【摘? 要】中俄戲劇《雷雨》與《大雷雨》兩部戲劇在創(chuàng)作時(shí)間上相差了73年，創(chuàng)作的時(shí)代背景和作者的個(gè)人經(jīng)歷也不盡相同，它們?cè)诓煌瑫r(shí)代、不同國(guó)度、不同民族中刻畫出相似的人物性格、故事情節(jié)和社會(huì)環(huán)境，這本身是值得思考的。本論文主要就《雷雨》和《大雷雨》在這三方面進(jìn)行相似性研究，通過對(duì)其相似性的研究，窺探其相似性格衍生的行為，以及進(jìn)一步探討其相似性形成的原因。

【關(guān)鍵詞】《雷雨》;《大雷雨》;性格;相似;情節(jié);社會(huì)環(huán)境

1.天然契合的人物性格

1.1剛烈的繁漪和卡捷琳娜

繁漪和卡捷琳娜是《雷雨》和《大雷雨》塑造的主要女性形象，這兩個(gè)女性形象存在著天然的相似性。繁漪作為一個(gè)受過教育的大家閨秀嫁到了周公館，嫁到周公館之后，在周樸園的殘酷壓制下，她沒有過過一天舒坦的日子。周萍的引誘讓她在這個(gè)家抓到了救命稻草，有了喘息的空間，在這個(gè)悶的透不過氣的房子里找到了一絲歡愉。但是片刻的拯救之后是更大的壓抑，周萍的懦弱注定了不能對(duì)其徹底拯救，只會(huì)把她推向深淵。在故事的最后，繁漪本可以不動(dòng)聲色的繼續(xù)干凈的生活下去，就當(dāng)一切都沒有發(fā)生，但是她偏偏說出：“我的心并沒有死，你的父親只讓我生了沖兒，然而我這個(gè)心，我這個(gè)人還是我的，就只有他，才要了我整個(gè)的人，可是他現(xiàn)在不要我了”。大膽的承認(rèn)了和周萍之間的不倫戀。用一種魚死網(wǎng)破的剛烈來發(fā)泄自己的內(nèi)心，控訴自己所受的委屈，因?yàn)椤白顝?qiáng)烈的抗議最后總是從最衰弱的、而且最能忍耐的人的胸懷中迸發(fā)出來的”。即使這種委屈是見不得光明的，但是她也勇敢的把其拿到臺(tái)面上去理論。我們說繁漪是剛烈的，是狂野的，她勇于反抗強(qiáng)權(quán)和封建宗法制度。

卡捷琳娜同樣作為受過教育的大家閨秀，原生家庭的輕松和諧，無拘無束使她的性格中帶有一種反叛，一種天然的浪漫色彩。嫁給卡巴諾夫之后，生活從原來的無拘無束、充滿陽(yáng)光，變成了受婆婆的壓制和摧殘。在與遠(yuǎn)行的丈夫告別時(shí)，卡捷琳娜撲過去，摟住了丈夫的脖子，卡巴諾娃說：“你摟摟抱抱的干什么，真沒羞沒臊！又不是跟姘頭告別！他是你的丈夫一家之主！難道這點(diǎn)規(guī)矩都不懂嗎？跪下磕頭！”卡巴諾娃對(duì)卡捷琳娜的摧殘是對(duì)其人格上的侮辱。面對(duì)婆婆對(duì)自己的侮辱，卡巴諾夫是視而不見的，在接下來，其丈夫不是糾正母親的言辭，而是著急和大家說再見，急于逃離現(xiàn)在的生活。在這個(gè)壓抑的家中，卡捷琳娜是沒有救的，直到她認(rèn)識(shí)了鮑里斯，他和繁漪一樣找到了精神的寄托，在不能忍耐和鮑里斯不見面時(shí)，她說：“我不管它，我走，遠(yuǎn)走高飛”。還說：“要是我在這里感到深惡痛絕的話，任何力量也攔不住我。我會(huì)跳窗，跳伏爾加河，我不想在這住下去，哪怕把我宰了，我也不干?！痹谟袡C(jī)會(huì)和鮑里斯見面時(shí)，在其妹妹瓦爾瓦拉的幫助下，和鮑里斯幽會(huì)了十個(gè)夜晚，因?yàn)椴幌肫垓_自己的丈夫，在沒有任何人威脅的情況下，卡捷琳娜竟然自己主動(dòng)向丈夫和婆婆坦白了自己的婚外情，在無處可投靠時(shí)，毅然跳進(jìn)了伏爾加河，讓自己的靈魂隨著河水漂向自由的國(guó)度。在《大雷雨》中，卡捷琳娜的性格是剛烈直率的，她想要追求愛情，追求自由、反對(duì)強(qiáng)權(quán)和封建農(nóng)奴制度，哪怕是付出生命的代價(jià)。

1.2懦弱狡猾的周萍和鮑里斯

《雷雨》中的周萍，作為周公館的大少爺，和后母有了不倫戀之后，迫于父親的權(quán)威、社會(huì)的壓力，不想公開這段感情，想擺脫這種不正當(dāng)?shù)年P(guān)系，而不想負(fù)任何責(zé)任。對(duì)于繁漪的可憐痛苦絲毫不給予任何同情，而是把她當(dāng)做夢(mèng)靨、把她當(dāng)做精神病，用繁漪的“精神不正?！边@一說辭掩蓋自己虛偽的本質(zhì)。且喜歡上了家里的下人四鳳，對(duì)于四鳳的喜歡在很大程度上是急于尋找一段正常的戀愛，跳出之前的不正當(dāng)戀情，四鳳只是一個(gè)緩沖而已。在四鳳要求公開兩人之間的關(guān)系時(shí)，他畏畏縮縮，當(dāng)四鳳要求周萍帶她走時(shí)，他猶猶豫豫。從周萍對(duì)四鳳的行為中，我們可以看出其在心靈深處是不接受“少爺和下人”這段不對(duì)等的戀情。我們從周萍的種種行為中，不僅看到了其懦弱，更看到了其狡猾，其為了個(gè)人利益，不惜犧牲兩個(gè)女性的狡猾行為。

《大雷雨》中的鮑里斯住到叔叔的家中，叔叔時(shí)常對(duì)其咒罵，面對(duì)叔叔的咒罵他只是耷拉著腦袋聽著，而絲毫不進(jìn)行任何反抗，叔叔的威壓在一定程度上造成了其懦弱的性格，在與卡捷琳娜的交往過程中，他始終不是主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)的那一個(gè)。當(dāng)經(jīng)過卡捷琳娜家門口時(shí)說：“她家是進(jìn)不去了，這兒主人不請(qǐng)是沒人敢進(jìn)門的”。他只是在被動(dòng)的等待機(jī)會(huì)的到來。在知道卡捷琳娜可能要把他們的事情說出來的時(shí)候，他驚慌失措，想讓瓦爾瓦拉對(duì)其進(jìn)行勸阻;在卡捷琳娜把他們私會(huì)的事情告訴自己的丈夫和婆婆時(shí)，他嚇得渾身哆嗦;當(dāng)卡捷琳娜受到婆婆的謾罵逃出來，希望在鮑里斯身上尋找出路的時(shí)候，鮑里斯斷然的拒絕了她，而是希望趕快脫身去到遠(yuǎn)方。從鮑里斯的行為中，我們同樣看到了懦弱和狡猾，不想對(duì)傷害的人承擔(dān)任何責(zé)任。

1.3暴虐的周樸園和卡巴諾娃

《雷雨》中的周樸園是典型的封建家長(zhǎng)，他用自己殘暴的手段對(duì)自己的家庭進(jìn)行高壓控制，每一個(gè)人都害怕他、都尊敬他，在他身邊甚至不敢喘一口粗氣。他當(dāng)年為了迎娶有錢有勢(shì)的大家庭的小姐，殘忍的趕走了懷有身孕的侍萍，接著為了還當(dāng)年的罪過，用同樣的方式對(duì)待繁漪，繁漪本來沒有病，而他主觀的認(rèn)為繁漪有病，且用毫無人道的方式逼繁漪喝藥，說當(dāng)了母親的人應(yīng)該處處為孩子著想，做一個(gè)服從的榜樣。用孩子和榜樣來往死里逼迫繁漪。在自己的礦上，因?yàn)椴还降膶?duì)待工人，導(dǎo)致工人集體罷工，面對(duì)工人的罷工，他找來警察打死了礦上的幾名工人，用對(duì)待家庭的殘暴方式，來統(tǒng)治自己的工作。周樸園的殘暴不僅是對(duì)待家庭的，而且是對(duì)待工人階級(jí)的，對(duì)待社會(huì)的。反映了類似于周樸園的統(tǒng)治階級(jí)對(duì)社會(huì)的殘暴統(tǒng)治，是人民生活在水深火熱中的主要原因。

《大雷雨》中的卡巴諾娃顯然絲毫不關(guān)心她的兒子應(yīng)該長(zhǎng)大成人，而是做出她不倦的、自我奉獻(xiàn)式的努力，設(shè)置一切障礙，阻礙他長(zhǎng)大、結(jié)婚，而且把兒媳當(dāng)作真正的敵人或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以據(jù)兒子為己有并重建“母子”的特殊關(guān)系為終極目的。她總是以慈善家的面孔對(duì)待街坊鄰居，但是對(duì)自己的兒媳婦卻極其的不盡人意，當(dāng)自己的兒子出遠(yuǎn)門時(shí)，她要求自己的兒媳哭著送別自己的兒子，說：“你老是自吹自擂，說你非常愛丈夫，我現(xiàn)在算是看見你有多愛他了。人家的好媳婦送丈夫出門，躺在臺(tái)階上一哭就是個(gè)把鐘頭，而你呢，跟沒事人似的”。當(dāng)卡捷琳娜跳到河里，卡巴諾夫想要去打撈媳婦的尸體時(shí)，卡巴諾娃說：“你不去反正有人去的，你去，我就詛咒你”。當(dāng)卡巴諾夫說自己的母親毀了自己的妻子時(shí)，她說：“你說什么呀，難道你瘋了嗎！忘了在跟誰(shuí)說話嗎！”從她的種種言行中，我們可以看出她的殘暴，她是把卡捷琳娜逼向絕路的主要人物。

《雷雨》和《大雷雨》這三組主要人物的對(duì)比，我們可以看出其性格的相似性，其相似的人物性格衍生出了極其相似的人物行為，他們的人物行為是推動(dòng)故事發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

2.極其相像的故事情節(jié)

《雷雨》和《大雷雨》主線的女主人公都是受過良好教育的大家閨秀，在性格上剛烈直率，她們同樣嫁到了殘酷的封建大家庭，在大家庭中同樣得不到丈夫的憐惜，和丈夫沒有感情，在大家庭中異常的郁悶。因?yàn)槟筒蛔〈蠹彝サ膲阂郑瑢?duì)愛情的渴望，她們同樣選擇用婚外情的方式拯救自己，所愛的人都是極其懦弱無能、不負(fù)責(zé)任的，最后都得不到拯救，反而毀滅了自己，結(jié)局同樣都是悲劇的。

兩部作品極其雷同的情節(jié)，人們認(rèn)為曹禺對(duì)奧斯特洛夫斯基的作品存在抄襲。但我認(rèn)為曹禺作為后輩劇作家，他的創(chuàng)作完全有可能從奧斯特洛夫斯基那兒接受直接的或間接的影響，但這種影響之所以產(chǎn)生的更內(nèi)在原因，從根本上說是曹禺與奧斯特洛夫斯基所處的社會(huì)生活的相似性所決定的。由于作為文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)容的體驗(yàn)形式和生命形式的普遍性，又由于文學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)本體及其存在形式的普遍性，在沒有相互影響、聯(lián)系的中外文學(xué)之間存在著許多共同的“話題”，從而使得從國(guó)際的角度、突破語(yǔ)言和地方性文化傳統(tǒng)的局限來研究文學(xué)的共同特點(diǎn)和規(guī)律成為可能。

3.況遇相仿的社會(huì)環(huán)境

《雷雨》和《大雷雨》發(fā)生的自然環(huán)境是相仿的，同樣都是在雷雨天，他們發(fā)生的社會(huì)環(huán)境也是相仿的。且曹禺和奧斯特洛夫斯基的這兩部戲劇也是緊跟時(shí)代潮流的，是貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，是與社會(huì)環(huán)境相照應(yīng)的。正因?yàn)轫槕?yīng)時(shí)代潮流，這兩部作品才得到了人們的推崇，得到了最大程度的解讀，才能夠經(jīng)久不衰，直到現(xiàn)在仍是我們探討他們所處時(shí)代的經(jīng)典戲劇。

曹禺的《雷雨》創(chuàng)作于1932年，劇中故事大約發(fā)生在1894年到1924年之間，這正是中國(guó)社會(huì)急劇變動(dòng)的時(shí)期：在帝國(guó)主義侵略下，中國(guó)社會(huì)加速著半封建半殖民地的過程。作品中描寫了封建大家庭中錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，批判了封建式的資產(chǎn)階級(jí)舊家庭的黑暗與丑惡：冷酷無情的專制家長(zhǎng)極力壓制人性和自由以維護(hù)自己的絕對(duì)地位，而被壓抑的心靈卻以極端激進(jìn)的方式進(jìn)行大膽的反叛。

《大雷雨》創(chuàng)作于19世紀(jì)50年代，此時(shí)的俄國(guó)同“五四”時(shí)期的中國(guó)相似，正處于農(nóng)奴制度改革前夜社會(huì)最動(dòng)蕩、最黑暗的年代，封建宗法制度不僅在政治、經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)治著社會(huì)，而且也壓迫、扼殺、毒害與控制著人的精神意識(shí)。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)貴族革命者已經(jīng)顯示了他們的無能為力，社會(huì)并不滿意那種善良軟弱的人，而是需要果敢堅(jiān)毅的性格來與黑暗抗衡。

相同的社會(huì)況遇是情節(jié)設(shè)置的前提條件，正是因?yàn)閯?dòng)蕩不安的社會(huì)環(huán)境，人們的思想也是動(dòng)蕩不安的，處于封建和開放、保守和激進(jìn)這兩種不同思想的邊緣來回?fù)u擺，年老的人仍然保守他們封建傳統(tǒng)的一套，認(rèn)為社會(huì)被年輕人統(tǒng)治便沒有了章法，正如卡巴諾娃所說：“年輕人就是不懂規(guī)矩！瞧著他們都覺得可笑！要不是自己的孩子，我不笑掉大牙才怪呢。什么也不知道，一點(diǎn)規(guī)矩都不懂，連個(gè)像模像樣的告別都不會(huì)，幸虧家里還有長(zhǎng)輩管著，他們?cè)谑赖臅r(shí)候，這個(gè)家還有人撐著，可是這幫糊涂蛋還想由著自己胡作非為，真是這樣，豈不胡作非為，真是這樣，豈不亂了套，讓人戳著脊梁骨笑話，不笑話才怪哩，把客人請(qǐng)來了連讓個(gè)座都不會(huì)，再說呢，你瞧，他們準(zhǔn)會(huì)把什么親戚都忘了。要是老人們死絕了怎么辦？這世界又該怎么樣呢？”，從她的話中，可以看出她對(duì)傳統(tǒng)的固守，思想的僵化。周樸園也把家庭和工作的一切都牢牢揣在自己手中，不讓任何人插手，周萍到礦上的作用也只是幫忙而已。而年輕人因?yàn)槭艿搅己玫慕逃?，受到社?huì)新思想的熏陶，他們的思想更加的開放，想要沖破封建社會(huì)的牢籠，獲得自由和希望。所以產(chǎn)生了婚外情、有了反抗和出走，有了用生命討伐黑暗的社會(huì)的行為。這兩部劇是新與舊的對(duì)抗，同時(shí)也是黑暗社會(huì)的曙光。

殘酷的社會(huì)環(huán)境也是人物性格形成的主要原因，時(shí)代造就了周樸園和卡巴諾娃和季伊科暴虐的性格，而他們的性格直接造成了周萍、卡巴諾夫、鮑里斯性格中的怯懦，他們怯懦的性格，造成了繁漪和卡捷琳娜悲慘的命運(yùn)，造成了家庭的悲劇。所以從根本上來說《雷雨》和《大雷雨》的悲劇是社會(huì)環(huán)境造成的。

但是我們相信，狂暴的“雷雨”過后，是滿天的彩霞，新的希望正是通過毀滅被揭示出來的。

參考文獻(xiàn)

[1]曹曼.《大雷雨》中蘊(yùn)含的悲劇精神及其藝術(shù)表現(xiàn)[D]華中師范大學(xué).2014

[2]管玲玲.《原野》和《大雷雨》的相似性初探[J] 安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2016

作者簡(jiǎn)介：遠(yuǎn)璐璐（1993.11--），女，漢族，河南漯河人，在讀研究生，研究方向?yàn)閼騽∨c影視學(xué)。