǎn)高中，你的教育理念就是個(gè)屁，到時(shí)候你都得滾蛋！”

接下來，龍飛被校長找去談話，無論他怎么據(jù)理力爭，怎么解釋，校長都覺得是他錯(cuò)了，狠狠批評了他一頓之后，還讓他去跟英語老師道歉。龍飛氣得不行，說他死也不會(huì)向英語老師道歉，哪怕開除他也行。

日子照常，龍飛和英語老師大鬧一場之后，不但學(xué)生被罰的現(xiàn)象沒有減少，反而，學(xué)生都躲著他，好像和他親近，會(huì)帶來更大的災(zāi)難。接下來，其他老師都不敢和龍飛說話，并且看他的眼神都是怪怪的。而且，最可怕的是，龍飛無意中隨便在辦公室里說的話，或者無意間抱怨發(fā)的幾句牢騷，都會(huì)傳到校長耳朵里，接著，他就得被校長叫去談話，叫去接受教育。

龍飛除了上課，批改作業(yè)，基本不再說話。他想，誰曾想城市里的中學(xué)老師這么難當(dāng)，學(xué)生那么可憐，早知道這樣，他寧愿一輩子待在鄉(xiāng)下。但現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。而且現(xiàn)在讓他走，他也不忍心走，像童鴿，樂欣，多么可愛的孩子呀，還有其他的孩子，雖然他們表面冷漠、麻木，但其實(shí)他們都是善良、真誠、可愛的，只是作業(yè)和升學(xué)像一座大山壓在他們嬌嫩的身上，他們已經(jīng)喘不過氣來了，他們哪還有精力去顧其他的呀。為了他們，他也得堅(jiān)持，至少，他在著，他的語文作業(yè)盡量減少，不給他們增加過多的負(fù)擔(dān)，至少，其他老師很過分的時(shí)候，他可以挺身而出，保護(hù)他們。他自己么，他覺得無所謂，要罰要罵任由校長，大不了開除他。

現(xiàn)在，每到吃中午飯，龍飛就到辦公室、教室里去巡邏，碰到有學(xué)生被罰不讓吃飯的，他就對學(xué)生說：“你去吃飯吧！”

學(xué)生說：“我不敢，英語老師不讓我去！”

龍飛就拍拍胸脯說：“你盡管去吧，英語老師罵你，你就說龍老師讓我去的，你去找他吧！”

看著學(xué)生歡呼雀躍地跑向食堂，龍飛覺得心里特別開心。但結(jié)果也可想而知，他經(jīng)常被校長叫去挨批，其他老師，見了他就像見了魔鬼一樣唯恐避之不及。

龍飛的心里非常難受，但在學(xué)生面前他還裝著很開心的樣子，好像他像學(xué)生們最喜歡的漫威英雄一樣無所不能。他也時(shí)常和學(xué)生們聊漫威英雄，把漫威英雄當(dāng)成了自己的精神支柱，漫威英雄為了保護(hù)人類而戰(zhàn)，看來他得為了保護(hù)孩子們而戰(zhàn)了。

但夜晚來臨的時(shí)候，那是龍飛最恐懼的時(shí)光，城市里的街燈徹夜閃爍著燈光，卻沒有照亮龍飛的心，更沒有溫暖過他的心，他看著徹夜長亮的燈光，他的思緒也徹夜翻騰著，沒有片刻停息下來。每夜，都是閃亮的街燈陪著他度過漫漫長夜，每夜，都是他看著街燈坐到天明。

龍飛開始吃安眠藥，但是只要他一睡著，就看見一張張沾滿鮮血的小臉，要么就是一個(gè)個(gè)孩子倒在地上抽搐，要么就是孩子們正從窗口往下跳，嚇得他醒來后再吃安眠藥都無法入睡。

連續(xù)好多天失眠的龍飛，那天下午剛好同學(xué)們上體育課，他就拿了一本老子的《道德經(jīng)》，坐在操場的一個(gè)角落里看著孩子們，看著孩子們在操場上又跳又跑又笑的樣子，他笑了，自言自語道：“真好，這就是他們該有的樣子！”

不知不覺，龍飛居然在操場上睡著了。他夢見漫山遍野的鮮花，還有滿天飛舞的蝴蝶、蜻蜓。他正美美地沉浸在他的夢鄉(xiāng)里，突然有人尖叫起來，“龍老師，不好了，龍老師，不好了！”

龍飛從美夢中驚醒，就見同學(xué)們驚慌失措地大叫，他趕了過去，才知道有一名女生在跑步時(shí)突然劇烈地咳嗽起來，并且吐出了一口鮮血。龍飛趕過去時(shí)，體育老師已經(jīng)讓那名女生坐在旁邊休息，其他同學(xué)繼續(xù)跑步。

龍飛著急地對著體育老師說道：“你怎么還讓她繼續(xù)待在這兒，得趕緊送醫(yī)院！”

體育老師說：“別大驚小怪的，不就吐口血嘛，休息一會(huì)就好了！可能剛才跑太急，氣血上涌，要么吃上火了！”

龍飛說，不行，身體要緊，得趕快送醫(yī)院！

體育老師說：“我正在上課，沒時(shí)間，要送你送吧！”

龍飛沒再說話，一邊帶著女生趕往醫(yī)院，一邊給那女生的家長打電話。

醫(yī)院診斷是該女生有很嚴(yán)重的消化性潰瘍還有嚴(yán)重的胃潰瘍，得趕緊治療，不然就會(huì)變成胃癌，而且這種病一旦飲食不規(guī)律，就會(huì)引發(fā)口吐鮮血，如果吐血量比較大的話會(huì)引發(fā)休克，休克搶救不及時(shí)就會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。龍飛聽完醫(yī)生的敘述，嚇得不輕，這么小的孩子怎么就會(huì)得這么嚴(yán)重的病呀！看著孩子母親在旁邊痛苦地哭泣，龍飛的心像被又鈍又銼的刀子在割一樣，一邊得忍受刀子的切割之痛，還得忍受拉扯之痛。

在醫(yī)院奔波了一天的龍飛回到學(xué)校守晚自習(xí)時(shí)，他的頭痛得要爆炸了一樣，他連續(xù)吞下了兩包克感敏還是不管用，平時(shí)只用服下一包，15分鐘后立馬止痛，今天怎么這么頑固呀。龍飛一邊揉著太陽穴，一邊堅(jiān)持著批改作業(yè)。

有一個(gè)同學(xué)突然說他肚子很疼，跟龍飛請假回家。龍飛便打電話給那位同學(xué)的家長，讓家長到學(xué)校門口來等孩子。15分鐘以后，估計(jì)學(xué)生家長到學(xué)校門口了，龍飛說要送那位同學(xué)到學(xué)校門口，看著他家長接到他才放心。

這個(gè)時(shí)候，龍飛的頭越來越疼了，疼得眼睛都有點(diǎn)花，意識(shí)都有點(diǎn)模糊了。他站起來送學(xué)生時(shí)，走路都像喝醉了酒一樣頭重腳輕。那位同學(xué)見龍飛的樣子急忙說道：“龍老師，您是不是不舒服，要不，你別送我了，我自己走吧！”

龍飛說：“沒事，這么黑了，我還是送你吧，現(xiàn)在社會(huì)那么亂，萬一在學(xué)校門口見不到家長怎么辦？學(xué)校也真是的，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)是對的，但電話手表也不準(zhǔn)帶，學(xué)生和家長要是聯(lián)系不上怎么辦呀，這大晚上的！”

龍飛艱難地跟著那同學(xué)走著，剛走到樓梯轉(zhuǎn)角處，龍飛突然看見那學(xué)生爬上了轉(zhuǎn)角旁邊的圍欄縱身跳了下去。“這可是四樓呀！”龍飛大叫一聲撲了過去，他把頭伸下去，想抓住學(xué)生的腳，但結(jié)果用力太猛，他一頭栽了下去。

“跳樓了！跳樓了！”學(xué)校里頓時(shí)亂成了一片。不一會(huì)兒，警車、救護(hù)車尖利的聲音從城市呼嘯而過，劃破了夜晚城市里馬路的寂靜，燈紅酒綠下的喧囂似乎戛然而止，人們都伸長脖子在打探又是哪里有人跳樓了？

龍飛經(jīng)過三天三夜的搶救后終于蘇醒，醫(yī)生的診斷是：嚴(yán)重抑郁癥，已經(jīng)產(chǎn)生幻覺。