曾憲忠校長，山東臨朐人，2013年受命組建興安小學(xué)，任學(xué)校第一任校長，他一心撲在教育事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，為了孩子們健康成長，為了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展耗盡了畢生的精力，于2016年6月，因心肌梗死而永遠(yuǎn)地離開了我們。他雖然離開了我們，但是他卻為我們樹立了一個(gè)榜樣，激勵(lì)著我們興安人腳踏實(shí)地的為教育奉獻(xiàn)自己的一切。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是2020年了，曾校長離開我們已經(jīng)有4年的時(shí)光了。我早就想靜下心來，寫篇文章，以告慰他的在天之靈，卻遲遲沒有做到，今天終于閑下心來，寫成這篇短文，聊作慰藉。

（一）

2013年9月底，山東臨朐東城街道興安小學(xué)開始投入使用，建筑隊(duì)剛剛搬離工地，學(xué)校一片“狼藉”，辦公室、教室還只是空房子。不久，講桌、課桌、辦公桌拉到了學(xué)校門口。曾校長二話不說，三下五除二就把桌子扛到四樓的教室里，老師們見狀，也不甘落后，扛起一張張桌子安放在教室、辦公室，一趟兩趟還可以，幾趟下來，已經(jīng)是汗流浹背了，稍微歇息一下，又接著扛，直到桌凳齊全。圖書來了，曾校長就和老師們一摞摞搬進(jìn)圖書室。就這樣，教學(xué)物資、教學(xué)設(shè)備慢慢齊全了。

2013年10月1日，學(xué)生正式搬入教學(xué)樓，本是農(nóng)村的學(xué)生一下子搬進(jìn)了嶄新明亮的教學(xué)樓里，心里別提多敞亮了。曾校長不止一次的對老師、學(xué)生們說，要讓農(nóng)村的孩子接受和城市一樣的教育，家長、學(xué)生聽了，無不歡欣鼓舞。

曾校長為了學(xué)校、為了學(xué)生可謂煞費(fèi)苦心。為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他聯(lián)系廠家為學(xué)生訂下了校服，接著把學(xué)校管理、班級管理納入學(xué)校規(guī)章制度。不僅如此，他還派出全部班主任老師、大部分老師到城市學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)城市學(xué)校的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、方法;到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)寫字、普通話、古詩文誦讀等經(jīng)驗(yàn)做法;到其他縣市區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念。他還定期組織寫字比賽、古詩文誦讀比賽、體育比賽、文藝匯演，并鼓勵(lì)學(xué)生家長積極參與開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮，贏得了社會、家長的一致認(rèn)可。

特別值得一提的是，曾校長還給學(xué)生印制了學(xué)生成長記錄冊，讓學(xué)生明確自己每一天學(xué)了什么知識、思考了什么問題、明白了什么道理;為了鼓勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，他還用起了“興安幣”，凡是在學(xué)習(xí)、體育、文藝、品德等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生都能獲得不同面值的“興安幣”，這些不同的興安幣合在一起達(dá)到一定幣值，即可兌現(xiàn)不同的獎(jiǎng)勵(lì)。這些做法，讓興安小學(xué)的孩子真真正正地感受到了素質(zhì)教育春天的到來。

（二）

曾校長愛生如子，對待老師更像一位兄長。身體是革命的本錢，曾校長每年組織一次教師健康查體。有了好的身體，才能更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，才能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。不僅如此，他還鼓勵(lì)老師們強(qiáng)身健體，平常學(xué)生跑操的時(shí)候，要求老師們跟著跑，在學(xué)校舉行體育比賽時(shí)，讓老師們也參與比賽，提高老師們的健康意識。為鼓勵(lì)老師參與學(xué)生活動，曾校長對參與的老師都有一個(gè)小禮品贈送，或手巾或肥皂，禮物雖小，但是很貼心。

除此之外，曾校長還每年組織老師們進(jìn)行春游、秋游活動，可以攜帶妻兒老小，聯(lián)絡(luò)感情，順帶感謝妻兒老小對學(xué)校的大力支持。他積極鼓勵(lì)老師們寫文章，每當(dāng)學(xué)校活動，可以寫成文章，在例會上進(jìn)行表揚(yáng)。老師們?nèi)绻惺裁词虑?，和他說一聲就可以了。越是這樣，老師們越是自覺，很少有老師請假，有事都是利用周六、周日去完成。凡是有事請假的老師，尤其是三天以上的，曾校長有時(shí)安排他人代課，甚至有時(shí)自己代課，消除老師們的后顧之憂，讓老師們安心做事或養(yǎng)病。

有一位老師因?yàn)槟X血栓住院一個(gè)月，是曾校長為他代課，讓他安心養(yǎng)病。年終設(shè)置老驥伏櫪獎(jiǎng)和教壇新秀獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些在教育教學(xué)中做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀老師，鼓勵(lì)教師家屬來學(xué)校共同見證頒獎(jiǎng)過程，看一看老師奮斗的地方和這個(gè)團(tuán)體的成員。

曾校長對老教師特別尊重，見面就老同志老同志地叫，有事也是以商量的口吻說：“你看，應(yīng)該怎么辦好？”平常老師們每一天進(jìn)出學(xué)校，只要遇到曾校長，曾校長總是主動客氣地打招呼。如果有外校轉(zhuǎn)入的學(xué)生，曾校長總是說：“這是咱自己的學(xué)校，轉(zhuǎn)來就是?！币矐?yīng)了曾校長常常說那句話“學(xué)校就是我們的第二個(gè)家”。

（三）

曾校長對老師和藹可親，但是對自己要求卻非常嚴(yán)格。每一天早上，他都是第一個(gè)到校的，每一天傍晚，他是最后一個(gè)出校的。他來到學(xué)校，查看校車的運(yùn)行情況和學(xué)生到校情況。上課鈴聲響了之后，曾校長就一頭扎進(jìn)辦公室處理公務(wù)，一待就是一上午，一待就是一天，很少有人看到曾校長在辦公室外出現(xiàn)。

曾校長尤其喜歡寫文章，經(jīng)常在辦公室勾勾寫寫畫畫，每周的例會，都是以文檔的形式呈現(xiàn)給大家。另外，每當(dāng)遇到有什么事情，事情是怎樣解決的，他都喜歡寫成一篇篇的文章，或者將自己的經(jīng)驗(yàn)感受都記錄下來，在他電腦里，這樣的文章比比皆是。

曾校長為了學(xué)校、為了孩子，可以說是嘔心瀝血?；氐郊依?，兒子又要高考，他就悉心照料著兒子，還要忙里偷閑照顧家里其他方面，在這幾重壓力下，曾校長心肌梗死突發(fā)，永遠(yuǎn)離我們而去了。聽到這個(gè)噩耗，大家都悲慟不已，學(xué)校的學(xué)生、家長，聽到這個(gè)噩耗，也無不扼腕嘆息，這么好的人怎么說沒就沒了呢？

曾校長，現(xiàn)在的興安小學(xué)已經(jīng)初具規(guī)模，教學(xué)班二十多個(gè)，學(xué)生一千多人，教職工六十多人，學(xué)校新建了報(bào)告廳，操場也已經(jīng)鋪了塑膠，幼兒園也已經(jīng)獨(dú)立建好，一切都已經(jīng)步入正軌，您就放心吧！

（山東臨朐東城街道興安小學(xué)）

作者簡介：辛洪軍（1968-），男，山東臨朐人，本科，研究方向：小學(xué)教育。