摘? 要:“意”在中國哲學(xué)史上是一個內(nèi)涵豐富且不斷深化的概念,先秦儒學(xué)、老莊之學(xué)、魏晉玄學(xué)以及禪宗,都對“意”的話題有過很多討論。宋人書學(xué)本體論上的“尚意”,尤其突出心性主體的“意造”、創(chuàng)作面貌的“新意”,審美過程中的“無意”和由此帶來的審美風(fēng)格的多元化。從根本上說,宋人的“意”即是主張書家將獨(dú)特的主體心性通過不同的創(chuàng)作方法以書法作品多樣的審美內(nèi)涵表達(dá)出來。
關(guān)鍵詞:宋人;尚“意”;禪宗;書論
“意”字在漢語中組詞的靈活性、豐富性,導(dǎo)致了“意”的相關(guān)概念的多樣化和復(fù)雜化。目前學(xué)界對書法理論中宋代“尚意”之“意”的理解眾說紛紜,不少著作認(rèn)為“尚意”即是抒情,如《中國書法理論體系》:“梁說‘宋人尚意,這‘意用現(xiàn)代的詞匯說即是‘抒情,相當(dāng)于英語的Lyric,指一種恬靜、愉悅的創(chuàng)作。個人抒情,是宋代書家的共同特點(diǎn)?!盵1]《尚意書風(fēng)郗視》指出:“宋代尚意的‘意具體所指應(yīng)該可以明瞭了,它是特指書法的抒情的一面?!盵2]或者認(rèn)為,“尚意”即是“注重書家個人意趣、情懷的表現(xiàn),注重主觀的發(fā)揮與個性的張揚(yáng),強(qiáng)調(diào)書法藝術(shù)的抒情功能”[3]。這些說法有其合理性,但不夠深入全面。另有不少研究對宋代“尚意”書風(fēng)只進(jìn)行了特點(diǎn)上的總結(jié)概括,并未厘清“意”這一概念的內(nèi)涵變遷,明確宋人所尚的究竟是何“意”?
一、宋以前書論中的“意”
中國古代書論對“意”的記載,最早是用來描述書法創(chuàng)作前的情形。比如署名蔡邕(開元以后人偽托)的《筆論》中“夫書,先默坐靜思,隨意所適,言不出口,氣不盈息,沉密神采,如對至尊,則無不善矣”[4]的說法,就是講創(chuàng)作前的心理和狀態(tài)調(diào)適,使自己內(nèi)心沉靜,以便書時能夠隨著自己的心意下筆。“意”在這里既有心理的因素,也和主體的“情”“性”有關(guān)。書法創(chuàng)作之前的準(zhǔn)備,除了心理的調(diào)適,還需要理性的預(yù)想。這種描述可以追溯到署名衛(wèi)夫人(天寶以后人偽托)的《筆陣圖》,也由此開啟了“意在筆前”說?!叭魣?zhí)筆近而不能緊者,心手不齊,意后筆前者敗;若執(zhí)筆遠(yuǎn)而急,意前筆后者勝?!盵5]傳為王羲之所作《題衛(wèi)夫人〈筆陣圖〉后》有言:“夫欲書者,先乾研墨,凝神靜思,預(yù)想字形大小、偃仰、平直、振動,令筋脈相連,意在筆前,然后作字?!盵6]26更為全面地分析了書法創(chuàng)作前的準(zhǔn)備。很明顯,這里的“意”是書寫前的規(guī)劃、布置、安排、構(gòu)思。在《書論》中,他再次指出:“凡書貴乎沉靜,令意在筆前,字居心后,未作之始,結(jié)思成矣?!盵7]29講寫字前應(yīng)從容準(zhǔn)備、思考后再下筆。由此,“意在筆前”成為中國古代書論中的一個共識,論述頗多。書法創(chuàng)作前的構(gòu)思、安排、布置,落實(shí)到書寫上,其實(shí)就是字的筆法與章法。《書論》中還有:“每作一字,須用數(shù)種意,或橫畫似八分,而發(fā)如篆籀;或豎牽如深林之喬木,而屈折如鋼鉤……”[7]28“若作一紙之書,須字字意別,勿使相同”[7]28的說法,都指出對于字的各種筆畫,應(yīng)該運(yùn)用不同的寫法,使橫豎點(diǎn)畫等都有所不同?!耙狻弊鳛閷懛ǖ暮x,在后代書論中被屢屢提及,比如“筆意”“古人筆意”“遺意”等,宋人書論中屢見不鮮,后文會詳述。
值得注意的是,“意在筆前”之“意”,不僅可以指創(chuàng)作前的“結(jié)思”“作意”,也指貫穿整個創(chuàng)作過程、體現(xiàn)書家主體意識的“心意”。最早在成公綏的《隸書體》中,就出現(xiàn)了“工巧難傳,善之者少,應(yīng)心隱手,必由意曉”[8]的說法,被認(rèn)為是“中國書學(xué)史上率先將‘意提到了決定一件作品藝術(shù)價(jià)值的高度”[9]42。書法創(chuàng)作的根本是由主體的“意”決定的,此說的“意”超出了以往書論中對書法之“勢”的關(guān)注。同在《題衛(wèi)夫人〈筆陣圖〉后》一文中,王羲之開篇就分析了書法創(chuàng)作的要素,提出了“心意者將軍也,本領(lǐng)者副將也”[6]26的說法,“本領(lǐng)”對應(yīng)技法和操作層面,而“意”則是主導(dǎo)書法“形/象/勢”的主體心意?!耙狻奔热粡臅▌?chuàng)作前貫穿到了書法創(chuàng)作的整個過程,就必然與書法家的書寫有更深的聯(lián)系,帶來了書論中對“意(心)-手-筆”關(guān)系的討論。最早在陶弘景《與梁武帝論書啟》中就指出了手要聽從“意”的指揮:“竊恐既以言發(fā)意,意則應(yīng)言,而手隨意運(yùn),筆與手會……”[10]唐代孫過庭的《書譜》對這種心悟手從的創(chuàng)作過程描述得最為細(xì)致:“心不厭精,手不忘熟。若運(yùn)用盡于精熟,規(guī)矩于胸襟,自然容與徘徊,意先筆后,瀟灑流落,瀚逸神飛。”[11]創(chuàng)作的最高法則是心(意)與手(筆)相忘,達(dá)到熟能生巧的境界。張懷瓘也有類似表達(dá):“心不能授之于手,手不能受之于心,雖自己而可求,終杳茫而無獲,又可怪矣。及乎意與靈通,筆與冥運(yùn),神將化合,變出無窮。”[12]155達(dá)到這種技近乎道的狀態(tài),就可以“乍駐乍引,任意所為”[13],達(dá)到“率意超曠”[12]177的境界。
書論中的“意”,除了描述創(chuàng)作,也用來形容書法作品本身,表達(dá)對書法作品的欣賞。比如,書論史上關(guān)于“十二意”的討論,最早始于陶弘景,惜未有詳細(xì)解釋。到了蕭衍的《觀鐘繇筆法十二意》,則將十二種“意”分類為具體的筆畫形式和用筆技巧,即“平、直、均、密、鋒、力、輕、決、補(bǔ)、損、巧、稱”[14],此“意”,還在形而下的階段。到了羊欣《采古來能書人名》,則將“意”提到了書法作品所蘊(yùn)含的審美內(nèi)涵之義上,“羲之作書與親故云:‘子敬飛白大有意?!盵15]54羊欣還自述:“欣年十五六,書已有意,為子敬所知?!盵15]55袁昂《古今書評》對此“意”進(jìn)行深化,提出了“意氣”“意氣密麗”“意疏”等概念,“意”的深淺、疏密、多少代表著作品審美價(jià)值的高低。對“意”的形而上涵義的開拓從王僧虔的《筆意贊》開始,首次將書法的“妙道”和“神采”與書法的“意”并列起來,“書之妙道,神采為上,形質(zhì)次之”[16]?!肮P意”在“神—形”這樣一對概念中顯然屬于神采而超越形質(zhì)。到了唐代,虞世南《筆髓論·指意》同樣提到“意—象”的對立概念,認(rèn)為書法之“意”不在于點(diǎn)畫上的“象本”:“夫未解書意者,一點(diǎn)一畫皆求象本,乃轉(zhuǎn)自取拙,豈成書邪!”[17]“玄妙之意,出于物類之表”[18],張懷瓘認(rèn)為書法的妍美功用為下,標(biāo)舉風(fēng)神骨氣??梢哉f,書法的最高意旨,超越外在的筆墨形式、具體形象,既可以表達(dá)主體的內(nèi)在精神和情感,也能夠表達(dá)最高的審美內(nèi)涵。
由此可見,在宋以前,“意”在書法批評理論中已經(jīng)有了豐富的內(nèi)涵和用法,從創(chuàng)作前的構(gòu)思和心理調(diào)適、創(chuàng)作中涉及的用筆技巧和寫法、貫穿創(chuàng)作過程的主體“心意”,到書法作品所包含的神韻神采,以及對這種審美內(nèi)涵的欣賞,都與“意”有關(guān)。而書法的最高意旨和形而上追求,也被稱為“書意”。同一時期,畫論上也講究“以形寫神”和“氣韻生動”,用唐代張彥遠(yuǎn)的話說:“書畫之藝,皆須意氣而成”、繪畫(及書法)的好壞“皆本于立意而歸于用筆?!盵19]這一時期的書論,已經(jīng)出現(xiàn)了“言—意”“象—意”的兩組概念的對立,分別也可以表述為詩歌“辭—理”和書畫“形—神”的概念對立。在創(chuàng)作方法與主體層面存在“法——意”的對立關(guān)系,到宋代才凸顯出來。
二、所謂的“宋尚意”說
對晉、唐、宋、元書風(fēng)的比較和宋人書法尚“意”的說法,最早見于明代項(xiàng)穆《書法雅言》:“第唐賢求之筋力軌度,其過也,嚴(yán)而謹(jǐn)矣;宋賢求之意氣精神,其過也,縱而肆矣;元賢求性情體態(tài),其過也,溫而柔矣?!盵20]512項(xiàng)穆認(rèn)為,宋書的特點(diǎn)是求“意氣精神”,“意氣不同,性真悉露”[20]512。意氣抒發(fā)了書家的性情,張揚(yáng)了書家的個性,但是也導(dǎo)致了宋書的弊病即較為放肆,不夠端謹(jǐn)。宋四家中,項(xiàng)穆對蔡襄較為肯定,對蘇、米都大加批判。清康熙年間王澍《翰墨指南》總結(jié)為“晉人書取韻,唐人書取法,宋人書取意”,不過并未作進(jìn)一步解釋。馮班《鈍吟書要》對晉人、唐人、宋人的書風(fēng)比較談?wù)撦^多:
結(jié)字,晉人用理,唐人用法,宋人用意。用理則從心所欲不逾矩。因晉人之理而立法,法定則字有常格,不及晉人矣。宋人用意,意在學(xué)晉人也。意不周則病生,此時代所壓。趙松雪更用法,而參以宋人之意,上追二王,后人不及矣。[21]549-550
唐人用法謹(jǐn)嚴(yán),晉人用法瀟灑,然未有無法者,意即是法。[21]553
晉人盡理,唐人盡法,宋人多用新意。自以為過唐人,實(shí)不及也。[21]552
晉人循理而法生,唐人用法而意出,宋人用意而古法俱在。[21]556
用意險(xiǎn)而穩(wěn),奇而不怪,意生法中,此心法要悟。[21]556
唐人尚法,用心意極精。宋人解散唐法,尚新意而本領(lǐng)在其間。[21]558
馮班從“結(jié)字”層面談宋人“用意”,認(rèn)為宋人之“意”在學(xué)習(xí)晉人,他解釋說,“意”即是“法”,此“意”更多是指理性的書寫規(guī)律。后來他又將宋人之“意”的內(nèi)涵集中在了“新意”上,“新意”依然是指書寫的具體技能、本領(lǐng)。對宋書家的評價(jià),他沿襲項(xiàng)穆思路,以對蔡君謨?yōu)樽罡?,表明他還是一個崇尚古法、不甚褒揚(yáng)宋書“新意”的人。梁巘《評書帖》則直接指出宋代“尚意”:“晉尚韻,唐尚法,宋尚意,元明尚態(tài)?!盵22]575他的進(jìn)一步詮釋是:“晉書神韻瀟灑,而流弊則輕散。唐賢矯之以法,整齊嚴(yán)謹(jǐn),而流弊則拘苦。宋人思脫唐習(xí),造意運(yùn)筆,縱橫有余,而韻不及晉,法不逮唐。元、明厭宋之放軼,尚慕晉軌,然時代既降,風(fēng)骨少弱?!盵22]581在他看來,宋人尚“意”,尚在“造意運(yùn)筆,縱橫有余”,并未對“造意”的涵義加以解釋,直接化用了蘇東坡“我書意造本無法”的說法。但是,梁巘以更加理性客觀的態(tài)度對四個時代的書法加以品評,并無貶宋之意。
包世臣在談?wù)撊绾舞b別名家真跡時說:“故凡得名跡一望而知為何家者,字字察其用筆結(jié)體之故,或取晉意,或守唐法,而通篇意氣歸于本家者,真跡也。”[23]提到了“晉意”,此“意”是指晉人書法的筆法還是書法審美意蘊(yùn),不得而知。但是從劉熙載《藝概·書概》的“論書者謂晉人尚意,唐人尚法,此以觚棱間架之有無別之耳”[24]來看,“晉人尚意”的觀點(diǎn)也是存在的。從前文筆者對“意”在書法理論中的內(nèi)涵變遷來看,魏晉時期書論確已非常重視對“意”的探討,此一時期的書法理論被稱為“意象批評模式”[9]101,“意”被視為魏晉書法理論的核心,“晉人尚意”之說有其道理。在這里,包世臣對尚意、尚法的提法表示質(zhì)疑,認(rèn)為“意”與“法”并無本質(zhì)區(qū)別,晉人與唐人書法都是意中有法、法中有意。周興蓮《臨池管見》:“晉人取韻,唐人取法,宋人取意,人皆知之。吾謂晉書如仙,唐書如圣,宋書如豪杰?!盵25]雖然沒有做具體解釋,但是“仙”“圣”“豪杰”的比況卻很生動準(zhǔn)確。康有為在《廣藝舟雙楫》中認(rèn)為:“宋人講意態(tài),無施不可,東坡乃有‘把筆無定法,要使虛而寬,以永叔指運(yùn)而腕不知為妙,蓋愛取姿態(tài)故也?!盵26]839-840認(rèn)為宋人之“意”主要指“意態(tài)”,“浸淫久之,習(xí)作熟之,骨血?dú)馊饩窠詡洌缓蟪审w。體既成,然后可言意態(tài)也?!痹诳涤袨榭磥恚耙鈶B(tài)”是一個很高的境界,超越書法的具體點(diǎn)畫形象,而且建立在書法精神皆備的基礎(chǔ)上。宋書家中,他尤其推重山谷,“吾尤愛山谷,雖昂藏郁拔,而神閑意,入門自魅”[26]859。由以上分析可知,因?yàn)椤耙狻钡膬?nèi)涵的豐富和復(fù)雜,后人對宋人“尚意”之“意”的理解也各不相同,相比于“晉尚意”的說法,“宋尚意”說更為普遍,且由來已久。
三、宋代“尚意”之“意”
總觀宋人的書論,對“意”的討論較前代頻率更高、次數(shù)更多,尤以黃庭堅(jiān)為甚,高達(dá)三十余次。宋人書論中的“意”,有些繼承了傳統(tǒng)涵義,比如彰顯創(chuàng)作過程中主體“心意”的作用、談?wù)摗耙?手”的關(guān)系:米芾《海岳名言》講自己的書寫:“心既貯之,隨意落筆”[27]360;也主張“意”超越形象,含有審美的意蘊(yùn),比如歐陽修起初不喜歡李邕書法,后深得其意趣,“余雖因邕書得筆法,然為字絕不相類,豈得其意而忘其形者邪?”[28]311蘇東坡批判時人學(xué)書只著眼點(diǎn)畫而沒有抓住“意”,“心存形聲與點(diǎn)畫,何暇復(fù)求字外意”[29],稱贊永禪師書法“其意已逸于繩墨之外矣”[30]。黃庭堅(jiān)標(biāo)舉逸少之書“宛勁相追筆意多”[31],都是把“意”與具體點(diǎn)畫之“形”和“勢”對立起來,追求超越形質(zhì)的審美內(nèi)涵;同時,“意”代表書寫技巧與寫法的涵義,在宋人書論中較多涉及,比如“《蘭亭》《樂毅》《東方先生》三帖,皆妙絕。雖摹寫屢傳,猶有昔人用筆意思”[32]“近古人用筆意云”[33]“書家晚得定武石本,蓋仿佛古人筆意耳”[34]“往往篆隸各成一家,真行草自成一家者,以筆意本不同”[35]等。
“意”在宋代不斷深化,出現(xiàn)很多新的涵義。
(一)極大地發(fā)揚(yáng)了“意”作為“心”的主體性作用,發(fā)揮心性主體的能動性和創(chuàng)造性。語言表達(dá)上主要有“寓意”“意造”“得意”“盡意”“放意”“致意”等,在此基礎(chǔ)上,尤其主張書法的“新意”。一般蘇、黃、米被認(rèn)為是宋代“尚意”書風(fēng)的代表人物,但是歐陽修引領(lǐng)書法理論新思潮的作用卻功不可沒。他對書法的熱忱極高,每日縱情書法,“有以寓其意,不知身之為勞也。有以樂其心,不知物之為累也。然則自古無不累心之物,而有為物所樂之心?!痹谒磥?,“心”“物”關(guān)系并非是心為物所累,而是在物上“寓意”、為物所樂?!叭淮顺跤⑵湫囊韵眨斡幂^其工拙,而區(qū)區(qū)于此,遂成一役之勞,豈非人心蔽于好勝邪!”[28]309書法的目的是寄托情志、抒發(fā)心懷,“工拙”不再重要。
蘇東坡是歐陽修書法理論的堅(jiān)定追隨者,在尚“意”基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步,主張學(xué)習(xí)書法要“通其意”:“吾雖不善書,曉書莫如我。茍能通其意,常謂不學(xué)可?!盵36]更要有“新意”,他稱贊吳道子“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”[37]。對于自己書法的評價(jià),正是得意于“意造”和“新意”:“我書意造本無法,點(diǎn)畫信手煩推求”[38]“吾書雖不甚佳,然自出新意,不踐古人,是一快也”[39]。可以說,蘇東坡真正為宋代的“尚意”之風(fēng)扛起了理論和實(shí)踐的大旗。黃庭堅(jiān)更進(jìn)一步,既主張游戲翰墨方能“得意”:“寫字鄙事也,亦安用功?然賢于博弈,游息時聊爾為之,能使筆力悉從腕中來筆尾上,直當(dāng)?shù)靡狻!盵40]更放言“隨人作計(jì)終后人,自成一家始逼真”[41]?!靶乱狻闭f體現(xiàn)了宋人書家對個體性情和創(chuàng)造性的空前重視與張揚(yáng),這是史無前例的“宣言”。到了南宋,姜夔總結(jié)書法的最高境界所須要素,就將“新意”列入其中,“風(fēng)神者,一須人品高,二須師法古,三須筆紙佳,四須險(xiǎn)勁,五須高明,六須潤澤,七須向背得宜,八須時出新意”[42]。
(二)從蘇東坡“我書意造本無法”始,“意—法”的對立關(guān)系被建立起來,這是書法理論由“意—象”/“神—形”對立發(fā)展的深化結(jié)果。對書法的具體形象規(guī)律的總結(jié)即是“法”,宋人把關(guān)注的重點(diǎn)從表達(dá)作品審美內(nèi)涵的“意”轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)作主體的“心意”上。宋代書論中還出現(xiàn)了“用意”“刻意”“加意”與“無意”的說法,強(qiáng)調(diào)不可刻意于具體的技法,主張追求作品的自然天成,將主體的“意”通過“無意”的方式流露出來。“此數(shù)十紙,皆文忠公沖口而出,縱手而成,初不加意者也。其文采字畫,皆有自然絕人之姿,信天下之奇跡也?!盵43]蘇東坡認(rèn)為歐陽修的字自然流暢,沒有刻意做作,為天下之奇。談到書法的創(chuàng)作,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“落筆如風(fēng),初不經(jīng)意”[44]和“書無意于嘉,乃嘉爾”[45],“無意”的說法被第一次在書論中提出來。米芾談到世人寫大字,多慣于用力握筆,字則生硬缺少神氣,主張“都無刻意做作乃佳”[27]362,黃庭堅(jiān)也認(rèn)為“筆意端正,最忌用意裝綴,便不成書”[46]。
(三)在作品的欣賞和審美層面,以往一般直接用“意”“意氣”表達(dá)作品審美內(nèi)涵,用“意”的多少和深淺來比較作品高下,宋人書論首次出現(xiàn)了“意趣”一詞,用“滿人意”“可人意”的表達(dá)來評判作品的優(yōu)劣。蘇東坡在評論懷素書法時首提“意趣”:“懷素書極不佳,用筆意趣乃似周越之險(xiǎn)劣。”[47]明代解縉轉(zhuǎn)述此說,認(rèn)為“懷素之飛動,多有意趣”[48]。黃庭堅(jiān)論東坡書法和王羲之《蘭亭序》時用了“極可人意”[49]“略無一字一筆不可人意”[50]的說法,表達(dá)了對其作品的喜愛。趙構(gòu)評論王羲之《蘭亭序》時也稱“卷舒展玩,無不滿人意,軫在心目不可忘”[27]371。黃庭堅(jiān)認(rèn)為“今人作字,大概筆多而意不足”[51]來給予批評,“此數(shù)字筆意深穩(wěn),蓋刻意與率爾為之。工拙便相懸爾”[52]。
總的來說,“意”的涵義在宋代得到了全面的深化,在技法、技巧層面上,宋人主張對固有的“法”的超越,以“自出新意”展現(xiàn)“自家面目”;在書法表達(dá)的審美內(nèi)涵上,宋人更加注重“意”對形質(zhì)和法度的超越,標(biāo)舉書法的各類審美內(nèi)涵,比如蔡襄說“神氣”,黃庭堅(jiān)重“韻”,米芾倡“真趣”,趙構(gòu)講“趣味”,姜夔舉“風(fēng)神”。蘇東坡將之前書論中沒有論述清楚的“意”,詮釋為“意趣”,宋人書論還增添了“筆短意長”“筆圓意足”等表達(dá)。
中國當(dāng)代著名美學(xué)家蔣孔陽曾指出:“中國古代的美學(xué)思想,重視的不是表面現(xiàn)象的真實(shí),不是作品中寫的是什么,不是主題和題材,而是藝術(shù)作品的本身。是藝術(shù)作品當(dāng)中所體出來的宇宙原理‘道,以及與‘道冥契協(xié)調(diào)在一起的藝術(shù)家的人格。藝術(shù)作品-道-藝術(shù)家的人格,這三者的統(tǒng)一,就成了中國的藝術(shù),成了中國古代美學(xué)思想。”[53]按照這個思路,筆者認(rèn)為,宋代書法批評理論的框架可以表述為:書法作品的審美內(nèi)涵-書法的意-書法家的人格修養(yǎng),“意”取代“道”,成為宋代概括書法最高意旨的本體論概念?!皶馀c筆,皆非人間軌轍”[54],宋人書學(xué)本體論上的“尚意”,突出了心性主體的“意造”、創(chuàng)作面貌的“新意”,審美過程的“無意”和審美風(fēng)格的多元化?!耙狻辈粌H成為此時書法理論批評的核心,也成為一個書法批評的本體論概念?!耙狻辈煌凇笆闱椤钡募纯糖榫w,表達(dá)的是精神和性情,關(guān)鍵在于主體的個性與修養(yǎng)。
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[10]陶弘景.與梁武帝論書啟[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:70.
[11]孫過庭.書譜[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:129.
[12]張懷瓘.書斷[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979.
[13]蕭衍.草書狀[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:79.
[14]蕭衍.觀鐘繇筆法十二意[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:78.
[15]羊欣.采古來能書人名[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979.
[16]王僧虔.筆意贊[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:62.
[17]虞世南.筆髓論[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:111.
[18]張懷瓘.書議[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:146.
[19]陳傳席.中國繪畫美學(xué)史[M].北京:人民美術(shù)出版社,2012:225.
[20]項(xiàng)穆.書法雅言[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979.
[21]馮班.鈍吟書要[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979.
[22]梁.評書帖[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979.
[23]包世臣.藝舟雙楫[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:668-669.
[24]劉熙載.藝概[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:712.
[25]周興蓮.臨池管見[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:724.
[26]康有為.廣藝舟雙楫[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979.
[27]米芾.海岳名言[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979.
[28]歐陽修.試筆[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979.
[29]蘇軾.小篆般若心經(jīng)贊一首[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:34.
[30]蘇軾.跋葉致遠(yuǎn)所藏永禪師千文[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:50.
[31]黃庭堅(jiān).吳執(zhí)中有兩鵝為余烹之戲贈[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:19.
[32]蘇軾.題逸少書[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:48.
[33]黃庭堅(jiān).跋秦氏所置法帖[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:28.
[34]黃庭堅(jiān).跋蘭亭[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:31.
[35]趙構(gòu).翰墨志[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:368.
[36]蘇軾.和子由論書[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:30.
[37]蘇軾.書吳道子畫后[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:71.
[38]蘇軾.石蒼舒醉墨堂[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:30.
[39]蘇軾.評草書[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:55.
[40]黃庭堅(jiān).山谷老人刀筆(卷二)[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:20.
[41]黃庭堅(jiān).以右軍書數(shù)種贈邱十四[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:14.
[42]姜夔.續(xù)書譜[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:392.
[43]蘇軾.跋劉景文歐公帖[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:64.
[44]蘇軾.跋文與可草書[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:55.
[45]蘇軾.評草書[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:55.
[46]黃庭堅(jiān).與宜春朱和叔[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:20.
[47]蘇軾.跋懷素帖[C]//水賚佑.蘇軾書法史料集:上.上海:上海書畫出版社,2017:52.
[48]解縉.春雨雜述[C]//上海書畫出版社,華東師范大學(xué)古籍整理研究室,選編校點(diǎn).歷代書法論文選.上海:上海書畫出版社,1979:496.
[49]黃庭堅(jiān).山谷老人刀筆(卷二十)[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:22.
[50]黃庭堅(jiān).又跋《蘭亭》[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:31.
[51]黃庭堅(jiān).跋法帖[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:33.
[52]黃庭堅(jiān).跋李后主書[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:45.
[53]蔣孔陽.中國古代美學(xué)思想與西方美學(xué)思想的一些比較研究[J].學(xué)術(shù)月刊,1982(3):43-48.
[54]黃庭堅(jiān).李致堯乞書書卷后[C]//水賚佑.黃庭堅(jiān)書法史料集.上海:上海書畫出版社,1993:67.
作者簡介:魏春露,復(fù)旦大學(xué)中文系博士研究生,研究方向?yàn)槲乃嚴(yán)碚摗?/p>