張中植

摘要：通俗史學具有多樣性、趣味性特點，現代傳媒的助力使得其廣受讀者追捧，一定程度上制約專業(yè)史學發(fā)展，專業(yè)史學冷遇。本文通過分析通俗史學與專業(yè)歷史發(fā)展現狀，研究未來兩者發(fā)展趨勢，旨在實現兩者相互促進，相互融合。

關鍵詞：現代傳媒;通俗史學;專業(yè)史學

現代傳媒背景下，我國通俗史學出現井噴現象，受現代化市場經濟影響，其發(fā)展呈現市場化、娛樂化趨勢，帶有濃厚經濟效益，出現傳播歷史內容失真、脫離歷史嚴謹性等情況，與此同時，專業(yè)史學遭受冷遇。為解決“史學危機”，應分析兩者各自特點，以實現共同發(fā)展，相互促進的目標。

一、現代傳媒背景下通俗史學傳播現狀

經濟秩序變更，國際格局多變，意識形態(tài)領域角逐，傳播技術更新，始終影響我國媒體的發(fā)展，也代表了我國媒體的特點[1]。對于通俗史學而言，一定程度上推進其傳播方式呈現多樣化。主要表現在以下方面：

一是歷史影視劇。針對歷史類影視劇，對國內主流視頻網站進行數據統(tǒng)計，可知無論是電視劇形式又或是電影形式，該題材十分受歡迎，且題材廣泛，時間范圍跨度較大。歷史影視劇作為通俗史學主要傳播途徑，可滿足不同群體對歷史的需求。但同時存在歷史敘事夸張、內容失真、架空歷史、臆造歷史等現象，娛樂化傾向嚴重。

二是歷史類書籍。從屬于暢銷書重要類型，種類多樣，通常是通俗歷史與專業(yè)歷史并行多采用評論式語氣展開歷史敘述，在語言表述方面更具趣味性，是大眾接收歷史知識，提高歷史修養(yǎng)的主要來源，同樣廣受追捧。

三是口耳相傳。是史學的早期實踐樣態(tài)，現已成為國內外歷史著作中習以為常的見的，內容包括神話、民俗文化、宮廷秘史等，雖然傳播過程易受個人主觀思想影響，但仍使得歷史人物與事件深入人心，影響后世歷史觀念。

二、現代傳媒背景下通俗傳播與專業(yè)歷史發(fā)展的主要趨勢

當下，史學界對于通俗史學呈現兩者截然相反的態(tài)度，但無論通俗史學采用何種傳播方式，只要保證所傳達歷史內容的真實性，所發(fā)表的見解益于社會人生，應當給予接納，這也是當代史學應當的態(tài)度。同時，借助通俗史學的“平易近人”，“醫(yī)治”專業(yè)史學脫離大眾的“癥疾”，利于打造雙贏的局面。

（一）通俗史學者不斷提高文化修養(yǎng)

通俗史學源于“public history”一詞的翻譯，又稱公眾史學、大眾史學、公共史學等[2]。但“通俗”并不代表“低俗”，某種程度上，甚至應該對作者提出更嚴格的要求。在史實方面，呈現給大眾的對歷史事件以及人物的闡述，必須以歷史為依據，得到史實驗證;在評論方面，應立足于真實歷史，充分考慮受眾需求，不可摻雜過多主觀意見，以此引起受眾共鳴。盡管現代社會對通俗史學者并未提出過高要求，但需要其保有積極提高自身綜合文化素養(yǎng)的自覺性，具備強烈的社會責任感，在扎實史學知識的基礎上，充分結合實際語境，運用生動形象的語言對歷史作出正確評判，更好滿足社會大眾對史學的需求。

（二）歷史學家向通俗史學轉型

史學功能逐漸由政治教化轉向社會文化，并增添為大眾服務的新功用。歷史學家統(tǒng)一整合政治借鑒與大眾需求，推出兼具通俗性與科學性的史學研究成果。若能夠在保證史學內容真實的基礎上，轉變語言表達方式，就能實現受眾接收通俗易懂的專業(yè)史學作品。歷史學轉型是時代發(fā)展的必然結果，應順應歷史潮流，滿足現代文化社會需求，以擴大歷史事業(yè)。專業(yè)史學受到通俗史學的沖擊，從另一角度看，卻正是進行自身變革的歷史機遇，是史學觀和史學職能的深刻革命，以新的歷史思維解放史學的政治附庸狀態(tài)，轉向社會服務，面向公眾歷史需求。

（三）專業(yè)性與娛樂性有效結合

在現代傳媒背景下，專業(yè)史學與通俗史學的發(fā)展離不開大眾傳媒。以曾經火爆一時的《百家講壇》為例，正因為該節(jié)目的出現，調動公眾對于歷史知識的濃烈興趣，更多的歷史學家以及歷史書目出現在大眾視野，最初的電視媒體就能達到歷史知識傳播的效果，直至現在，眾多網絡媒體的興起，證明大眾媒體上對于歷史知識的普及，相較于專業(yè)史學寫作而言，影響范圍更廣，保證歷史內容真實性的基礎上更易于受眾接受。專業(yè)同樣反映出專業(yè)史學“遇冷”的瓶頸受娛樂性阻礙，即未能迎合受眾喜好。基于此，未來專業(yè)史學應致力于與通俗史學的有機融合，不僅可提高通俗史學文化內涵與教育意義，同時可促進專業(yè)史學發(fā)展。

（四）通俗史學促進專業(yè)史學發(fā)展

對于專業(yè)史學而言，從通俗史學的迅速發(fā)展中可獲得啟示，即人是具有社會屬性的動物，而歷史作為人類社會的產物，本身具備社會屬性，但隨著現代專業(yè)史學“脫離大眾”現象愈演愈烈，呈現“專業(yè)化”趨勢，往往讓熱愛歷史的普通群眾望而卻步。因此，在未來，專業(yè)史學會加深對通俗史學的研究，加深專業(yè)與通俗的互動。如在史學會議上，吸納更多熱愛歷史的普通群眾，而不僅僅是歷史學家與學者的專場，加深專業(yè)與公眾的互動，重視有關公眾群體，貼近大眾的同時擴大歷史研究范圍，一定程度上填補了科學化史學研究空白，轉變“精英化”研究現狀，重新獲得大眾認可。

結論

通俗史學為專業(yè)史學帶來的沖擊，需要以批判和發(fā)展眼光看待，注意史學嚴謹性的同時應考慮史學的發(fā)展與傳承。靈活運用現代傳媒優(yōu)勢，有機結合通俗史學的娛樂性與專業(yè)史學的真實性，共同發(fā)展我國歷史事業(yè)。

參考文獻：

[1]操宇晴.通俗史學的過去、現在和未來——讀《二十世紀中國通俗史學研究》[J].四川師范大學學報（社會科學版），2019，46（05）：172-174.

[2]王開麗.從理論到實踐——中國公眾史學的發(fā)展[D].山東大學，2019.