蘭曉娜

摘要：高職院校是為國(guó)家培養(yǎng)專業(yè)人才的學(xué)校，因此，為了提高高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程思政教育的實(shí)效性，必須充分發(fā)揮專業(yè)課程思政育人的作用。在《居住空間設(shè)計(jì)》課程教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，本文將細(xì)致的分析京北職院藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合思政教育課程的開(kāi)展情況，提出可行的教學(xué)方案，以期確保教學(xué)的高效性。

關(guān)鍵詞：高職院校;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè);思政教育

學(xué)好藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程是該專業(yè)學(xué)生的主要任務(wù)，但是也要注重培養(yǎng)思想政治素養(yǎng)，這樣才能形成良好的品德。當(dāng)下，京北職院的學(xué)生思想政治水平不高的原因，是高職院校和老師不太注重學(xué)生的思想政治教育，大部分時(shí)間還是讓學(xué)生關(guān)注自己的專業(yè)課程，這樣肯定不利于學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升。此外，老師也不會(huì)革新傳統(tǒng)的思想政治教育模式，只是給學(xué)生講解一些皮毛知識(shí)，并不能起到好的教學(xué)效果。因此，京北職院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的老師要采取科學(xué)的方法，幫助學(xué)生確立正確的思想政治素養(yǎng)觀念。

一、思政教育育人的作用

受新教育理念的影響，國(guó)家和學(xué)校越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，那么這就要求每個(gè)學(xué)校都要開(kāi)設(shè)具體的思想政治教育課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教導(dǎo)，進(jìn)而讓學(xué)生能夠更好的受到思想政治教育的熏陶。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生的思想政治教育，能夠提升學(xué)生個(gè)人的思想品德，進(jìn)而提高自身的文化修養(yǎng)。從廣義上來(lái)理解思政教育，就是德育教育，所謂的德育教育，就是立德樹(shù)人，目的是讓學(xué)生有良好的品德，進(jìn)而將自身打造成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。思想政治教育?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，能夠提高學(xué)生的涵養(yǎng)。所以，京北職院要堅(jiān)持思政教育，在不斷的實(shí)踐中找到有利于思想政治教育管理的方法，并且要做到和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)相結(jié)合，然后充分了解學(xué)生的個(gè)人需求，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方案，這樣不僅能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能培養(yǎng)良好的個(gè)人品德。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程與思政教育結(jié)合的意義

通過(guò)思想政治理論教學(xué)，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程知識(shí)，能夠讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生養(yǎng)成好的藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)，還可以讓學(xué)生學(xué)好思政知識(shí)，進(jìn)而達(dá)到專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的全面提升。這樣能夠讓藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能形成好的個(gè)人品德，并且還能對(duì)相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)有了初步的理解，養(yǎng)成良好的個(gè)人素養(yǎng)，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程與思政教育結(jié)合的策略

1.開(kāi)展情景教學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)以及個(gè)人素質(zhì)

受傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)模式的影響，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程并不是很有效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有被完全調(diào)動(dòng)起來(lái)，此外，開(kāi)展具體的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程時(shí)也沒(méi)有融入思想政治教育，這就不利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的思政教學(xué)改革中，老師要采用情景教學(xué)，這樣就能很好的突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端，增強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程和思想政治教育的針對(duì)性。教學(xué)的方案需要突出學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)，踐行藝術(shù)設(shè)計(jì)這項(xiàng)專業(yè)的教學(xué)理念，才能起到好的教學(xué)效果。在《居住空間設(shè)計(jì)》的教學(xué)過(guò)程中，老師可以在確保安全的情況下，把課堂和工地相結(jié)合，在具體的教學(xué)過(guò)程中，老師就要有組織、有計(jì)劃地將學(xué)生帶入施工現(xiàn)場(chǎng)，并且讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境做出分析，還要結(jié)合自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，構(gòu)思出空間設(shè)計(jì)的雛形。與此同時(shí)，老師還要給學(xué)生滲入必要的思政教育，讓學(xué)生思考應(yīng)該怎樣才能把居住的空間設(shè)計(jì)的更加完美，更加人性化，這樣不僅可以提高學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)能力，而且還可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。所以，在情景教學(xué)中，學(xué)生要采取自己學(xué)過(guò)的知識(shí)處理一些問(wèn)題，提高學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)而學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)個(gè)人的思想政治素養(yǎng)。

2.樹(shù)立正確的教育理念

為了加強(qiáng)對(duì)京北職院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的思政教育，提高其教學(xué)水平，京北職院老師首先要樹(shù)立正確的教育理念，然后在科學(xué)的教育理念指導(dǎo)下，為京北職院學(xué)生提供更加高水準(zhǔn)的思政教育內(nèi)容，進(jìn)而提升學(xué)生的思政學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)京北職院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和思政知識(shí)的有效學(xué)習(xí)。在《居住空間設(shè)計(jì)》課程中，老師還要改革教育模式，從理論知識(shí)入手，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的教育。作為一名設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，不僅僅是要掌握具體的設(shè)計(jì)技能，還要提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美水平，加強(qiáng)個(gè)人的思想道德建設(shè)這樣才能為京北職院學(xué)生成長(zhǎng)成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.發(fā)揮引導(dǎo)與教育的作用

受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，京北職院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的思政教育并不是很受關(guān)注，那么相應(yīng)的教育效果也不是很好。但是處在新媒體環(huán)境的影響下，老師也一改傳統(tǒng)的教學(xué)方式，加大教學(xué)改革的力度，將一些不利于教學(xué)效率提高的教學(xué)方式創(chuàng)新化，融入一些現(xiàn)代化因素，進(jìn)而提高京北職院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中思政教育的效率，真正發(fā)揮引導(dǎo)作用，提高思政課堂的高效性。因此，為了使網(wǎng)絡(luò)思政教育起到預(yù)期效果，老師和學(xué)生就要正確的利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具。所以，老師要在網(wǎng)絡(luò)上尋找一些有利于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的思想政治資源，同時(shí)和課本內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生在優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的幫助下學(xué)好思政知識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)京北職院思政教育的高效性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思政的能力。

結(jié)語(yǔ)：《居住空間設(shè)計(jì)》課程是京北職院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門(mén)課程，需要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)才能起到好的學(xué)習(xí)效果。此外，教師在教授居住空間設(shè)計(jì)課程時(shí)，也要融入思想政治教育理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增強(qiáng)京北職院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)和思政教育的高效性，不僅要提高學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)能力，還能提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，最終培養(yǎng)出專業(yè)能力和思想政治道德同樣高水準(zhǔn)的設(shè)計(jì)者，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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