（桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院 廣西 桂林 541004）

1、前言

隨著社會(huì)的進(jìn)步以及我國(guó)綜合實(shí)力的提升，羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在各世界大賽中屢屢獲得佳績(jī)，也成為了我國(guó)驕傲的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，競(jìng)技羽毛球的發(fā)展對(duì)群眾體育的發(fā)展起到了實(shí)質(zhì)性的宣傳及帶動(dòng)作用。2009年國(guó)務(wù)院號(hào)召“全面民健身增強(qiáng)體質(zhì)”各大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目得到了很大的發(fā)展，羽毛球項(xiàng)目由于其屬于隔網(wǎng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深受各年齡段的人們喜愛(ài)。在很多大城市中羽毛球項(xiàng)目得到了很好的發(fā)展，但在廣西的中小城市中的發(fā)展還是不盡理想，本文對(duì)廣西省桂平市進(jìn)行調(diào)查研究，分析影響羽毛球發(fā)展的原因并提出合理的建議，旨在為羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目得到更好的發(fā)展。

2、研究對(duì)象與研究方法

2.1、研究對(duì)象

本研究的對(duì)象是桂平市參加羽毛球運(yùn)動(dòng)鍛煉的群眾，分別為在職公務(wù)員、人民教師、退休職工、老人、在校學(xué)生和專業(yè)教練。其中業(yè)余人員175人，專業(yè)教練員5人為本次的研究對(duì)象。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過(guò)知網(wǎng)以“羽毛球”“群眾體育”“體育消費(fèi)”等關(guān)鍵詞進(jìn)行收集相關(guān)資料，為本研究奠定理論基礎(chǔ)。

（2）問(wèn)卷調(diào)查法。

本文對(duì)研究的對(duì)象科學(xué)有效地制作了180份問(wèn)卷，發(fā)放問(wèn)卷180份，回收 168份，回收率為93.3%。有效問(wèn)卷 162份，有效率96.4%，并對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)科學(xué)地分析。

（3）實(shí)地訪問(wèn)法。

對(duì)桂平市各個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的運(yùn)動(dòng)人員進(jìn)行了實(shí)地訪問(wèn)。就人民群眾開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了解，聽(tīng)取并記錄業(yè)余群眾和專業(yè)教練的意見(jiàn)和建議，為本文的研究提供第一手材料。

3、結(jié)果與分析

3.1、桂平市人民參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所情況

表1 群眾參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所情況一覽表（n=162）

場(chǎng)地設(shè)施是開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的必備條件，從表1可知桂平市人民參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所主要有商用體育館內(nèi)羽毛球場(chǎng)、學(xué)校內(nèi)羽毛球場(chǎng)、單位內(nèi)部的羽毛球場(chǎng)和公園廣場(chǎng)空地等，然而不同收入等級(jí)的人群選擇的場(chǎng)所也不同。在職人員多數(shù)選擇體育館的正規(guī)球場(chǎng)，學(xué)生選擇校內(nèi)的免費(fèi)球場(chǎng)，老人選擇公園廣場(chǎng)的空地，這些主要因生活條件和身份地位的情況產(chǎn)生的差異。沒(méi)有正規(guī)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，人們不僅體會(huì)不到羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目帶來(lái)的樂(lè)趣，相反可能嚴(yán)重降低初學(xué)者對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的熱愛(ài)程度。

在調(diào)查的各個(gè)事業(yè)單位、12所中小學(xué)校園和商用體育館中總共擁有18塊室外場(chǎng)地和16塊室內(nèi)場(chǎng)地，其中的16塊室內(nèi)場(chǎng)地全部在兩個(gè)商用育館內(nèi)，然而各個(gè)單位和校園內(nèi)暫時(shí)還沒(méi)擁有室內(nèi)的正規(guī)羽毛球場(chǎng)地，由于室內(nèi)場(chǎng)地較少，因此收費(fèi)也偏高，現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施不管是數(shù)量還是質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，羽毛球運(yùn)動(dòng)比較容易受到天氣的影響，起風(fēng)時(shí)室外的場(chǎng)地很難進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，而又缺少室內(nèi)的場(chǎng)地，所以場(chǎng)地的缺乏是制約桂平市開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的重要因素之一。

3.2、桂平市群眾每個(gè)月參加羽毛球活動(dòng)的消費(fèi)現(xiàn)狀

表2 群眾每個(gè)月參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)一覽表（n=162）

隨著社會(huì)科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的生產(chǎn)采用了機(jī)械化生產(chǎn)智能化生產(chǎn)，人們從事勞動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少，自由支配的時(shí)間也逐漸增多，但是在邊遠(yuǎn)地區(qū)的居民收入水平并沒(méi)有得到很大的提高，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是否寬裕，直接影響人們對(duì)消費(fèi)水平尤其是體育的力度。

居民消費(fèi)的高低取決于收入的多少，現(xiàn)在桂平市的居民人均收入非常低，所以桂平市群眾在羽毛球運(yùn)動(dòng)上呈現(xiàn)出低消費(fèi)的狀態(tài)，絕大部分人每個(gè)月投入都在50元左右。從目前開(kāi)展的各種體育運(yùn)動(dòng)中，羽毛球運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，羽毛球是一種高投入、高消費(fèi)的運(yùn)動(dòng)，雖然大部分群眾都非常喜歡羽毛球這個(gè)項(xiàng)目，但是居于部分人的家庭收入和體育消費(fèi)還不夠強(qiáng)烈，所以平時(shí)生活中投入到體育運(yùn)動(dòng)方面的錢(qián)會(huì)比較少，還有一小部分人因?yàn)橛鹈虻母呦M(fèi)而放棄了參加羽毛球運(yùn)動(dòng)這一興趣愛(ài)好。因此得出了一種結(jié)論：在我國(guó)西部地區(qū)的落后城鎮(zhèn)，居民的低收入和體育消費(fèi)的觀念淡薄是影響地區(qū)開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的重要因素。

3.3、桂平市羽毛球教練的職稱和年齡狀況

被調(diào)查的5名教練員中有4名在本市擔(dān)任中小學(xué)的體育教師，另外1名在桂林市擔(dān)任中學(xué)體育教師，在桂林市的教練只能利用寒、暑假期回來(lái)對(duì)羽毛球愛(ài)好者的專業(yè)技能指導(dǎo)，他們的年齡都在25-35歲之間，教齡也都在5年以上。他們是各大師范類體育專業(yè)畢業(yè)出來(lái)的，都擁有較高的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和理論指導(dǎo)水平。

經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)：很多參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的群眾連最基本的握拍、發(fā)球、站位、步伐和規(guī)則都不懂，他們的學(xué)習(xí)來(lái)源主要有三方面，第一傳統(tǒng)的方式，依賴于教練的指導(dǎo)，教師是對(duì)學(xué)生技能傳授的最直接者，是對(duì)提高羽毛球愛(ài)好者技術(shù)的最有效途徑；第二，球員之間在打球過(guò)程中的相互學(xué)習(xí)，這種方法由于缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)效果不佳；第三，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，目前網(wǎng)絡(luò)上較為熱門(mén)的抖音平臺(tái)app中也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的教練員和運(yùn)動(dòng)員的教學(xué)及訓(xùn)練視頻，可以很大程度的解決人們學(xué)習(xí)的需要，但是視頻教學(xué)沒(méi)有面對(duì)面進(jìn)行，缺乏針對(duì)性，因此效果也不理想。

從現(xiàn)有師資力量而言，一個(gè)市城只有5名專業(yè)的教師，這與其他地方相比之下是少之又少的，軟實(shí)力的不足很大程度上阻礙了羽毛球項(xiàng)目的宣傳與發(fā)展，所以師資隊(duì)伍的不足也是影響桂平市開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的重要因素。

3.4、桂平市政府部門(mén)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的重視程度

表3 群眾認(rèn)為政府對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的重視程度情況一覽表（n=162）

我國(guó)設(shè)立的體育局的目的是為了貫徹執(zhí)行國(guó)家關(guān)于體育工作的方針、政策和法律、法規(guī)、規(guī)章，制定體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。同時(shí)協(xié)調(diào)區(qū)域性體育發(fā)展，負(fù)責(zé)推動(dòng)多元化體育服務(wù)體系建設(shè)，推進(jìn)體育公共服務(wù)和體育體制改革。以及統(tǒng)籌規(guī)劃群眾體育發(fā)展，負(fù)責(zé)推行全民健身計(jì)劃，監(jiān)督實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)和社會(huì)體育指導(dǎo)工作隊(duì)伍制度建設(shè)，指導(dǎo)公共體育設(shè)施的建設(shè)，負(fù)責(zé)對(duì)公共體育設(shè)施的監(jiān)督管理。

從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)可能是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)較為落后等緣故，該市體育局的職能并未顯著，一個(gè)地區(qū)的體育活動(dòng)開(kāi)展情況的好與差，很大程度決定于地區(qū)政府部門(mén)的重視程度。根據(jù)上表和訪談得知，桂平市體育局對(duì)本市羽毛球項(xiàng)目開(kāi)展的宣傳力度不夠，沒(méi)有將體育工作擺在應(yīng)有的位置上，表現(xiàn)在：沒(méi)有建立更為專業(yè)的羽毛球組織、沒(méi)有投入資金建造室內(nèi)場(chǎng)地、沒(méi)有舉辦豐富多彩的羽毛球比賽等。

3.5、缺乏正規(guī)的群眾性羽毛球俱樂(lè)部和羽毛球協(xié)會(huì)

羽毛球俱樂(lè)部和羽毛球協(xié)會(huì)是推動(dòng)群眾性羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一種有效組織形式，這樣的組織能夠?yàn)橛鹈驉?ài)好者提供一個(gè)增進(jìn)情誼、切磋技術(shù)、廣結(jié)球友的平臺(tái)，又能幫助地區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才。群眾性羽毛球俱樂(lè)部應(yīng)該由羽毛球愛(ài)好者自發(fā)成立，與市體育館共同協(xié)商場(chǎng)地的租用問(wèn)題，政府也要對(duì)這樣的公益團(tuán)體給予一定的補(bǔ)助。但是桂平市目前還沒(méi)有這樣的先進(jìn)組織，沒(méi)能提供給羽毛球愛(ài)好者們一個(gè)良好的平臺(tái)，不利于羽毛球運(yùn)動(dòng)在桂平市的開(kāi)展。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）桂平市的室內(nèi)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，而且室外的場(chǎng)地質(zhì)量很差，很多都沒(méi)有球網(wǎng)，這樣的場(chǎng)地狀況根本無(wú)法滿足人們進(jìn)行羽毛球鍛煉；

（2）桂平市居民收入水平不高，羽毛球項(xiàng)目消費(fèi)偏高，導(dǎo)致體育消費(fèi)水平跟不上，影響羽毛球項(xiàng)目的發(fā)展；

（3）桂平市羽毛球教師年齡合理，但在人數(shù)上嚴(yán)重不足，無(wú)法正常指導(dǎo)群眾參與到羽毛球運(yùn)動(dòng)中，也不能有效率地提高群眾的羽毛球技術(shù)水平；

（4）政府對(duì)體育設(shè)施建設(shè)不足，重視程度不夠，沒(méi)有開(kāi)展適宜的宣傳及引導(dǎo)；

（5）缺乏有規(guī)模的羽毛球俱樂(lè)部和羽毛球協(xié)會(huì)，加上政府舉辦競(jìng)賽類型的比賽較少，沒(méi)有形成良好的羽毛球運(yùn)動(dòng)氛圍。

4.2、建議

（1）在現(xiàn)有小區(qū)、廣場(chǎng)、校園、公園等較為避風(fēng)的空地上多建造羽毛球場(chǎng)地，并在場(chǎng)地周圍設(shè)立宣傳欄，寫(xiě)上開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的意義和羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)增進(jìn)健康的作用。使人們更深入了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并能夠到更好的場(chǎng)地上進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)；

（2）桂平市的經(jīng)濟(jì)落后，家庭收入低。應(yīng)號(hào)召政府降低室內(nèi)場(chǎng)地的租用價(jià)格，并加大室內(nèi)場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放的時(shí)間，為消費(fèi)者提供良好的環(huán)境，并吸引更多的羽毛球愛(ài)好者參與進(jìn)來(lái)，使桂平市的羽毛球運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展；

（3）體育局、教育局、文體局等部門(mén)應(yīng)積極引進(jìn)羽毛球?qū)I(yè)的人才，強(qiáng)大桂平市的羽毛球教師隊(duì)伍，做好引導(dǎo)和鼓勵(lì)工作，滿足人們的學(xué)習(xí)需求；

（4）政府可整合社會(huì)資建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的體育設(shè)施，解決人們鍛煉場(chǎng)所不足的問(wèn)題；

（5）加強(qiáng)羽毛球俱樂(lè)部或協(xié)會(huì)的建設(shè)，并由各個(gè)團(tuán)體完善自己內(nèi)部的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。各個(gè)單位和組織應(yīng)多舉辦不同類型的比賽，并給予獲勝者一定的獎(jiǎng)勵(lì)，提高群眾對(duì)羽毛球的興趣。