摘 要：為進(jìn)一步了解赴泰中國留學(xué)生的消費(fèi)狀況及消費(fèi)理念，文章以廣西外國語合作的五所泰國高校的中國留學(xué)生為調(diào)查對象，采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷的方式，對留學(xué)生的消費(fèi)來源、消費(fèi)行為、消費(fèi)特點(diǎn)以及消費(fèi)觀等展開調(diào)查，針對留學(xué)生消費(fèi)中存在的問題，提出了出國前引導(dǎo)、自我管理和加強(qiáng)精神消費(fèi)的建議，以期能夠?qū)磳⒏疤W(xué)習(xí)的學(xué)生提供一些參考。

關(guān)鍵詞：赴泰;留學(xué)生;消費(fèi)情況

在“一帶一路”及“中國——東盟博覽會”的大背景下，中泰兩國的友好往來日益增加，中泰間的教育合作越來越密切。近年來，由于在泰國有優(yōu)美的校園環(huán)境，國際化的課程設(shè)置，留學(xué)的費(fèi)用相對于其他國家來說比較低，選擇到泰國留學(xué)的學(xué)生人數(shù)日益增多。廣西、云南、四川省等許多高校都和泰國的高校建立了友好合作的關(guān)系，每年都有不少的學(xué)生交換到泰國學(xué)習(xí)，為期1-2年不等。留學(xué)的學(xué)習(xí)生活都離不開消費(fèi)，因此，赴泰留學(xué)生的消費(fèi)情況也成為人們關(guān)注的問題。

（一）調(diào)查對象

本研究立足于廣西外國語學(xué)院所合作的泰國高校，主要分布于泰國的曼谷和清邁兩地，以2019年廣西外國語學(xué)院赴泰國交換留學(xué)生為調(diào)查對象（均為大三、大四的學(xué)生），選取泰國華僑崇圣大學(xué)、泰國曼谷北部大學(xué)、泰國梅州大學(xué)、泰國博仁、泰國曼頌德皇家大學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷的方式。共發(fā)放調(diào)查問卷300份，回收288份，其中有效問卷為276份，回收有效率為95.8%。其中，大三學(xué)生為125人，占45.2%，大四學(xué)生為151人，占54.8%;男生為75人，占27.2%，女生為201人，占72.8%，女生比例較大。

（二）調(diào)查方法

本研究采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查法對廣西外國語學(xué)院赴泰學(xué)生消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)研，調(diào)查問卷的內(nèi)容涵蓋消費(fèi)來源、消費(fèi)總額、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)觀等方面，為保證調(diào)查能夠順利有效地開展，調(diào)查數(shù)據(jù)可靠真實(shí)、科學(xué)完整，調(diào)查問卷全部采用了客觀題，調(diào)查問卷是根據(jù)留學(xué)生消費(fèi)的具體情況而進(jìn)行設(shè)計(jì)，經(jīng)反復(fù)修改后最終完成。

二、赴泰留學(xué)生消費(fèi)狀況分析

（一）消費(fèi)來源

調(diào)查結(jié)果顯示，61%的赴泰學(xué)生經(jīng)濟(jì)的主要來源是家庭，33%的赴泰學(xué)生靠打工賺取生活費(fèi)，3%的赴泰學(xué)生由于家庭困難，消費(fèi)來自助學(xué)貸款，另外3%的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是獎助學(xué)金。可見赴泰學(xué)生依賴家庭的心理仍然比較強(qiáng)烈，但也不乏少部分學(xué)生能夠通過自己的勞動去賺取生活費(fèi)。據(jù)調(diào)查，在赴泰自己打工賺取生活費(fèi)的留學(xué)生里，其中27%的學(xué)生兼職小時工，26%的學(xué)生做泰國商品的代購，24%的學(xué)生做中文家教，23%的學(xué)生去做翻譯，由此可見，赴泰學(xué)生還是比較樂意去做兼職賺取生活費(fèi)的，而且工作機(jī)會也比較多，因?yàn)楝F(xiàn)在從中國到泰國旅游的人很多，而且泰國人也比較樂意學(xué)習(xí)中文，從而提供了一些比較適合的職位給赴泰學(xué)生們。

（二）消費(fèi)總額

泰國之所以成為留學(xué)的熱門國家，其中原因之一是因?yàn)橄M(fèi)低廉，根據(jù)回收的問卷得知，消費(fèi)金額在1000-1500元人民幣的赴泰學(xué)生占人數(shù)的47%，消費(fèi)金額在1500-2000元人民幣的赴泰學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%，消費(fèi)金額在2000-3000元人民幣的占總?cè)藬?shù)的11%，消費(fèi)額在3000元人民幣以上的占總?cè)藬?shù)的10%，消費(fèi)金額僅在1000元人民幣以內(nèi)的占總?cè)藬?shù)的2%?？梢娞﹪魧W(xué)的月消費(fèi)與國內(nèi)的差別不大，是工薪階層家庭能夠承受的范圍;但學(xué)生之間的消費(fèi)能力存在一定的差距。

（三）消費(fèi)構(gòu)成

赴泰學(xué)生的月消費(fèi)排名額占比排名為：餐飲、旅游、服飾、護(hù)膚品、交通、運(yùn)動、其他。消費(fèi)占比最高的是餐飲，占總消費(fèi)額的31%，由于時間和居住場所的影響，很少有學(xué)生自己做飯，大部分學(xué)生在學(xué)校飯?zhí)没蛲饷嬗貌?，所以占的比例較大。占比第二的是旅游的消費(fèi)，為16%，學(xué)生空閑的時間都喜歡去泰國著名的旅游勝地走走，為的是能夠更好地接觸泰國的文化和風(fēng)土人情，增長見識。占比第三的是購置服飾，泰國天氣較為炎熱及泰國高校均要求購置校服，所以學(xué)生們在此處花費(fèi)也不少。

（四）購物方式

據(jù)調(diào)查顯示，58%的赴泰學(xué)生喜歡去商場購物和超市購物，33%的學(xué)生喜歡到泰國夜市購物，僅9%的學(xué)生喜歡在網(wǎng)上購物。泰國的實(shí)體商場貨品很豐富，優(yōu)惠活動較多，商品能夠滿足不同層次，不同消費(fèi)群體的需要。而且各大超市商場交通便捷，多位于地鐵站和輕軌站附近，店鋪內(nèi)的陳列擺設(shè)非常舒適，且有許多休閑娛樂的地方，赴泰學(xué)生們都喜歡到實(shí)體商店購物。泰國的夜晚天氣涼爽，泰國夜市小商品種類繁多，價格低廉，也較受赴泰留學(xué)生的歡迎。相反，與國內(nèi)大不相同的是，泰國網(wǎng)絡(luò)購物相對落后，購物網(wǎng)站貨物品種較少，而且快遞速度很慢，學(xué)生們較少會選擇此方式。

（五）支付方式

赴泰學(xué)生在泰國消費(fèi)，使用現(xiàn)金支付的為48%，使用銀行卡支付的為22%，使用支付寶支付的為17%，使用微信支付的為12%。在泰國，大多數(shù)地方還是采用比較傳統(tǒng)的支付方式，即現(xiàn)金支付和銀行卡支付。但支付寶和微信也漸漸占領(lǐng)了泰國的市場，有很多地方也能使用支付寶和微信來支付，如7-11便利店，皇權(quán)免稅店等，而且使用支付寶和微信支付還有一定的優(yōu)惠折扣。赴泰學(xué)生都比較喜歡支付寶和微信的支付方式，因?yàn)楸容^便利，匯率也更高一些。

（六）儲蓄習(xí)慣

在被調(diào)查的赴泰留學(xué)生中，57%為月光族，25%人基本夠花，略有儲蓄，18%的人能夠做好消費(fèi)計(jì)劃，能省則省。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們不必為吃飽穿暖而發(fā)愁，從而衍生出來的就是學(xué)生理財觀念淡薄，沒有制定具體的消費(fèi)計(jì)劃，隨性而花。由此可見，大部分學(xué)生在消費(fèi)上還是不太有自我約束的能力。

（七）借貸消費(fèi)

隨著時代的發(fā)展，花唄和信用卡在泰國的使用也比較普遍，在許多超市和商場都能使用。據(jù)調(diào)查，在赴泰學(xué)生中，52%的學(xué)生開通了花唄或辦理了信用卡（visa卡或萬事達(dá)卡），并且經(jīng)常借貸消費(fèi);27%的學(xué)生開通了花唄或辦理了信用卡，但只是偶爾借貸消費(fèi);21%的同學(xué)并無開通花唄或辦理信用卡。

（八）消費(fèi)心理

據(jù)調(diào)查顯示，赴泰學(xué)生出于真正的需要去消費(fèi)的僅占38%，出于從眾消費(fèi)的占35%，出于求異消費(fèi)的占18%，出于攀比消費(fèi)的占9%。赴泰學(xué)生的消費(fèi)還不太理智，消費(fèi)時容易出現(xiàn)從眾消費(fèi)心理，即看到別人購買某種商品時，也跟隨大流的去購買那種商品的消費(fèi)心理;攀比消費(fèi)心理，即消費(fèi)的時候所表現(xiàn)出別人有的我也要有，如果別人有好的，我就要有更好的消費(fèi)心理;求異消費(fèi)心理，即消費(fèi)者在選擇消費(fèi)品的時候所表現(xiàn)出的標(biāo)新立異、與眾不同的消費(fèi)心理。

三、赴泰留學(xué)生消費(fèi)存在的問題

（一）自我約束能力不強(qiáng)

赴泰留學(xué)生中，能夠有計(jì)劃進(jìn)行消費(fèi)的學(xué)生人數(shù)較少，對自己的消費(fèi)預(yù)算以及開銷方向缺乏明確的認(rèn)知。大多數(shù)學(xué)生對金錢的管理意識普遍較弱，消費(fèi)習(xí)慣較差，沒有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，消費(fèi)心理的成熟程度有待提高。

（二）側(cè)重生存資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)

生存資料消費(fèi)是指在衣食住行等方面的消費(fèi)支出，主要包括日常的餐飲費(fèi)、交通費(fèi)、手機(jī)通訊費(fèi)、置裝費(fèi)、生活日常用品等。享受型資料消費(fèi)是為了滿足享受而產(chǎn)生的消費(fèi)，享受資料消費(fèi)包括看電影、聚會、旅游、運(yùn)動休閑、戀愛消費(fèi)等。赴泰留學(xué)生由于初到異國他鄉(xiāng)求學(xué)，為了安頓好生活，需購置大量的生活必需品，在生存資料方面的支出較大;而正是由于初來乍到，對周邊事物充滿了新鮮感，留學(xué)生大部分時間都熱衷于娛樂、旅游、交際、購物，因此，在享受資料消費(fèi)方面的支出也不小。

（三）缺乏發(fā)展資料消費(fèi)

發(fā)展資料消費(fèi)是指用于滿足德智體等方面的消費(fèi)，其中包括購買學(xué)習(xí)用品、報刊雜志、購買圖書、音像制品、參加各類培訓(xùn)的費(fèi)用等。赴泰留學(xué)生在此方面的花費(fèi)較少。

（四）貸款消費(fèi)日益突出

由于全球化的發(fā)展，花唄、信用卡等在赴泰留學(xué)生中的普及率很高，也催化了超前消費(fèi)、無計(jì)劃消費(fèi)等。赴泰學(xué)生初來乍到，不管是日常用品、服裝等都需重新購置，而泰國作為一個旅游國家，有許多名勝古跡和迷人的風(fēng)景，這些都刺激著留學(xué)生消費(fèi)。在有限的現(xiàn)金流之下，貸款消費(fèi)為留學(xué)生提供了另一種方式。

四、引導(dǎo)學(xué)生樹立健康合理的消費(fèi)觀

（一）出國前積極引導(dǎo)學(xué)生樹立健康合理的消費(fèi)觀

留學(xué)生身處泰國，遠(yuǎn)離父母和親戚朋友，他們的學(xué)習(xí)和生活相對自由，沒有約束。因此，教師、輔導(dǎo)員在出國前的培訓(xùn)時，應(yīng)加強(qiáng)對赴泰學(xué)生健康、科學(xué)消費(fèi)觀念的引導(dǎo)，使他們清楚地認(rèn)識到自己的消費(fèi)觀念應(yīng)該與自己的消費(fèi)能力相適應(yīng)。他們必須理性消費(fèi)，在一定的經(jīng)濟(jì)能力內(nèi)消費(fèi)，消費(fèi)時保持頭腦清醒。

（二）自我管理實(shí)現(xiàn)合理消費(fèi)

提高自我管理能力能夠幫助留學(xué)生適應(yīng)泰國的生活，融入校園，走進(jìn)泰國社會。因此，除了學(xué)校的管理和家庭的教育等外部因素外，要真正實(shí)現(xiàn)合理消費(fèi)，留學(xué)生的自我管理是必不可少的條件。調(diào)查顯示，有十分之一受訪學(xué)生已經(jīng)開始通過記賬等方式管理自己的日常消費(fèi)，并且能持之以恒。通過記賬、制定消費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃消費(fèi)計(jì)劃等方式進(jìn)行自我約束，最終實(shí)現(xiàn)合理消費(fèi)。

（三）注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣

赴泰留學(xué)生應(yīng)更加重視學(xué)習(xí)、拓展自己，而不是讓寶貴的留學(xué)時光沉溺在娛樂活動中。赴泰留學(xué)時間是提高自身語言能力的最佳機(jī)會，要把握時機(jī)鍛煉自己聽說讀寫的能力，增加發(fā)展資料的消費(fèi)，多購買書籍報紙雜志，適當(dāng)參加一些培訓(xùn)。良好的校園氛圍是學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)習(xí)慣的重要原因，因此，校園內(nèi)學(xué)生們普遍的良好消費(fèi)行為對大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。

五、結(jié)語

通過對赴泰中國留學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)：對比歐美國家，留學(xué)泰國的費(fèi)用不高，留學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)出消費(fèi)多元化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)多樣化。但留學(xué)生在消費(fèi)過程中也存在盲目消費(fèi)、側(cè)重享樂性消費(fèi)、超前消費(fèi)等問題。因此，我們要加強(qiáng)對赴泰中國留學(xué)生消費(fèi)觀念的引導(dǎo)，幫助留學(xué)生樹立健康合理的消費(fèi)觀。加強(qiáng)對留學(xué)生消費(fèi)狀況的研究，有利于幫助即將赴泰的學(xué)生了解泰國的消費(fèi)情況，促進(jìn)留學(xué)生教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

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基金項(xiàng)目：2016年度廣西高校中青年教師基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目《“一帶一路”視野下加快中泰教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展研究》（項(xiàng)目編號：KY2016YB863）;全國教育科學(xué)規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題 “‘一帶一路倡議下廣西民辦高校與東盟國家教育合作研究”，課題批準(zhǔn)號FIB170503。

作者簡介：黎陽陽（1983.10- ），女，壯族，廣西外國語學(xué)院學(xué)院泰語教研室講師，主要從事泰語語教學(xué)和泰國語言文化研究。