指導(dǎo)老師：平陽縣第二中學(xué) 吳秋月 平陽縣鰲江中學(xué) 丁家盛 平陽縣鰲江中學(xué) 曾愛雪 平陽縣鰲江中學(xué) 李翔翔 平陽縣佳誠(chéng)高級(jí)中學(xué) 郭 濤 平陽縣佳誠(chéng)高級(jí)中學(xué) 上官建輝平陽縣鰲江中學(xué) 金 亮 平陽縣鰲江中學(xué) 余炳淼 平陽縣鰲江中學(xué) 陳揚(yáng)高 平陽縣萬全綜合高級(jí)中學(xué) 曹建輝 平陽縣萬全綜合高級(jí)中學(xué) 章青青

櫻花開遍時(shí)愿山河無恙

平陽縣鰲江中學(xué) 馮 垚

疫情中，人們開始反思人類與自然的關(guān)系。人類破壞自然，也就是在破壞一種和諧共生的平衡。平衡一旦打破，我們對(duì)大自然造成的傷害最終也會(huì)反饋到人類自身。人類曾幼稚地以為能夠通過“戰(zhàn)勝自然”“攫取自然”來顯示力量，然而在這場(chǎng)可怕的疫情中，我們意識(shí)到：只有順應(yīng)自然、保護(hù)自然，才能謀求人類自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

平陽縣鰲江中學(xué) 白福慶

生死攸關(guān)的時(shí)刻，出現(xiàn)了一群勇敢的逆行者。逆行武漢的護(hù)士，尚且稚嫩的肩上卻做好了扛起重?fù)?dān)的準(zhǔn)備；推遲婚禮卻再也不能完婚的醫(yī)生，那一句“我年輕，我頂上”飽含了怎樣的堅(jiān)毅與執(zhí)著！

古人有云：“路不險(xiǎn)則無以知馬之良，任不重則無以知人之德。”他們心懷勇氣，向著希望，明白風(fēng)險(xiǎn)的存在，更明白自己的責(zé)任。疫情終會(huì)過去，愿山河無恙，人皆安。

平陽縣鰲江中學(xué) 林德坤

疫情來勢(shì)洶洶，它的不確定性為謠言的產(chǎn)生提供了肥沃的土壤。而這謠言，就如病毒一樣危害著我們的身心健康。謠言之所以跑得快，是因?yàn)檎嫦嘈枰C據(jù)，而謠言只需要載體，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展更加速了謠言傳播的速度。事件越重要、越不確定，謠言的傳播量就越大。

謠言止于智者，我們都應(yīng)該關(guān)注官方信息，更要保持獨(dú)立冷靜的思考，讓自己成為“謠言粉碎機(jī)”，始終保持一份理性，不讓謠言成為恐慌的“傳染病”。

平陽縣鰲江中學(xué) 林貝琪

面對(duì)疫情，有人焦慮、恐慌，也有人默默換上防護(hù)服，削去長(zhǎng)發(fā)，只為了多出一份力。他們散發(fā)的溫暖讓我感受到那寒風(fēng)中的絲絲春意。

我想去看看抗疫一線的那些英雄，我想去看看“中國(guó)制造”的火神山和雷神山醫(yī)院，我想去看看那些頑強(qiáng)抗病的勇士，我想去看看珞珈山的櫻花……我想看看你，2020年的春天。

平陽縣鰲江中學(xué) 邵徐凡

疾病無情人有情，在這個(gè)所有人都閉門不出的時(shí)候，正有一群人，抱著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的信念，手挽著手為我們建起一道堅(jiān)不可摧的生命防線。因?yàn)橛兴麄?，我們才脫離病痛；因?yàn)橛兴麄?，我們才無所畏懼；因?yàn)樗麄冊(cè)诤诎抵悬c(diǎn)亮了燈，惶惶人心才得以安寧。誠(chéng)如基辛格在《論中國(guó)》里所說：“中國(guó)人，總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”終有一天，凜冬會(huì)過去，星河將長(zhǎng)明。

圖/視覺中國(guó)

平陽縣鰲江中學(xué) 許澤雅

我的舅媽是上海某醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)。1月24日下午，她本與家人吃著團(tuán)圓飯，但疫情當(dāng)前，她堅(jiān)定地踏上了離家的路，馬不停蹄馳援武漢。面對(duì)未知兇險(xiǎn)，每個(gè)人都會(huì)心懷恐懼。英雄也會(huì)恐懼，但他們戰(zhàn)勝了恐懼，勇于擔(dān)當(dāng)，在危難面前選擇了無畏逆行。這就是英雄——永遠(yuǎn)與我們同在。

平陽縣萬全綜合高級(jí)中學(xué)趙雨軒

沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在來勢(shì)洶洶的疫情面前，不少年輕人奔赴抗疫一線?！叭缬胁恍?，請(qǐng)捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒?！边@是來自武漢科技大學(xué)天佑醫(yī)院的“95 后”年輕護(hù)士李慧的主動(dòng)請(qǐng)纓。魯迅曾說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！边@一代年輕人，就是中國(guó)的脊梁。他們已經(jīng)從上一輩的手中接過大旗，也正在給下一代做出表率。

平陽縣鰲江中學(xué) 鄭張博

放棄休假，你們披上了白色的戰(zhàn)衣。你們剪去長(zhǎng)發(fā)，告別家庭，奔赴武漢，背著擔(dān)憂的父母偷偷地抹去眼淚，和尚在牙牙學(xué)語的孩子說：“等我回來。”你是誰的父親？又是誰的兒女？你是誰的妻子？又是誰的母親？……原來那時(shí)，你們是責(zé)任化作的風(fēng)，散去霧靄，抹去陰霾。

平陽縣鰲江中學(xué) 林王靜

疫情是一場(chǎng)大型考試，每個(gè)人都接受著考驗(yàn)。有人惡意提高口罩價(jià)格，以次充好；有人只怕自己吃虧，想拉無辜的人陪葬；有人貪得無厭，私吞物資和捐款……

但我們也看到，84 歲高齡的鐘南山院士奔赴前線的背影，看到李蘭娟院士臉上被口罩勒出的印記，看到民警晝夜不停的堅(jiān)守，看到醫(yī)護(hù)工作者們面罩下堅(jiān)定的眼神，看到來自愛心人士的捐贈(zèng)物資……疫情揭開了偽裝者的面具，也彰顯了英雄的本色。

平陽縣第二中學(xué) 陳樂樂

這是一場(chǎng)沒有硝煙卻危急萬分的戰(zhàn)役。其間，有許多英勇的醫(yī)生及工作人員挺身而出，他們像火焰，像光，永遠(yuǎn)閃動(dòng)著、跳躍著，把自己扎根在抗疫一線，照亮人們前行的路。我們相信，黎明的曙光終會(huì)刺破一切黑暗，相信中華兒女不屈不撓、迎難而上的精神會(huì)永遠(yuǎn)在歷史長(zhǎng)河中閃耀！

平陽縣佳誠(chéng)高級(jí)中學(xué) 葉珈妤

英雄總?cè)菀妆簧窕鋵?shí)英雄就在我們身邊。肆虐的病毒如大江奔騰而下，你們都逆流而上。餐桌上還有年夜飯的香味，你們卻早已開始收拾行裝。沒有出征的豪言壯語，只有默默的身體力行。逆行的背影是利刃，沉重的背包是希望。