疫情過后的新學期，注定不尋常。面對早已躍躍欲試、期盼著重返園所的孩子，有些幼兒園已明確開學時間，并表示可以根據(jù)幼兒家長意愿實行按需彈性入園。然而，家長們不免擔憂：將孩子送去幼兒園是否有危險？根據(jù)調(diào)查顯示，在全球疫情不解除前，送孩子去幼兒園，家長最為擔心的是孩子的健康安全問題。如何打消家長對孩子入園的顧慮？在這個特殊時期，教師應如何做好家長溝通工作？沒有開學的幼兒園，又應如何提前做好預防工作？我們邀請幼兒園代表給出合理建議。

增強教師與家長的黏合度

面對這樣的特殊時期，最重要的是增強教師與幼兒、家長的黏合度。開學前通過線上接龍、發(fā)放調(diào)查表等形式對幼兒的基本情況進行了解，并收集家長的實際顧慮問題，進一步清晰班級現(xiàn)狀，制定復園后的教育教學計劃。針對家長的反饋，教師線上回訪幼兒在家情況，幫助幼兒調(diào)整作息規(guī)律，與家長共同為幼兒回園做好準備。教師還可以向家長傳遞園所“自律、尊重，對自己負責也對他人負責”的理念，真正讓家長放心將孩子送到幼兒園。

廣東省深圳市寶安區(qū)機關幼兒園 ?江歡

在實踐體驗中打消家長顧慮

開學前幼兒園要將各項疫情防控工作落到實處，防疫物資準備齊全、防疫制度合理規(guī)范，積極開展防護及排查工作。邀請家長組成的健康指導助力小組來幼兒園進行復學健康指導。同時，為了讓全體教職工進一步了解園所應急預案的流程，提高應急處置能力，為安全開學保駕護航，幼兒園開展了復學疫情防控演練，邀請每個班的家委一起參與，讓家長親身體驗幼兒園的防疫措施，在實踐體驗中打消顧慮。

浙江省杭州市朝暉幼兒園 徐萍 ?劉婷

以流程和細節(jié)解決后顧之憂

對于尚未開學的幼兒園，我們建議提前做好以下疫情防控工作。首先，強化家庭和幼兒園的疫情防控意識，共建健康園所。其次，科學制定幼兒園疫情防控方案。衛(wèi)生保健工作是重中之重，對出入管理、體溫檢測、環(huán)境消毒、物資配備、課程安排等做出周密安排，每一個環(huán)節(jié)都要有詳細地操作規(guī)程，明確要求和具體負責人。開園前，對衛(wèi)生保健制度在流程和細節(jié)上進行再優(yōu)化。再次，加強幼兒園全體教職工的疫情防控培訓，為保障園所安全奠定堅實基礎，解決家長的后顧之憂。

上海市嘉定區(qū)黃家花園幼兒園 ?葉雪梅

以“動靜交替”方式贏得信任

一是以共同策劃做好防控措施。可以邀請部分家委會代表來園參與制定開學方案，查漏補缺，用共同的智慧與力量構建起幼兒園安全防護網(wǎng)。二是以多樣宣傳贏得全面信任。編制并發(fā)放《開學告知書》，具體提示家長需要配合的各種事項;通過線上家長會與家長進行溝通，為家長答疑解惑，以“動靜交替”的方式全面做好宣傳，贏得家長信任。三是以多元反饋消除心中顧慮。開學后，嚴格執(zhí)行幼兒晨檢和全日觀察，每天離園時，與家長及時溝通幼兒在園的健康情況。

浙江省海寧市紫微幼兒園分園 ?林嬌