周曉勇

三百多個學(xué)生，二十多個在職教師，就是這樣一所鄉(xiāng)村小學(xué)，卻在藝術(shù)教育上闖出了一方新天地。南通市如東縣豐利鎮(zhèn)石屏小學(xué)一直在追尋既能展現(xiàn)本土特色，又符合當(dāng)下藝術(shù)教育發(fā)展的道路，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。

電腦繪畫——手指端的藝術(shù)

2008年，互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展帶動了學(xué)校教學(xué)課程的更新，借著科技的東風(fēng)，石屏小學(xué)組建了電腦繪畫社團(tuán)。

俗話說“萬事開頭難”，剛組建的電腦繪畫社團(tuán)面臨著沒有設(shè)備、沒有教材、沒有電繪教學(xué)經(jīng)驗的困境。面對捉襟見肘的學(xué)校經(jīng)費狀況，社團(tuán)借用學(xué)校機(jī)房舉辦活動。市面上沒有適合小學(xué)生使用的電腦繪畫教材，主流的專業(yè)電腦繪畫軟件也比較少。所以，社團(tuán)一開始選擇的是學(xué)生較熟悉的系統(tǒng)自帶的畫圖軟件。簡單技法的應(yīng)用加上顏色的搭配，學(xué)生們很快便喜歡上這種新穎的繪畫形式。第一次參賽就獲得了縣級獎，給學(xué)生們帶來了驚喜。隨著社團(tuán)活動的進(jìn)一步開展，學(xué)生們對繪畫造型有了更高的要求，畫圖軟件在造型繪制上的缺陷及簡單化的繪畫效果已不能滿足作品的需要。

2009年，社團(tuán)活動改用Photoshop專業(yè)圖像處理軟件作為繪畫平臺。強(qiáng)大的造型能力，豐富的渲染效果，為學(xué)生們的繪畫之路開辟了更廣闊的空間。2011年7月，全國第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動在山東濟(jì)南舉行，學(xué)校社團(tuán)選手陳蘇云經(jīng)過現(xiàn)場激烈角逐，獲得二等獎，他也成為如東縣小學(xué)生全國電腦繪畫歷史上獲獎的第一人。次年，隊員孫天嬌再次獲此殊榮。

經(jīng)過幾年的不斷嘗試，石屏小學(xué)積累了大量創(chuàng)作方面的經(jīng)驗，探索出了適合中小學(xué)生電腦美術(shù)創(chuàng)作的方法。2012年學(xué)校校本課程——“電腦繪畫”孕育而生。從此，它成為了電腦繪畫社團(tuán)的活動教材。

歷年來，石屏小學(xué)學(xué)生電腦繪畫作品獲得國家級獎3人次，省級獎18人次，市級獎27人次，縣級獎52人次，教練員多次獲得國家級、省級、市級輔導(dǎo)獎。2015年學(xué)校社團(tuán)被評為如東縣優(yōu)秀社團(tuán)。

紙藝坊——剪刀上的藝術(shù)

為了讓學(xué)生對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化有更深刻的認(rèn)識，建立民族文化自信，2017年“紙藝坊”學(xué)生社團(tuán)成立了?！凹埶嚪弧币员镜孛耖g剪紙文化為主要切入點，加入民間繪畫及紙偶造型內(nèi)容，全方位引導(dǎo)學(xué)生感受紙在傳統(tǒng)藝術(shù)中的靈活運用。

為了能讓學(xué)生有更隨性的思維，能更自由地表達(dá)，剪紙技法選擇了傳統(tǒng)民間剪紙中的自由剪法，舍棄了對工具和技術(shù)熟練度要求更高的刻法。讓學(xué)生在紙上構(gòu)思，直接用剪刀去剪刻。一條條生動的線條，一個個充滿稚氣的形象，渾然天成，印證了現(xiàn)代藝術(shù)大師馬蒂斯說過的一句話：“剪刀比畫筆更敏捷?！蓖ㄟ^在社團(tuán)日常教學(xué)中的摸索以及全校十二個班級的推廣，教學(xué)效果顯著，大家不僅都會剪紙，還做到了拿起剪刀就能剪。

把剪刀拿在手中，讓剪紙留在心里。社團(tuán)成立兩年，社員多次在省、市、縣獲獎。2018年，在江蘇省教育廳組織的校園藝術(shù)節(jié)作品系列評比中，一名隊員的作品獲省二等獎，另有兩名隊員獲市一等獎，四名隊員分獲縣一、二等獎。社團(tuán)“紙藝坊”獲縣手工坊評比一等獎。2019年6月，澳大利亞記者蘭博來訪，觀摩了社員的剪紙表演，為社員精湛的剪紙技術(shù)所折服。

小青腳愛鳥社——行走的藝術(shù)

2019年，學(xué)校學(xué)生認(rèn)識了極危物種勺嘴鷸，結(jié)識了為保護(hù)勺嘴鷸而一直努力的上海公益組織“勺嘴鷸在中國”。他們?yōu)楸Ｗo(hù)生態(tài)而奔走呼吁的這份社會責(zé)任感打動了石屏小學(xué)的師生們。在他們的幫助下，學(xué)校斥資建設(shè)了勺嘴鷸教室，成為如東縣勺嘴鷸保護(hù)宣傳教育基地。2019年7月，社團(tuán)輔導(dǎo)員隨勺嘴鷸保護(hù)機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)赴福建進(jìn)行了為期7天的野外生態(tài)培訓(xùn)。野外識草、密林尋鳥、活動策劃、生態(tài)制作……一系列的培訓(xùn)為學(xué)校社團(tuán)的成立做好了充分的前期準(zhǔn)備。

2019年11月，石屏小學(xué)歷史上第一個公益社團(tuán)——“小青腳愛鳥社”成立了。

為了宣傳勺嘴鷸，學(xué)生們自發(fā)組織了地方生態(tài)情境繪畫活動。利用雙休日去觀察生活，上網(wǎng)搜集勺嘴鷸以及當(dāng)?shù)仄渌B類活動的資料，收集與生態(tài)相關(guān)的實物，創(chuàng)作了許多勺嘴鷸主題作品。一幅幅充滿稚趣的剪紙，一件件形態(tài)逼真、刻畫細(xì)膩的椅子彩繪，一張張惟妙惟肖的鳥主題素描，一個個憨態(tài)可掬的泥塑鳥偶……這些無一不展現(xiàn)著學(xué)生們對生態(tài)保護(hù)、獻(xiàn)力家鄉(xiāng)的熱情。

通過這些作品的展示宣傳，越來越多的學(xué)生、家長開始了解勺嘴鷸、關(guān)注身邊的鳥類，紛紛加入到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的志愿者隊伍中來，他們中的大部分學(xué)生發(fā)展成為小青腳愛鳥社社員。

在元旦到來之際，小青腳愛鳥社與連云港市墟溝小學(xué)的小胡蘿卜觀鳥社進(jìn)行了迎新年互寄明信片的聯(lián)誼活動。一張張精美的明信片不僅送去了祝福、建立了友誼，而且展現(xiàn)了兩地學(xué)生對生態(tài)保護(hù)的熱情。愛護(hù)勺嘴鷸，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，石小人一直在路上。

昨天與今天，石屏小學(xué)的藝術(shù)社團(tuán)之路走得踏實而堅定。石小人堅信：明天，藝術(shù)社團(tuán)之路一定能帶給他們不一樣的精彩！