吳曉明

摘 要：在新時期的形勢下，“發(fā)展體育，振興中華”，成為了體育工作行業(yè)的指導方向。因此，對于我國的體育院校運動員管理者來說，不僅要在日常的工作開展過程中，引導運動員不斷地加強體能訓練，增強自我體育素養(yǎng)，為國爭光。還要適當地為運動員進行思想政治教育，紓解運動員日常訓練過程中的心理壓力。下文就將對新時期開展運動員思想政治工作的益處，以及遇到的阻礙進行分析，并結合實際，提出一些新時期開展運動員思想政治工作的有效策略。

關鍵詞：新時期，運動員，思想政治，工作開展

一、新時期開展運動員思想政治工作的益處

從現實實際來看，許多運動員在參與體育訓練時年齡都較小，且大多處于思想觀念形成，以及內在精神塑造的關鍵時期。因此，運動員的思想方式，以及內在精神理念塑造的過程中容易受到環(huán)境的影響。通過在日常的思想政治工作過程中，有效地對運動員的喜好，以及出現的一些學習、比賽、心理問題進行了解，并及時地給予更有針對性、時效性的解決、引導策略。不僅能夠有效地舒緩運動員的生理、心理壓力，還能夠通過高效地思想、政治引導，幫助運動員樹立較強的敬業(yè)、愛國、拼搏等精神，增強運動員的文化素養(yǎng)。

二、新時期開展運動員思想政治工作過程中遇到的阻礙

（一）未能正確認識工作開展重要性

雖然在新時期的背景下，國家開始重視起了對運動員的思想政治精神理念培養(yǎng)。但是在實際情況中，許多體育院校的運動員管理者為了提升運動隊的比賽成績，更為重視對運動員進行日常技能訓練，以及比賽能力培養(yǎng)的過程，對于運動員的思想政治工作開展板塊重視程度不足。甚至在有的運動隊中，對運動員思想政治工作開展質量的衡量標準是：只要運動隊中的運動員在日常的訓練過程中不犯錯誤，不出現極端思想問題。在這樣的工作認知下，會導致許多運動員難以有效地接受正確思想政治內容的引導。

（二）工作開展過程投入資源不足

當前，我國運動員思想政治工作開展過程中，遇到的最大阻礙是：國家以及體育院校運動隊管理者對于思想政治工作開展過程的投入不到位，而具體進行分析可以分為兩個板塊。第一個方面：國家對于運動員思想政治工作開展過程中所需要的資金投入不到位。第二個方面：體育院校運動隊管理者在為運動員進行相應的思想政治教育工作過程中，教育人力資源投入不到位。對于其中國家的資金投入不到位進行展開分析即是：由于國家對于運動隊進行思想政治工作開展方面的重視程度不足。因此，對于這個板塊的資金供給也較少，導致多數運動隊內能夠引導運動員進行思想政治學習的教育設備較為缺乏，甚至有的運動隊缺乏相應的思想政治教育場所。使得多數運動隊的思想政治工作難以有效開展。而對于運動隊思想政治工作開展過程中，人力資源投入不到位的內容進行展開即是：在大部分體育院校運動隊中，并沒有專業(yè)的思想政治教導員為運動員進行思想政治教育工作的開展引導。而是由運動員的教練員在日常工作中，進行相應地思想引導，以及政治內容傳播的方式，來開展思想政治工作。由于教練員在日常過程中主要負責的內容是：對運動員的訓練過程進行監(jiān)督、引導。因此，他們難以有足夠的時間為運動員進行思想政治教育。并且，運動隊中的大多數教練員也缺乏相應的思想政治教育素養(yǎng)。這些因素的存在，使得大多數運動員并不能規(guī)范地進行思想政治教育內容的接收。

（三）工作開展方式缺乏創(chuàng)新

針對我國運動員的思想政治工作開展優(yōu)化方面，在新時期的要求下，國家提出了許多關于運動員思想政治工作內容開展的改革措施。但由于許多體育院校的運動隊管理者缺乏對思想政治工作的有效認識，以及未能對外界優(yōu)秀的思想政治工作指導策略進行吸收等因素的影響。在為運動員進行思想政治工作開展的過程中，仍舊采用的是老舊的“傳輸式”工作開展方式。即在工作開展過程中，主要通過為運動員發(fā)放相應的思想政治指導文件，定期號召所有運動員進行講座宣傳等形式。這樣的工作開展形式，往往只能將一些理論化的思想政治內容展現給運動員，而難以在結合運動員自身思想的基礎上，為運動員進行有針對性的思想政治內容引導。并且由于這樣的工作開展方式，缺乏對運動員可能出現的思想政治問題進行預見、準備。還可能導致運動員在真正出現思想政治問題時，并不能及時給予運動員有效地思想救助，以及心理安慰。

三、新時期開展運動員思想政治工作的有效策略

（一）構建完善工作體系，促進運動員思想政治精神提升

在新時期下想要高效地提升對運動員思想政治工作開展的水平，最主要的一點就是：國家以及相關的運動單位，應當先重視起對于運動員的思想政治工作開展程度。對于國家而言，可以先制定相關的政策，來促進并規(guī)范運動隊以“思想為先”的理念為引導，進行相關運動員的思想政治工作開展。在日常的運動員訓練生活過程中，相關的體院院校運動隊管理者也應當引導思想政治工作者不斷地對外界優(yōu)秀的思想政治教育理念，以及教育技巧進行學習。并以“以人為本”的理念為引導，為隊內的運動員進行有效地思想引導，以及政治教育，幫助隊內運動員樹立正確的思想政治觀念，強化運動員的愛國精神以及健康競爭意識。有效地在思想政治開展過程中，幫助運動員及時解決遇到的心理、思想方面問題的同時，拓展運動員的心胸，促進運動員能夠在日常的訓練過程中，以更加良好積極的心態(tài)開展相應的訓練工作。

（二）加大工作過程投入，優(yōu)化運動員思想工作開展條件

針對上文所提到的，在當前運動員思想政治工作開展過程中，相應地人力資源以及資金投入不足的問題進行解決方面。除了可以通過在國家層面：加大對運動員的思想政治工作開展資金投入，以及為不同運動隊加派專業(yè)思想政治工作指導員等方式來進行有效應對。還可以通過定期地指派專業(yè)的思想教育工作者到運動隊內，為進行運動員思想政治工作的教練員進行相應的工作開展技能培訓，以及定時對運動隊內的思想政治教育工作開展過程，進行質量抽查，或者對相應思想政治工作的開展人員進行水平考核等方式，有效地促進運動隊內思想政治工作者的素養(yǎng)提升。從而使得運動員能夠更好地進行思想政治教育內容的接收。除此之外，在對于運動隊所投入的思想政治工作資金使用方面，不僅要合理地使用所供給的資金進行相應的工作設備置辦。還要分出一部分資金用于運動員相關都要思想政治活動的開展。使運動員能夠在更加完善的設備輔助下，結合高素質思想政治教育引導活動，有效地對自身所需要進行認識的國家責任以及民族振興的內容進行了解。促進運動員能夠擁有更加健康、積極的思想，增強運動員政治涵養(yǎng)的同時，幫助運動員能夠向更積極的職業(yè)方向發(fā)展，進而創(chuàng)造出更好的運動成績，為國爭光。

（三）科學創(chuàng)新工作方式，強化運動員思想政治工作效果

除了可以從觀念上轉變對于思想政治工作的認識，還可以從具體的實施方式上，有效地增強運動員思想政治工作內容的開展質量。具體的開展方式是：體育院校運動隊內的思想政治工作人員應當在日常的工作開展過程中，對隊內的運動員個人情況進行有效了解，并且對多數運動員的年齡較小，對于新鮮事物的探索心理較強，而對于較為老舊的教學方式存在抵觸心理的特點進行把握。注意在進行相關工作開展的過程中，緊跟時代的步伐，適當地拋棄老舊的“傳輸式”教學方式，多對外界優(yōu)秀的科技手段進行借助，采用更加多元、新穎的方式，為運動員進行思想政治教育內容的開展。這些方式既可以是：在日常進行相應的政治內容宣傳時，可以通過拍攝趣味宣傳小視頻并群發(fā)的方式，讓運動員對一些政治時事進行了解。也可以通過定期邀請優(yōu)秀運動員進行優(yōu)秀個人事跡分享的方式，對運動員進行相應的思想教育。通過對外界力量以及網絡技術進行有效借助，不僅能夠使運動對隊內進行思想政治工作開展的方式變得更加新穎有趣，還能提升運動員對于思想政治工作內容的接受程度，從而有效地對運動員的思想政治工作開展效果進行提升。

四、結束語

加強對運動員的思想政治工作，是我國進行精神文明建設的重要組成板塊之一。因此，國家以及相關的體育院校思想政治工作教育者，應當在為運動員進行日常工作開展的過程中，注意加大對于運動員思想政治工作資源的投入，并有效地對日常進行思想政治工作開展的措施進行創(chuàng)新，確保在為運動員進行相關思想政治工作開展的過程中，能夠以更加科學、規(guī)范的方式，對運動員的心理思想問題進行疏解。促進運動員擁有正確的政治意識，良好的心理狀態(tài)以及強烈的國家榮譽感。幫助運動員有掃清訓練以外的心理、思想阻礙的同時，促進運動員能夠以更加積極的心態(tài)開展日常的訓練工作，為國家取得更多的榮譽。

參考文獻：

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