陳九昂

有人以畫(huà)筆描繪世界，有人以歌曲吟詠世界，還有人以詩(shī)歌贊美世界。

世界很大，大到用盡紙筆也無(wú)法將它寫(xiě)盡、說(shuō)明;世界又很小，小到可以融入一方剪紙，獨(dú)有一番屬于自己的故事。

在江蘇省江陰市山觀高級(jí)中學(xué)，就有這么一群學(xué)生，他們用剪紙與刻刀創(chuàng)作出屬于自己的斑斕故事。

用剪紙闡述青春

說(shuō)起剪紙，腦海中立刻浮現(xiàn)出每逢過(guò)年，家家戶戶貼的窗花。它象征著人們對(duì)新年的美好期許，而這窗花便是來(lái)自于剪紙藝術(shù)。

據(jù)說(shuō)，剪紙藝術(shù)早在北朝的時(shí)候便已經(jīng)出現(xiàn)了，算起來(lái)，這項(xiàng)古老的中國(guó)民間藝術(shù)，距今已有一千五百年的歷史。傳統(tǒng)文化的擁護(hù)者通常都是長(zhǎng)輩，江陰市山觀高級(jí)中學(xué)剪紙社團(tuán)，卻有一批相當(dāng)熱血的“年輕粉絲”。

剪紙社成立于2016年，比起剪紙藝術(shù)的悠久歷史，它的社員們都是高一高二的學(xué)生，在很多人看來(lái)，這么傳統(tǒng)且考驗(yàn)手藝的剪紙藝術(shù)，正青春熱血的同學(xué)們，真的懂嗎？

傳統(tǒng)與青春，手藝與技巧，雖然聽(tīng)起來(lái)沖突不少，但在社員們的愛(ài)好面前，卻碰撞出了驚喜——剪紙藝術(shù)在社員們天馬行空的創(chuàng)意下，煥發(fā)出新的光彩。

在創(chuàng)作時(shí)，有的社員用剪紙來(lái)記錄生活，有的用剪紙剪出了自己鐘愛(ài)的。版人物，他們傳承剪紙文化，又在其中融入了對(duì)于青春的想象和思考，使作品依托于傳統(tǒng)，卻又進(jìn)發(fā)出新的耀眼光芒。

校園里的親民藝術(shù)未來(lái)可期

古籍《蘇州府志》中記載：“嘉靖中制夾紗燈。以料紙刻成花竹禽鳥(niǎo)之狀。隨輕濃罩色，熔蠟涂染，用輕綃夾之，映曰則光明瑩徹，芬菲翔舞，恍在輕煙之中，與真者莫辨。”自古以來(lái)，剪紙藝術(shù)就承載著中華民族的文化與人們對(duì)生活的美好期盼。

最初，正是被這份簡(jiǎn)單的美好所吸引，同學(xué)們才紛紛加入了剪紙社，而真正接觸剪紙藝術(shù)后，對(duì)這項(xiàng)藝術(shù)的感受才逐漸深刻。社員們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力與精髓，也漸漸將自己視作中華文化的傳承者，毫不吝嗇地宣揚(yáng)對(duì)這項(xiàng)文化瑰寶的熱愛(ài)。

復(fù)雜的刀法，細(xì)密的鏤空?qǐng)D案，讓我們實(shí)在有理由相信，剪紙是一項(xiàng)精細(xì)，且門檻極高的藝術(shù)，一般人很難參與其中?？缮鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人告訴我們，剪紙來(lái)源于最樸實(shí)的中國(guó)民間老百姓和手藝人。稱得上是一項(xiàng)非常“親民”的藝術(shù)了。

事實(shí)上，剪紙并沒(méi)有完全統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)格，更多的是根據(jù)手藝人的想法，隨意創(chuàng)作便好。但其中，受文化地域的影響，也會(huì)有一些差別。比如，不同地方的剪紙中，融入了不同的地方特色一一北方的剪紙里民俗氣息濃郁。透著北方入骨子里的率性簡(jiǎn)潔、粗獷淳樸;而南方則更注重線條，體現(xiàn)出豐富細(xì)膩、巧于裝飾的細(xì)節(jié)。不過(guò)，不管是南方還是北方，有一點(diǎn)是共通的，“并沒(méi)有什么規(guī)矩”，一切隨心。

雖然是一項(xiàng)“隨便”的藝術(shù)，但社員們創(chuàng)作起剪紙來(lái)，一點(diǎn)也不馬虎。每周大家都會(huì)敲定一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，一起討論、分享。寒暑假的時(shí)候，大家還會(huì)集訓(xùn)集創(chuàng)，甚至走出校園，向社區(qū)與街道展示、交流他們的作品。

正是憑著這股認(rèn)真勁兒，剪紙社在過(guò)去的四年里，經(jīng)歷了一系列的成長(zhǎng)和蛻變。取得了不俗的成績(jī)：2018年被列為江陰市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目和兼職傳承示范點(diǎn)，能夠享受市政府非遺項(xiàng)目專項(xiàng)補(bǔ)貼;截至目前，已參加了江陰市級(jí)以上的展示活動(dòng)十多次;2019年10月，社員們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，參加了中國(guó)農(nóng)民藝術(shù)節(jié)，在文化展演活動(dòng)上，他們將土司樓的風(fēng)光用剪紙的形式表現(xiàn)了出來(lái)，獲得了大家的一致認(rèn)可。

山觀中學(xué)剪紙社，未來(lái)可期！

程思思剪紙社社員

在一次社團(tuán)課上，老師教我們?nèi)绾渭艏?，只?jiàn)他手里那張紙隨著他的手勢(shì)舞動(dòng)，不一會(huì)兒展開(kāi)，就是一張精美的剪紙了。我按照老師的方法雕刻，但總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，后來(lái)他告訴我：“你在剪紙前就要想著它剪出來(lái)是什么樣子，剪的時(shí)候腦海里既要考慮全局，又不能忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)。”我才明白，沒(méi)有細(xì)節(jié)的積淀，是很難出成功的作品的。這以后，原本比較粗心的我，通過(guò)大半年的剪紙練習(xí)，不僅掌握了許多技巧，還讓自己沉穩(wěn)了不少。

王銘煊剪紙社社員

年前，我們和王老師在江陰圖書(shū)館舉辦了一次紙藝展覽和借書(shū)送掛歷的活動(dòng)。那時(shí)很多人都來(lái)觀賞，并且對(duì)我們制作的剪紙掛歷大加贊賞。他們太過(guò)熱情，以至于在活動(dòng)一開(kāi)始掛歷就都被送出去了，但仍滿足不了大家的需求，最后我們拿出平曰剪好的單張剪紙，依然很快被“洗劫一空”。我們還為在場(chǎng)的人們展示剪紙技法，老師在后方教小朋友們剪小巧可愛(ài)的“囍”字，我們社員就在前方剪精美的窗花。圍觀的幾個(gè)大人帶著孩子圍上來(lái)學(xué)習(xí)，并一直夸我們手巧。那一刻，心里滿滿都是驕傲和自豪！

王麗剪紙社社員

高二的假期，我用了將近十個(gè)晚上，創(chuàng)作了Q版的金陵十二釵人物剪紙。作品出來(lái)后，受到江陰日?qǐng)?bào)社的關(guān)注，作品還上了“最江陰”官方平臺(tái)和《江陰日?qǐng)?bào)》，讓我過(guò)了一把明星癮。

桂芊芊剪紙社社員

寒假集訓(xùn)舊寸。老師布置了新圖案“富貴吉祥烏”，看著流暢的筆線，優(yōu)美的弧度，我心里打起了退堂鼓?？墒?，自己又實(shí)在很喜歡剪紙，于是還是拿起刻刀，仔細(xì)摸索，小心地創(chuàng)作起來(lái)。其實(shí)剪紙是需要沉下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)打磨的，過(guò)程中也會(huì)有很困頓的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)停下來(lái)，與社團(tuán)里的好友互動(dòng)，討論雕刻線條的走位技法，也會(huì)互相調(diào)侃我的不流暢，她的很糟糕，總之很歡樂(lè)。

翟雨涵剪紙社社員

有一次，我們跟王老師去華西村展覽會(huì)，會(huì)上展出了很多非常優(yōu)秀的中國(guó)民間藝術(shù)作品，也包括我們的剪紙作品。來(lái)到會(huì)場(chǎng)，濃郁的民間藝術(shù)氛圍，讓我感覺(jué)像是穿越到了古代市集。在剪紙區(qū)，王老師向觀眾展示他的剪紙技巧，一張平平無(wú)奇的紙張，在他手中翻轉(zhuǎn)幾下，再展開(kāi)，便成了一件精細(xì)好看的稀罕物。隨后，我們也亦步亦趨地跟著王老師現(xiàn)場(chǎng)展示創(chuàng)作剪紙，雖然學(xué)藝尚不精，但看著觀眾投來(lái)的關(guān)注目光，我還是覺(jué)得非常驕傲的。

季樂(lè)怡剪紙社社員

我第一次看到王老師拿著刻刀，在紙上像畫(huà)畫(huà)一樣流暢地刻紙的時(shí)候，心里想剪紙還是挺簡(jiǎn)單輕巧的啊?？僧?dāng)我握住刻刀，準(zhǔn)備刻紙時(shí)，突然覺(jué)得手根本不聽(tīng)使喚，一不小心就把不該刻斷的地方刻斷了，還差點(diǎn)劃到手指，結(jié)果是最后的成品看上去“滿目瘡痍”。王老師看到碰了壁的我，告訴我剪紙需要心平氣和慢慢來(lái)，多練習(xí)，不僅是技術(shù)的鍛煉，更是心境的養(yǎng)成。我才知道，原來(lái)剪紙的學(xué)問(wèn)比想象的深。

怎樣將靈魂注入一盞燈

少女南獅頭戴花

元宵日，花燈節(jié)，魚(yú)龍舞一夜不停歇。走進(jìn)溫秋雯的工作室，紙雕滿屋，桌子上擺滿了制作花燈的原材料：彩紙、燈泡、竹蔑……只見(jiàn)她雙手靈活地翻動(dòng)，不多時(shí)就扎出大體骨架來(lái)，這是最關(guān)鍵的部分，也是花燈的靈魂。

然后她用細(xì)繩固定連接處，用白紙將燈身糊上，再在上面覆以淡粉、淡綠等顏色的彩紙，這是獅子的毛發(fā);以手鞠的方式纏繞彩紙條，這是獅子的鼻子;用少女心的布料做眼睛，再用反光綢緞做眉毛，水仙花裝飾獅頭，后腦勺有個(gè)小門，里面裝上白熾燈。

一切準(zhǔn)備就緒，通電驗(yàn)收。

鬃毛蓬蓬松，樣子真威風(fēng)，張嘴一聲吼，百獸全發(fā)抖?；盍?，這是“少女南獅”，出自紙雕設(shè)計(jì)師溫秋雯之手。

一路與紙相伴

溫秋雯畢業(yè)于廣州華南師范大學(xué)油畫(huà)系，在校時(shí)，對(duì)于創(chuàng)作的表達(dá)方式，老師給了很大的自由發(fā)揮空間，允許同學(xué)們做不同類型的創(chuàng)作，而溫秋雯發(fā)現(xiàn)，最容易表達(dá)她內(nèi)心所想的是用“紙”做場(chǎng)景。

畢業(yè)后，溫秋雯又兼任設(shè)計(jì)師和攝影美術(shù)指導(dǎo)。在幫客戶搭建布景的過(guò)程中，進(jìn)一步接觸到了紙材料。出于興趣，她開(kāi)始嘗試自己設(shè)計(jì)和制作拍攝道具。隨著制作道具的手藝日益成熟。溫秋雯決定以紙藝為主要素材嘗試藝術(shù)創(chuàng)作。

但是紙?jiān)羌芊浅Ｈ菀鬃冃危瑴厍秭﹪L試尋找其他材料，直到接觸到花燈，是用鐵絲扎的骨架，非常扎實(shí)。為了精進(jìn)技藝，她學(xué)習(xí)花燈的制作：扎架、捫綢布、著色……每個(gè)步驟溫秋雯都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。她說(shuō)：“骨架是扎燈的關(guān)鍵。精致的骨架能夠賦予花燈靈魂與美感?！?/p>

一番悉心鉆研后，溫秋雯開(kāi)始了她的非遺魚(yú)燈改造項(xiàng)目，第一件改造的試驗(yàn)品就是“少女南獅”。

不忘初心，方得始終

每年元宵節(jié)，花燈會(huì)上，各式各樣的花燈總能撩花看客們的眼?？苫綦m多，看來(lái)看去款式基本雷同，很容易就審美疲勞。

溫秋雯說(shuō)，自己作為紙雕設(shè)計(jì)師，并不喜歡刻板和雷同。她沒(méi)有上過(guò)任何紙雕課，因?yàn)榧埖裨O(shè)計(jì)不同于普通愛(ài)好者的手工制作。愛(ài)好者想要學(xué)會(huì)做一朵花，可以去上課學(xué)習(xí)，模仿老師的手藝。但是紙雕設(shè)計(jì)師的作品，本身就是從無(wú)到有，壓根沒(méi)有模板可以借鑒。所以，她都是通過(guò)看電影或者閱讀美術(shù)書(shū)籍，獲得創(chuàng)作靈感和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，從別人的優(yōu)秀紙雕作品中，也能受到啟發(fā)，多看人家的作品，還可以避免自己的創(chuàng)作和他人產(chǎn)生雷同和重復(fù)。

作為紙雕設(shè)計(jì)師，溫秋雯有著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，但同時(shí)，商業(yè)運(yùn)營(yíng)也會(huì)給她帶來(lái)一些煩惱。

在她的工作室里，躺著很多半成品。因?yàn)椴环τ屑追匠鲇谏虡I(yè)考慮，提出各種修改意見(jiàn)，每當(dāng)這時(shí)，溫秋雯都會(huì)很糾結(jié)，需要在商業(yè)和藝術(shù)創(chuàng)作上做出取舍，“既不能完全遮蓋傳統(tǒng)的形狀構(gòu)成，還要在這個(gè)基礎(chǔ)上表達(dá)自己的美學(xué)和新的想法，以及不斷地找到新的技術(shù)來(lái)配合自己的想象”。心底的藝術(shù)執(zhí)念時(shí)常讓她不愿妥協(xié)，最后只能不歡而散。躺在她工作室里的那些半成品，便是不歡而散的證據(jù)。

工業(yè)化的背景下。傳統(tǒng)手藝人的職業(yè)道路更顯崎嶇，但是溫秋雯從未想過(guò)放棄。紙雕設(shè)計(jì)師是她最喜歡的工作。同時(shí)也是她表達(dá)自我的方式。她希望更多的年輕人能感受到傳統(tǒng)手藝的魅力，沉淀自我，把這種有溫度的手藝傳承下去。

玩轉(zhuǎn)最難的線頭

被一顆小原石打動(dòng)了

在全職做手工之前，鄭萍萍與大多數(shù)人一樣，過(guò)著朝九晚五的上班族生活?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光，她坦承自己曾一度很焦慮。情緒的紛亂，讓她總是不自覺(jué)地懷念起大三時(shí)參與策劃的那場(chǎng)手工展。

她提前一天抵達(dá)會(huì)場(chǎng)，整理個(gè)人作者郵寄來(lái)的手工作品。上千件作品，數(shù)量龐大，加之都是手工制品，必須小心呵護(hù)，光是放置到每個(gè)展覽架上，就很費(fèi)時(shí)。鄭萍萍用了整整八個(gè)小時(shí)，才將所有作品陳列在了指定區(qū)域，那一天，她的微信步數(shù)刷新了歷史記錄。

即便如此.鄭萍萍形容自己是“痛并快樂(lè)著”。整個(gè)過(guò)程很辛苦，但她也在享受著手工藝品贈(zèng)與自己的一份美好。

在陳列時(shí)，有一件作品讓她至今印象深刻。這件作品以花草為基礎(chǔ)，圍繞水晶石頭展開(kāi)創(chuàng)作——一顆普通的原石，在打磨出光澤后，再用鮮艷的花草點(diǎn)綴，瞬間，就被賦予了強(qiáng)大的生命力。

或是被手作達(dá)人的工匠精神所感染，抑或是被這塊不甘平凡，努力綻放生命的小原石所感動(dòng)?；叵肽且豢?，鄭萍萍的心底隱生出一個(gè)想法——我為什么不能成為一名手工達(dá)人，讓更多人喜歡上手作呢？

不久后，鄭萍萍選擇了辭職，回到家專心做手工，并且以新媒體的方式，當(dāng)上了手工博主。如她所愿，從此可以向更多人傳遞手作的美好。

手工品里的幸福感

鄭萍萍在介紹自己的工作時(shí)，總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)“保持耐心”的重要性。

事實(shí)上，手作不只是編制物品，而將作品發(fā)布到網(wǎng)上，也不僅僅是拍拍視頻而已。每一個(gè)步驟都需要精心設(shè)計(jì)。且環(huán)環(huán)相扣。

她通常會(huì)先確定本期視頻的錄制主題，然后根據(jù)預(yù)期的構(gòu)想手繪小樣，完成初稿。接著，她會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)制作預(yù)演，以免拍視頻時(shí)素材不夠，或是產(chǎn)生不必要的多余環(huán)節(jié)。當(dāng)完成以上步驟后，她才會(huì)進(jìn)行等比編織物的花樣設(shè)計(jì)。用她的話來(lái)說(shuō)：“這是個(gè)燒腦的環(huán)節(jié)。既要考慮創(chuàng)新與美觀度，還要計(jì)算用線。”

手作能賺大錢嗎？鄭萍萍覺(jué)得。“發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)好不該與金錢劃上等號(hào)”，金錢并不是手作帶給她快樂(lè)的原因。一方面，客人心滿意足地購(gòu)買她的作品，會(huì)給她帶來(lái)合適的收入，足以支撐她繼續(xù)做一名手作達(dá)人;另一方面。則是一種對(duì)于她來(lái)說(shuō)更純粹的感受——手工品給與她的幸福感。向燦爛而生的人

“我最喜歡麇鹿手編包了，從設(shè)計(jì)到制作，其實(shí)只花了三天，但每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都是我反復(fù)修改才敲定的。比如鹿角的長(zhǎng)度，反復(fù)制作，才選擇了一個(gè)比較漂亮的長(zhǎng)寬比例?！碑?dāng)許多女孩花高價(jià)錢去購(gòu)買大牌包包時(shí)，鄭萍萍的“眼睛”卻盯上了麋鹿，她以此為原型，編織了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的手工包。雖然比不上奢侈品牌的名氣，但在她心里，花時(shí)間和心思創(chuàng)作手作包更顯珍貴。

不以價(jià)格論喜好，鄭萍萍對(duì)手作的喜歡很純粹，并且以此向大家傳遞著心里的美好。

前不久，鄭萍萍參與了由微博美學(xué)發(fā)起的#送櫻花給武漢#的活動(dòng)。她根據(jù)一張西溪櫻花的照片，編織了一束櫻花送給武漢，為武漢人民祈福和加油。受疫情影響，很多人無(wú)法去賞花。她希望通過(guò)自己的手作，彌補(bǔ)大家的遺憾。

純粹地?zé)釔?ài)手作，并以此編制生活的美好。她是鄭萍萍，一個(gè)向燦爛而生的手作達(dá)人。

喜歡手工的你未來(lái)有可能成為……

1裝修木工

裝修木工這個(gè)職業(yè)，聽(tīng)起來(lái)似乎是個(gè)體力活。從前的他們，不必過(guò)多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，只需要找個(gè)師傅，拜師學(xué)手藝，時(shí)間一長(zhǎng)，自然也就會(huì)了。但如今，這個(gè)行業(yè)里出現(xiàn)了很多年輕的身影，他們通過(guò)自己的努力考上設(shè)計(jì)系，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)審美、鍛煉技藝，最終成為一名合格的裝修木工。吊頂、隔墻、包門套、安裝木龍骨、設(shè)計(jì)背景墻，從進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始，裝修木工就得忙活起來(lái)。當(dāng)然，還有一些手藝純熟的裝修木工，會(huì)負(fù)責(zé)房屋的整裝，從衣柜到榻榻米，從儲(chǔ)物柜到小桌子，裝修木工都能做到。隨著市場(chǎng)的成熟，有些裝修木工還開(kāi)起了直播，線上展示自己的本領(lǐng)，這也讓更多的人，愛(ài)上木工這門手藝。

2.首飾設(shè)計(jì)師.

提起“首飾”兩個(gè)字.多半得和珠寶扯上關(guān)系。這么一聯(lián)想，自然會(huì)有很多人問(wèn)，首飾設(shè)計(jì)師是不是特有錢啊？這個(gè)還真不一定。首飾設(shè)計(jì)師雖然會(huì)和大量?jī)r(jià)值不菲的原石打交道。但這些原石，絕大多數(shù)只是經(jīng)設(shè)計(jì)師之手，在制作結(jié)束之后就被買家買走，真的跟設(shè)計(jì)師一毛錢關(guān)系也沒(méi)有。不過(guò)，首飾設(shè)計(jì)師雖然不一定有錢，但多半有趣。首飾不僅是一件商品，還是顧客的情感寄托，具有紀(jì)念意義。設(shè)計(jì)師要負(fù)責(zé)將首飾做得別出新意，將這段感情化為美好的形態(tài)，永遠(yuǎn)存在。好的首飾能夠承載一段珍貴的回憶，每每拿出來(lái)，都能重溫當(dāng)時(shí)的心境，這也是首飾設(shè)計(jì)師工作的價(jià)值所在。

3.婚紗定制商

批量生產(chǎn)的婚紗千篇一律，越來(lái)越多的新娘開(kāi)始選擇定制婚紗?；榧喍ㄖ粕虃儠?huì)根據(jù)顧客的個(gè)人形象氣質(zhì)、身材比例、審美喜好、價(jià)格預(yù)算等因素，為她們量身定制一款獨(dú)一無(wú)二的婚紗。從設(shè)計(jì)到試胚、立裁、手工，婚紗定制當(dāng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要婚紗定制商們進(jìn)行嚴(yán)格把控。但與婚紗設(shè)計(jì)師不同的是，除了采購(gòu)材料、設(shè)計(jì)繪圖、與顧客溝通，婚紗定制商們還要負(fù)責(zé)前期宣傳，后期保養(yǎng)，并不定時(shí)地對(duì)顧客進(jìn)行回訪。婚紗定制商必須對(duì)婚紗設(shè)計(jì)本身保持熱情，并有一套自己的品牌理念、宣傳策略和管理系統(tǒng)，只有這樣才能讓自己的生意越做越大、越來(lái)越好。

4.手工材料供應(yīng)商

成品雖好，但總是差點(diǎn)心意，因此，各種手工DIY作品成了許多小女生、寶媽的心頭愛(ài)。手藝不精的動(dòng)手做個(gè)節(jié)日賀卡，動(dòng)手能力強(qiáng)的兩三天就能完成一個(gè)毛絨玩偶，手工材料供應(yīng)商們自然也會(huì)及時(shí)抓住商機(jī)，將各種手工材料打包售賣，并附上手工說(shuō)明書(shū)，手把手教大家如何做手工。更有甚者，在網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)起了手工博主，每拍攝一期視頻，就附送上購(gòu)買鏈接，利用粉絲效應(yīng)，帶動(dòng)自己店鋪的銷量。千萬(wàn)別小瞧了這些小玩意，玻璃珠子、彩線、卡紙、棉花……定價(jià)便宜的才幾毛錢，但只要打包一賣，隨隨便便就得好幾十塊，但又讓人忍不住想買。手工材料供應(yīng)商要想在眾多競(jìng)爭(zhēng)者里出彩，保證貨品質(zhì)量當(dāng)然重要，但更重要的，還是營(yíng)銷推廣。

5.手工陶藝師

不管你是普通手藝人還是高級(jí)設(shè)計(jì)師。只要你的作品與陶藝有關(guān)。都離不開(kāi)和泥巴打交道。準(zhǔn)備材料、研磨、練泥、拉坯、修飾，到最后的燒制（基本上需要三天三夜），每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要你親自參與。有手工陶藝師的地方，少不了泥跡斑斑的圍裙。忙活一場(chǎng)之后，輕則滿手是泥，重則全身弄臟，怪不得業(yè)內(nèi)人士都說(shuō)，要當(dāng)手工陶藝師，首先得不怕累不怕臟。不過(guò)辛苦的付出總能得到回報(bào)，手工陶藝價(jià)格不菲，好的成品價(jià)格成千上萬(wàn)，甚至遠(yuǎn)銷國(guó)外，隨著人們欣賞水平不斷增強(qiáng)，陶藝市場(chǎng)也會(huì)越來(lái)越成熟，手工陶藝師的社會(huì)地位自然也將不斷提高。

6.紙雕手藝人

小時(shí)候把作業(yè)本拿來(lái)疊青蛙，常被大人說(shuō)成“不千正事”“沒(méi)有頭腦”，直到長(zhǎng)大以后了解了紙雕，才終于可以回懟爸媽：“你看，一張紙也可以搞出很多花樣?！奔埖竦闹谱骱芫?xì)，要求制作者熟練地運(yùn)用切、剪、折、卷、疊、粘等手法。從惟妙惟肖的小狗，到端莊大氣的庭院，可以說(shuō)，只有你想不到的，沒(méi)有紙雕手藝人做不到的，雕出萬(wàn)千世界可一點(diǎn)都不夸張。但紙張脆弱，稍不留意便會(huì)劃破，眼看就要完成的作品沒(méi)想到竟功虧一簣，只得重新來(lái)過(guò)。所以說(shuō)，紙雕手藝人不僅要有足夠的耐心，還要具備強(qiáng)大的抗挫折能力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才能換來(lái)一件成功的作品。這可不容易?。?/p>